Вопрос:
При каких обстоятельствах погибли жена и дочери Андрея в рассказе М.Шолохова «Судьба человека»? Как сложилась судьба сына?
Ответ: ..
Вопрос:
Чистый конкурентный рынок, рынок монополистической конкуренции, олигополистический рынок, чисто монополистический рынок - это?
A. Разновидность монополии.
Б. Термины, означающие кому принадлежат рынки.
B. Термины, означающие мнения участников рынка относительно рынка.
Г. Рыночная цена товара.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте выделенное в тексте предложение. К каким словам нельзя поставить вопрос как к членам предложения? Для чего они служат? Выпишите их. На какие две группы можно разделить слова в зависимости от их роли в языке? Чем отличаются служебные части речи от самостоятельных? Составьте кластер.
Выделенное предложение: В первые же годы своего правления шах Исмаил добился воссоединения всех земель в составе огромного единого государства, подчинил себе Иран, Ирак, Восточную Анатолию и Грузию и тем самым превратил государство Сефевидов в могущественную державу.
Ответ: ..
Вопрос:
Если при электролизе через раствор CuSO4 прошёл электрический заряд в 100 С, сколько меди выделится на катоде?
Ответ: ..
Вопрос:
Выразительно прочитайте стихотворение Г. Джавида «В женской школе». Найдите в словаре значения слов мишура, естество, посланцы. Составьте с данными словами предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из сказок Пушкина, Жуковского и Гоголя нравится тебе больше всех? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким предстаёт перед нами обобщённый образ «солдата простого»?
Ответ: ..
Вопрос:
О чем свидетельствует наличие белого известняка в Мангыстауских горах?
Ответ: ..
Вопрос:
Предположите, о чём будет текст, названием которого является слова «мечтатель». Какова может быть его основная мысль?
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на смысловые части и определите, с какого предложения начинается каждая часть.
В античные времена Эфес был одним из крупнейших торговых портов на западном побережье Малой Азии. Прославился Эфес не столько торговлей, сколько удивительным храмом, возведённым в честь Артемиды – богини плодородия, покровительницы семейного очага, домашнего скота и диких зверей.
По греческой мифологии, богиня Артемидадочь могучего Зевса, сестра Аполлона. Ей поклонялись, носили дары.
Чтобы возблагодарить богиню за плодородие земель и добиться её благосклонности, жители Эфеса решили построить в её честь храм. Первоначально он был деревянным. Но архитектор Харсифрон из Кносса обещал создать храм из мрамора и сделать его таким большим, какого не было ни у одного народа. Средства на строительство пожертвовал знаменитый богач, лидийский царь Крёз.
По проекту Харсифрона, стены храма должны были окружать два ряда гигантских колонн высотой до 20 метров. Строительные работы велись тяжело и продолжались долгие годы. После смерти Харсифрона строительством занимался его сын Метаген, но и он не смог закончить. Возведение храма продолжили другие архитекторы и в итоге завершили работу в 550 году до нашей эры. На углах крыши храма стояли четыре мраморных быка. Внутри храм также был облицован мраморными плитами, а в центральном зале возвышалась пятнадцатиметровая скульптура самой богини Артемиды, украшенная золотом и слоновой костью.
По преданию, 200 лет спустя, в 356 году до нашей эры, храм Артемиды поджёг житель Эфеса Герострат, который хотел таким образом прославиться. Храм сильно пострадал, сгорели все его деревянные конструкции. По другой версии, Герострат поджёг не каменное здание, а прежнее деревянное сооружение.
По странному совпадению каменный храм Артемиды был уничтожен в тот день, когда родился Александр Македонский. Спустя годы великий полководец посетил Эфес и предложил деньги на восстановление храма. Но жители города отказались от денег, ответив, что «Боги богам не сооружают храмов», и сами восстановили его.
Храм Артемиды просуществовал до III века. Бухту в Эфесе заносило илом, город терял своё значение, жители покидали его. Храм разграбили, а землетрясения завершили его разрушение.
31 октября 1869 года английскому археологу Вуду удалось найти расположение былого храма Артемиды в Турции, после чего начались раскопки. До нашего времени сохранились немногие каменные блоки, которые установили в одну колонну.
«100 великих чудес света»
Ответ: ..
Вопрос:
Где происходят описанные события в рассказе Дж. Лондона "На берегах Сакраменто"? Сделайте сообщение об этой местности.
Ответ: ..
Вопрос:
Через электролит, состоящий из водного раствора медного купороса, пропущен заряд в 12,5 Кл. Какое количество меди осело на катоде, опущенном в электролит?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите его тему и основную мысль.
Примеров трудовых династий В МИРЕ очень много. Существуют поколения врачей, учителей, инженеров, строителей, артистов. Династии последних, кстати, весьма известны. Например, династии акробатов и дрессировщиков Запашных, клоунов и дрессировщиков Дуровых, иллюзионистов Кио, наездников-джигитов Кантемировых, фокусников Мутургановых, музыкантов Серкебаевых и Меирбековых. Каждая из этих династий внесла свою лепту в развитие циркового и музыкального искусства. Но существуют династии, которые не так популярны, но особенно важны.
Есть такая очень древняя профессия – хлеб растить. И называется она хлебороб. Именно хлеборобам мы обязаны появлением хлеба на наших столах.
Династии хлеборобов Жумагалиевых, Негру трудятся в Северо-Казахстанской ОБЛАСТИ – одной из главных житниц страны. Преемственность в этой профессии появляется благодаря тому, что родители сумели передать любовь к выращиванию хлеба своим детям. Ведь эта работа требует огромного терпения и труда! Поэтому выбирать её стоит только тем, кто искренне ценит родную ЗЕМЛЮ и готов отдавать ей своё душевное ТЕПЛО.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите страдательные причастия и назовите глаголы, от которых они образованы.
a) скрипящий звук;
б) колющее оружие;
в) выбираемый вариант;
г) раздаваемые задания;
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно отделить поваренную соль из ее смеси с порошком железа и щепок? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Оцените значение мутации, в результате которой у человека появился бы пищеварительный фермент, способный с легкостью превращать целлюлозу в глюкозу.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов I и II спряжения глаголы 3 лица мн. ч. и действительные причастия настоящего времени. Подчеркните гласные в окончаниях.
Образец: падать — (они) падают (I спр.) - падающий;
Клеить, оправдывать, перекрещивать, искать, плакать, скакать, дремать, видеть, значить, бороться, колыхаться, бушевать, пить, пугать, любить, забывать, терпеть, помнить, верить, хранить, держать, ненавидеть, мыслить, вертеть, колебать, рыть, лелеять, метаться, смеяться.
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего Митраша начал звать собаку в сказке «Кладовая солнца»?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1. Мальчик
2. Мама
а) лицо стало розовым
b) обнял(а) за шею
с) коленки дрожали
d) взгляд с упрёком
е) глаза смотрели куда-то
f) язык заплетался
g) лицо потемнело
Ответ: ..
Вопрос:
Какие черты строения скелета и мышц рукокрылых позволяют им летать как птицы?
Ответ: ..