Вопрос:
В зависимости от образования и состава выделяют __ . Распространение почв по поверхности Земли отражено на __ .
Ключевые слова:
Тип почвы
Почвенная карта
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к данным словам и запишите полученные пары.
1. Слабый, здоровый, простой, легкий, аккуратный, спелый, быстрый, ясный, добрый, смелый.
2. Добро, свет, день, молодость, быстрота, твердость, сила, слава, война, победа, радость, дружба.
3. Любить, верить, строить, цвести, говорить, уважать, открывать, ломать, нагревать, начинать, полнеть, радоваться, смеяться.
4. Высоко, близко, глубоко, печально, искренне, давно, нечаянно, смеясь, разговаривая, открывая.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из нижеперечисленных природные чрезвычайные ситуации и определите, при возникновении каких из них вы должны будете соблюдать одинаковые правила поведения:
Аварии в коммунальной системе, землетрясение, сель, цунами, радиоактивное заражение, наводнение, отравление угарным газом, взрыв, дорожные аварии, разряд молнии, сильные морозы, пожар.
Ответ: ..
Вопрос:
«Герасим глядел, глядел да как засмеется вдруг...» Как ты думаешь, почему засмеялся Герасим? Что чувствовал герой, глядя на собачку в рассказе «Муму»?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из приведённых слов те, которые характеризуют Бораков в рассказе А. Моруа «Проклятие золотого тельца»: расточительство, экономия, скупость, накопительство, щедрость, дальновидность, самоизоляция, разумность, мнительность, самоограничение, затворничество.
Ответ: ..
Вопрос:
Поищите в интернете информацию об истории этих предметов.
Когда и кем они были придуманы? Какое из этих изобретений нужное, а какое — бесполезное.
Аргументируйте свой ответ. Запишите в тетрадь и поделитесь этой информацией в классе.
• мобильный телефон • антибиотики • бумага • зонтик для обуви • автомобиль • таймер для варки яиц
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Сверьте свои ответы с Орфографическим словарём в конце учебника.
Буду(?)щее, ровес(?)ник, свер(?)сник, учас(?)ник, лес(?)ница, ус(?)ный, праз(?)ник, небес(?)ный.
Ответ: ..
Вопрос:
1)Юнцы, птенцы, щипцы, скворцы 2) Молотки, гвозди, кусачки, пилки. 3) Рубашки, джинсы, майки, юбки. 4) Тетради, карандаши, ручки, чернила.
Ответ: ..
Вопрос:
Рассказ «На все руки мастер» построен автором Х. Тухтабаев на воспоминаниях героя. Как вы думаете, какие возможности в творчестве даёт этот приём автору?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие свойства болот важны для каждого направления их использования?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Воздействию каких экзогенных сил подвергаются формы рельефа в вашем регионе? Аргументируйте свой ответ
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите формулы соединений хрома (III) и хрома (VI) с кислородом.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите хронологическую последовательность:
1. Открытие Америки.
2. Открытие морского пути в Индию.
3. Покорение Южного полюса.
4. Открытие Антарктиды.
5. Открытие Австралии.
6. Первое кругосветное путешествие.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените одни сочетания слов другими с причастиями, запишите полученные выражения. (Обратите внимание: причастие и глагол, от которого они образованы, должны быть одного времени.)
Образец: Поручение, которое выполнили добросовестно. - Добросовестно выполненное поручение.
1. Поле, которое желтело вдали.
2. Сад, который посадили в прошлом году.
3. Картина, которую написал художник.
4. Выступление, которое подготовил ученик.
Ответ: ..
Вопрос:
Температура плавления чистого свинца 327 °С, а температура кипения 1750 °С. Чему равна температура отвердевания свинца?
Ответ: ..