Вопрос:
В какие века продолжалась Великая греческая колонизация?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните между собой типы файлов на языке программирования Python.
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнесите начало и конец пословиц. Определите вид придаточных. Союзные слова подчеркните как члены предложения. Найдите указательные слова, к которым относятся придаточные места. Определите их синтаксическую функцию.
1. Куда дерево подрублено,
2. Куда река пошла,
3. Смелый там найдет,
4. Где нет знаний,
5. Где любовь и совет,
6. Откуда ветер,
Где робкий потеряет.
Там нет и смелости.
Туда и валится.
Там и русло будет.
Оттуда и счастье.
Там и горя нет.
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте господина Журдена в произведении Мольера «Мещанин во дворянстве» и заполните таблицу, проанализировав монологи, речь, поступки героя, его взаимоотношения с женой, служанкой Николь, учителями, графом Дорантом. Прочитайте всё произведение и продолжите заполнять таблицу
Положительные стороны:
Отрицательные стороны:
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите художественные средства, использованные поэтами. Помогают ли они создать картину осенней природы?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите в таблицу особенности азербайджанских городов второй половины XVI-XVII веков.
Город – Политика - Экономика
Тебриз - … - …
Иреван - … - …
Гянджа - … - …
Шамаха - … - …
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте существительные с суффиксами -телъ или -ник.
Испытать, учить, хранить, указать, читать, спасать, предать, править, мстить, нарушить, выпускать, освободить, посетить, мечтать, проводить, учредить, вредить, отбеливать, работать.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что такое географическая оболочка? Как проходят ее нижняя и верхняя границы? Предположите ее ширину в километрах и высоту в метрах, ответы аргументируйте.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите транскрипцию слов. А потом прочитайте транскрибированные слова наоборот. Запишите слова, которые у вас получились.
Лён, люк, ток, шёл, шей, лёд, муж, араб, торг.
Ответ: ..
Вопрос:
Растение – целостный организм. Используя нижерасположенные термины, дайте определения. Напишите короткое эссе.
1) клеточное строение; 2) обмен веществ; 3) фотосинтез; 4) неорганические вещества; 5) органические вещества; 6) минеральное питание; 7) выделение; 8) рост; 9) солнечная энергия; 10) питание; 11) дыхание; 12) взаимосвязь.
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы причины стремления России к переговорам с Гаджарами?
Ответ: ..
Вопрос:
5. Какие проблемы природопользования решает наша страна?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте шуточное стихотворение. Найдите в нём омонимы. Уточните значение незнакомых слов по словарю.
Сев в такси, спросила такса:
«За проезд какая такса?».
А водитель: «Денег с такс
Не берём совсем. Вот так-с!».
(Яков Козловский)
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о роли формообразующих частиц в предложении.
Ответ: ..
Вопрос:
4. Зимняя область повышенного давления в Евразии … максимум
a) Азиатский; b) Азорский; с) Арктический; d) Исландский;
e) ЮжноАзиатский.
Ответ: ..
Вопрос:
С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания.
Годонимы, упоминаемые в рассказе:
a) Украина, Беларусь
б) село Кызылжар Кербулакского района
b) города Алматы, Астана, Москва
г) село и город
д) проспекты Райымбека, Абылай хана и Абая в Алматы
Ответ: ..
Вопрос:
Какая ткань обеспечивает связь растений с внешней средой?
А. основная В. проводящая С. механическая D. покровная Е. образовательная.
Ответ: ..
Вопрос:
Хвалебная песнь египтян Нилу
Слава тебе, Нил, приходящий,
чтобы оживить Египет!
Орошающий землю,
владыка рыб и птиц, творец зерна
и травы для скота.
Если он медлит, жизнь замирает и
люди гибнут.
Когда же он приходит, земля ликует,
и все живое в радости.
Еда появляется после его разлива.
Все живут, благодаря ему
и богатства обретают по его воле.
Авдиев В.И. История Древнего Египта.
A., 1953, с. 149.
Как вы думаете, почему древние египтяне так уважительно относились к Нилу?
Ответ: ..
Вопрос:
Творческая работа. Придумайте и запишите юмористический текст по следующему началу:
Вечером, когда папа пришёл домой с работы, поужинал и сел читать газету, я сказал ему:
- Папа, тебя вызывает директор школы.
- Что ты опять натворил? - спросил он.
Используйте в тексте наречия.
Ответ: ..