Вопрос:
Из данных пар простых предложений составьте союзные сложные предложения. Укажите средства связи.
Образец: Мы собирались выйти затемно. Путь предстоял длинный. - Мы собирались выйти затемно, так как путь предстоял длинный. (Сложноподчинённое предложение; части связаны подчинительным союзом так как.)
1) На берегу, на промысле, горели два костра. В море никого не было. (М.Горький) 2) Набралось денег до пяти рублей. Он мешочек зашил и стал копить в другой. (Н.Гоголь) 3) Через окно я увидел большую серую птицу. Птица села на ветку клёна в саду. (К.Паустовский) 4) Всегда на скамейку кто-нибудь присаживался. Начинался неторопливый, спокойный разговор. (К.Паустовский) 5) Шёл двенадцатый час. Город ещё не спал. (А.Чаковский) 6) Не будьте равнодушны. Равнодушие смертоносно для души человека. (М.Горький)
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните сравнительную таблицу.
Признаки – Сперматозоид - Яйцеклетка
Строение и форма - … - …
Подвижность - … - …
Запас питательных веществ - … - …
Размер - … - …
Численность - … - …
Набор хромосом - … - …
Ответ: ..
Вопрос:
Ежегодно малярией заражаются примерно 241 миллион человек более чем в ста странах мира. По данным Всемирной организации здравоохранения, число умерших от малярии в 2020 году составило 627 000 человек. Заболевание вызывается одноклеточными патогенными микроорганизмами. С укусом комаров Anopheles эти возбудители передаются от больных малярией к здоровым людям и вызывают у них заболевание. Эти комары являются переносчиками малярии.
- Считаете ли вы малярию инфекционным заболеванием? Почему?
- Как вы думаете, можно ли предотвратить малярию, если часто мыть руки и носить медицинскую маску?
- Как, по-вашему, почему малярия наиболее распространена в южных странах?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, подчеркните сказуемые вместе с частицами.
1. Разве я говорю что-нибудь дурное? (М. Г.) 2. Поверишь ли? Ну, право, был он с гору. (Кр.) 3. Последнего, Ваню, я сперва и не заметил. (Т.) 4. И стоит себе лес, улыбается. (Ник.) 5. Всё как словно тебя подманивает, или плывёшь по морю. (А. Остр.) 6. Давайте посидим вместе, помолчим. (Ч.)
Ответ: ..
Вопрос:
Какие виды сборов были установлены кокандцами?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Музыка обладает сильным воздействием на внутренний мир человека. Она может доставлять наслаждение или же, напротив, вызывать беспокойство. Именно в музыке дано выразить чувства столь сложные, что их порой невозможно описать словами.
2. Классическая музыка подразумевает, что произведение заключает в себе серьёзное содержание, обращается к вечным вопросам человеческого бытия. В центре классических сочинений стоят те же нравственные, религиозные и философские проблемы, что и в творениях художников, писателей. Именно поэтому в истории классической музыки можно встретить те же направления, что и в истории изобразительного искусства, архитектуры или литературы, – барокко, романтизм, импрессионизм и т.д. Музыка позволяет осознать сложные проблемы не только разумом, но и сердцем, как бы почувствовать их изнутри, не только размышлять, но и сопереживать.
3. Слушать классическую музыку нелегко, она требует сосредоточения, моральной и интеллектуальной подготовленности. … это не означает, что мир классической музыки не доступен. Чтобы войти в него, необходимы лишь большое желание и немного терпения – и тогда слушатель с удивлением обнаружит, что произведение, написанное много лет назад, рассказывает о его собственных чувствах и надеждах, словно композитор смог знать душу человека, которого никогда не видел.
4. Глубокое понимание музыки требует от слушателя определённого усилия, но как много обретает человек, сделавший это усилие! Перед ним открывается чудесный мир, наполненный звуками, покоряющими красотой и одухотворённостью. Этот мир открыт людям, главное – слушать музыку. (По материалам печати)
1. Озаглавьте текст.
А. Какая музыка звучала!
В. Чудесный мир музыки.
С. Классическая музыка.
D. Как слушать музыку.
Е. Классическая музыка для избранных.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему в эти годы возникла объективная угроза казахскому языку и культуре?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста описание котят.
У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.
Ответ: ..
Вопрос:
У большинства одноклеточных животных избыток воды и вредные вещества уда-ляются из тела с помощью__. У большинства животных организмов для удаления вредных веществ сформировалась __. Выделительная система позвоночных животных и человека представлена парными__. У растений продукты выделения накапливаются в __, __ и __, а затем удаляются наружу.
Ключевые слова:
Органы выделения
Сократительная вакуоль
Специализированные железы
Нектарники
Волоски
Почка
Ответ: ..
Вопрос:
Попробуйте определить соотношение вечного и злободневного в романе «Мастер и Маргарита».
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните особенности колониальной экономической политики.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком случае двигающееся тело можно расматривать как материальную точку? а) Автомобиль едет из Самарканда в Ташкент; в) поезд проезжает мост; с) Земля вращается вокруг своей оси.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к выделенным в тексте словам.
Каждый старается приобрести* модную обувь. Она выбирается по сезонам.
Ботинки, как правило, предназначены* для холодного времени года. Это поздняя осень, зима, ранняя весна. Как раз поэтому у ботинок более толстая подошва. Можно встретить ботинки на молнии и туфли со шнурками.
Ежедневно очищайте обувь. Поверхность обуви следует натирать специальными средствами. Не забывайте про обувь и вне сезона. Ботинки, спрятанные* на лето в шкаф, следует периодически* смазывать подходящим средством, чтобы к новому сезону они выглядели как новые. Надо бережно относиться к любимым вещам, чтобы пользоваться ими долгое время.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие средства «народного творчества » применил Чудик, чтобы сделать приятное снохе?
Ответ: ..
Вопрос:
Железо сожгли в 6,72 л (н.у.) хлора. Сколько граммов железа вступило в реакцию?
A) 5,6;
B) 11,2;
C) 16,8;
D) 22,4.
Ответ: ..
Вопрос:
Что свидетельствует о том, что горообразование на территории Казахстана не завершилось?
Ответ: ..
Вопрос:
Как характеризуют царицу ее поведение. ее разговор с зеркальцем в сказке "О мертвой царевне и о семи богатырях"? Выпиши все глаголы движения, которыми поэт выразительно передает поведение своенравной мачехи.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите массу фосфорной кислоты, полученной из 100 г фосфорита, в котором массовая доля Са3(РО4)2 равна 93 %. Сколько граммов 40 %-ного раствора можно получить из этого количества фосфорной кислоты?
Ответ: ..