Вопрос:
Напишите сочинение на тему: «Григорий Мелехов в романе Шолохова «Тихий Дон» - герой своего времени».
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте как можно больше прилагательных различными способами.
интерес, покой, тыква, добро, тень,
тишина, бодрость, туман, хозяйство
Ответ: ..
Вопрос:
В результате движения каких частиц возникает электрический ток?
Ответ: ..
Вопрос:
В каком ряду в обоих словах все согласные звуки твёрдые?
a) ёлка, яма б) генерал, ветка в) стол, доброта г) занавеска, машина
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните приведённую ниже таблицу, используя текст:
№ - Группа островов Океании - Острова, входящие в их состав
1 – Меланезия - ?
2 – Микронезия - ?
3 – Полинезия - ?
Ответ: ..
Вопрос:
Каков период колебаний подвешенного на пружине груза массой 1 kg, если пружина под действием силы 6 N растянулась на 1,5 сm?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий крокодилов и соответствующих им мест обитаний.
а) нильский крокодил; 1) Америка;
б) аллигатор; 2) Индия;
в) гавиал. 3) Африка.
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите в соответствующие графы таблицы названия болезней, форму бактерий - возбудителей этого заболевания.
Кокки:
Бациллы:
Вибрионы:
1.Холера 2.Дифтерия З.Ангина 4.Сибирская язва
Ответ: ..
Вопрос:
Определите факторы, влияющие на разные аспекты здоровья.
Физическое здоровье :
Эмоциональное здоровье:
Душевное здоровье:
Ответ: ..
Вопрос:
Почему джунгарское нашествие в 1741-1747 гг. сравнимо с трагическими событиями, которые казахский народ испытал в годы Великого бедствия "Ақтабан шұбырынды…"?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание Тура Хейердала. Как вы его понимаете? Как можно связать высказывание знаменитого путешественника с текстом «Признаки грозной беды»?
«Я желаю вам новых дорог. Если вы ищете только славы, то лучше оставьте свою идею. Но если вы хотите помочь науке открыть новые возможности человека, если вы не боитесь трудностей и опасности, - тогда в добрый путь!»
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте презентацию профессий, связанных с географией. Включите информацию об истории развития профессии, способах деятельности, описание системы знаний, требующихся для осуществления профессиональной деятельности в настоящее время. Укажите, где эти знания и навыки можно приобрести.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и разделите его на части.
Шуша располагается* в гористой* местности*. Освободить её было очень сложно. Наши солдаты без тяжёлой техники по горам дошли до сердца Карабаха. После кровопролитных боёв 8 ноября Шуша была освобождена, и город оказался под контролем азербайджанских воинов. Это стало решающим событием в Отечественной войне. Это событие подняло дух всего азербайджанского народа. В результате война закончилась, и Азербайджан одержал победу. 3 декабря 2020 года Президент Азербайджанской Республики Ильхам Алиев подписал распоряжение об учреждении Дня Победы в Азербайджанской Республике. Ежегодно 8 ноября будет отмечаться в Азербайджане как День Победы.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) Ансар в двух сл…вах допустил три ошибки. – Расскажите, что случилось с вами, в двух сл…вах. 2) А теперь, не разгибая спины, поднимите руки вверх. – Ребята работали не разгибая спины до самого веч…ра. 3) За едой м…лыш прикусил язык и заплакал. –
Ади чуть было не прог…ворился о вчерашнем случае, но вовремя прикусил язык.
Вопросы:
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. В какой части слова пропущены орфограммы? Какое орфографическое правило вы примените?
Подчеркните фразеологизмы как члены предложения. Какими членами предложения являются фразеологизмы? Объясните их смысл.
Ответ: ..
Вопрос:
Воззрения славян на природу
Облака, несущие дождь, издревле представлялись народному воображению небесными колодцами и реками. Холодная зима, забирая их в свои оковы (подобно тому, как сковывает она льдом земные источники), запирает священные воды, – и вместе с тем всё кругом дряхлеет, замирает, земля одевается снежным саваном, словно собирается умереть. Весной солнце, а может быть, молот могучего Перуна разбивали эти крепкие оковы и отворяли пути дождевым потокам; омывая землю, они возвращали ей силу плодородия, как бы воскрешали от зимней смерти к новой жизни.
Не в те ли стародавние времена зародилось верование, что дождевая вода, особенно весенняя, обладает целительной силой, дарует красоту и чадородие: больным давали пить дождевую воду как лекарство или советовали купаться в ней. Тогда и возник миф, общий для всех индоевропейских народов, о живой воде: она исцеляет раны, наделяет тело крепостью и даже возвращает саму жизнь. В народных сказках её также называют сильной или богатырскою водою – это напиток могучих богатырей.
Считали, что мёртвая вода соединяет ткани, а живая – воскрешает. Если убитого полить сразу живой водой, он, конечно, откроет глаза, но останется раненым и тотчас вновь умрёт. В волшебных сказках живую и мёртвую воду приносят Град, Гром и Вихрь или птицы, воплощающие эти стихии, – Орёл, Сокол, Ворон. В древние времена славяне называли живыми воды, текущие из родников. Кроме того, живая вода исцеляет слепоту, возвращает зрение, подобно тому, как весенний дождь проясняет небо и очищает простор солнечному оку. (А. Афанасьев)
С каким выражением соотносится одно из предложений последнего абзаца?
A. Сначала подумай – потом говори.
B. Сначала выполни – потом подумай.
C. Сначала оживи – потом излечи.
D. Сначала излечи – потом оживи.
E. Сначала говори – потом выполни.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему жалованье любого военнослужащего в армии можно было увеличить или уменьшить, в первую очередь, с согласия финансового ведомства (дивана)? Обоснуйте свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему «Образование на протяжении всей жизни».
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте слова еду, едешь, едем, едете, едут.
1. Сегодня я____ к другу.
2. Ты____ к бабушке на автобусе или поезде?
3. Девочки, вы ____ на море?
4. Сейчас мы ____ в музей.
5. Они ____ отдыхать с нами.
Ответ: ..