Вопрос:
Учитель сделал замечание ученику А за пользование мобильным телефоном во время урока. Ученик А смотрел видеофильм и не отреагировал на замечание преподавателя. Тогда учитель повысил голос и в ультимативной форме потребовал отдать ему телефон. Ученик А ответил отказом и сказал, что телефон - его собственность.
Возник конфликт, учитель забрал телефон. Придя домой, ученик пожаловался родителям на то, что педагог повысил голос и забрал телефон. Родители обратились к директору школы с жалобой на действия учителя. В свою очередь наставник обратил внимание на недопустимое поведение ученика и нарушение им правил поведения в школе.
Какие правила нарушил ученик А? Были ли нарушения со стороны учителя? Как должны были поступить участники, чтобы избежать конфликта? Что бы вы посоветовали учителю и ученику в этой ситуации?
Помните, что на уроках учащимся не разрешается пользоваться плеерами, игровыми устройствами и средствами мобильной связи, все эти предметы должны находиться в портфеле в выключенном состоянии.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и разделите его на смысловые части.
Каждый человек должен ухаживать* за своим телом, содержать его в чистоте Для этого нужно использовать личную зубную щётку, мочалку, полотенце Все должны умываться утром и вечером, чистить зубы два раза в день зубной пастой и щёткой Обязательно нужно ухаживать за ногтями на руках и ногах, часто мыть руки с мылом Также очень важно следить за чистотой одежды Заходя домой с улицы, нужно сменить обувь и снять верхнюю одежду в прихожей В пищу необходимо употреблять только свежие продукты Овощи и фрукты, которые едят в сыром виде, надо хорошо промыть горячей водой Нужно регулярно убирать и проветривать* свою комнату Следует часто бывать на свежем воздухе, регулярно заниматься физ культурой, правильно чередовать* учебные занятия с отдыхом, соблюдать режим сна
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
Радуга - одно из сам... красив... явлений природ.. .
A) -ое, -ое, -е
B) -ых, -ых, -ы
C) ый, -ый, -ы
D) ая, -ая, -а
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о наиболее важных событиях во внутренней и внешней политике Франции в период Чётвертой и Пятой республик?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, результатом каких процессов является современный складчато-глыбовый рельеф Жетысуского Алатау?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о римских городах и жизни римских горожан.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, можно ли использовать полученные знания по чтению и записи файла на языке программирования Python при решении каких-либо бытовых проблем в будущем?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары антонимов.
1. плакать
2. говорить
3. идти
А) молчать
В) стоять
С) смеяться
Ответ: ..
Вопрос:
Используя «Климатическую карту мира» (стр. 93), определите, какие климатические показатели изменяются от побережий океанов к внутренним частям материков? Как меняется температура и количество осадков на одинаковой географической широте?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему был нарушен маннейско-ассирийский союз? Поясните.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Промышленное, транспортное, рекреационное природопользование выделяет классификация:
a) оценочная; b) географическая; с) экономическая; d) отраслевая;
e) универсальная.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте текст «История песни «Ақ сиса» и запишите в форме интервью, заметки или рассказа.
Ответ: ..
Вопрос:
3. К чему может привести безответственность на государственном уровне?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое природное сырье используют для производства продукции?
Продукт - Используемое сырье
Производство машин - …
Строительство зданий - …
Производство электроэнергии - …
Ответ: ..
Вопрос:
С помощью суффиксов -чик, -ник, -тель, -арь, -ец образуйте как можно больше одушевлённых и неодушевлённых существительных.
Образец: -чик: пальчик (н.), разведчик (о.
Ответ: ..
Вопрос:
На примере растительности Средней Азии объясните взаимосвязь между климатом, почвой и растительностью.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор вставленной орфограммы.
Ненавид..л ложь, осво..л урок, леле..л мечту, стро..л плотину, припомн..л обиду, законч..л работу, прин..л меры, ма..лся весь день, завис..л от обстоятельств, ре..ло над домом, обид..л сгоряча, сильно жал..ло, се..л пшеницу, услыш..л новость, та..ло на солнце, наде..лся на удачу, ве..ло свежестью, кашл..л несколько дней, зате..л ссору, высуш..ли бельё.
Ответ: ..