Вопрос:
Запишите идею Ибрагима Юсупова в произведении «Арба славы», затем, согласны вы с ней или нет (+ /–), аргументируя своё мнение.
Коль свяжешься в пути с арбою славы, То так и знай: беды не миновать!
Но пользы в ней – не больше, чем в игрушке
А это не игра – твоя судьба.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли считать поступок мангуста в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» героическим?
Ответ: ..
Вопрос:
Как проводят исследователи границы географической оболочки?
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры реакций, происходящих с образованием осадка. Запишите уравнения реакций в молекулярном, ионном и кратком ионном виде.
Ответ: ..
Вопрос:
По горизонтальной трубе переменного сечения течет вода. Площади поперечных сечений трубы в узкой и широкой ее части равны 10
см
и 20
см
соответственно. Разность давлений в указанных сечениях 200 мм водного столба. Определите объем воды, проходящий через произвольное сечение трубы за 1 с
Ответ: ..
Вопрос:
Как Толстой объяснял причину того, что читатели из народа ценят его народные рассказы?
Он сказал: «Да, но это я от них взял и им же отдал... ведь сам я тоже частичка народа».
Ответ: ..
Вопрос:
С какими из перечисленных веществ реагирует бензол:
a) водород, бром, вода, азот, азотная кислота, бромная вода;
б) кислород, хлор, соляная кислота, хлорэтан, сера.
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое сельва и пампас? Опишите их уникальные характеристики.
Ответ: ..
Вопрос:
«Мифы древней земли Казахстан»
В чем особенности тюркской мифологии?
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте, откуда приехали/пришли эти люди. Запишите ответы.
Образец: Мальчик был на тренировке. – Мальчик пришёл с тренировки.
1. Дети были на экскурсии.
Они приехали ____.
2. Родители были в театре.
Они пришли ___.
3. Учитель был в школе.
Он пришёл ___.
4. Бабушка была в деревне.
Она приехала ___.
5. Директор был на собрании.
Он пришёл ___.
6. Брат был на работе.
Он пришёл ____.
7. Журналист был в редакции.
Он пришёл ____.
8. Мама была в больнице.
Она пришла ____.
Ответ: ..
Вопрос:
Нижние ветки сосны быстро высыхают. Выясните причину.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, как отреагировала Делла в рассказе О. Генри «Дары волхвов», когда развернула подарок.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Покажите на примере казахстанских
природных зон, как изменяется главный ландшафтообразующий фактор - соотношение тепла и влаги.
Ответ: ..
Вопрос:
На нейтрализацию смеси муравьиной и уксусной кислоты затратили 11,2 г КОН. При взаимодействии такой же смеси с избытком аммиачного раствора оксида серебра выпал металлический осадок массой 21,6 г. Определите массу уксусной кислоты в смеси.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Прочитайте текст.
В Республике Узбекистан в школах с русским языком обучения русский язык является не только учебным предметом, но и средством приобретения знаний по всем другим дисциплинам школьного цикла, мощным средством формирования духовного мира человека, его осознанием себя членом общества, приобщения к ценностям человеческой культуры, накопленным предыдущими поколениями.
Русский язык — один из официальных языков Организации Объединенных Наций. Это один из самых развитых языков мира. Он отличается богатством и разнообразием словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно-выразительных средств, огромными стилистическими ресурсами.
На русском языке созданы прекрасные произведения художественной литературы и научные труды, имеющие мировое значение.
• Составьте план. Дополните текст своими примерами.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните фразеологизмы, в которых встречаются слова рука и нога. Объясните их значение.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие виды растений и животных характерны для низменных территорий?
Ответ: ..