Вопрос:
При электролизе никелирование предмета продолжалось 50 минут, и на предмет осело 0,09 г никеля. Какой была сила тока во время электролиза?
к
никель
= 0,3 мг/Кл.
A) 0,1 А; Б) 0,2 А; B) 0,3 А; Г) 1 А.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте схему классификации природных ресурсов по характеру и использования в отраслях хозяйства.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, ответьте на вопросы, выполните задания.
Чайка.
Слышишь, как жалобно кричит чайка над шумящим, взволнованным морем?
В туманной дали, на западе, теряются его тёмные воды. В туманную даль, на север, уходит его каменистый берег. Холодно и ветрено. Глухой шум зыби, то ослабевая, то усиливаясь, - точно ропот соснового бора, по вершинам которого идёт и разрастается буря, глубокими и величавыми вздохами разносится вместе с криками чайки. Видишь, как бесприютно вьётся она в тусклом осеннем тумане, качаясь по холодному ветру в упругих крыльях? - Это к непогоде. (И. Бунин.)
Определите стиль и вид данного текста.
• Прочитайте предложение с необособленными однородными определениями, стоящими перед определяемым словом.
• Прочитайте предложение с обособленным уточняющим обстоятельством места.
• Прочитайте предложение, в котором есть обособленные однородные обстоятельства, выраженные одиночными деепричастиями.
• Прочитайте предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
• Прочитайте предложение, которое вы не использовали в работе, определите его вид. Чем выражены сказуемые в данном предложении?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните словосочетания: что служит средством связи слов в каждом из них? Найдите главное и зависимое слова, объясните, как вы их определили. Составьте предложения с некоторыми из них.
Прикрываться ленью - не делать из-за лени; выполнить работу - взяться за работу; сказать учителю - обратиться к учителю; развивать смекалку - работать над развитием смекалки; поддерживать друг друга - отвернуться друг от друга
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы расцениваете решение Гаджи Челеби хана об освобождении азербайджанских ханов?
Ответ: ..
Вопрос:
Выскажите и обоснуйте предположение, какие из этих слов самые «молодые». Составьте с этими словами предложения.
1. Кафтан, шуба, куртка. 2. Радио, айпод, фотоаппарат. 3. Кроссовки, босоножки, туфли. 4. Арифметика, калькулятор, счёты.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите энергию электрического поля в плоском конденсаторе, если напряжение между его обкладками 150 V, а заряд 80 С.
Ответ: ..
Вопрос:
Нет силы сильнее, чем слову дана,
И властвует в мире над всеми она.
И гнев ли священный, порыв ли святой –
Всё будит в нас слово, луч сердца живой.
Свободное слово к народу дойдёт,
Укажет дорогу не вспять, а вперёд,
Заронит желанье учиться и знать,
Заставит бороться и твёрдо стоять.
Правдивое слово в сердца западёт,
И – дайте лишь время – плоды принесёт.
Для чего автор в конце каждой стихотворной строки употребил слово, которое созвучно со словом другой строки? Как называется этот приём?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите “лишнее”, обоснуйте свой выбор: а) желудок, рот, почка, кишечник; b) сердце, сосуды, легкие, кровь; с) нервы, головной мозг, гормоны, спинной мозг; d) почки, трахея, мочеточники, мочевой пузырь.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте.
1) Сколько экспедиций совершил Джеймс Кук?
2) Какова была цель экспедиций Кука?
3) В чём состоял успех каждой из экспедиций под командой Кука?
4) Какие препятствия встречались на пути Кука и его команды?
5) Как относился Кук к аборигенам?
6) При каких обстоятельствах погиб капитан Джеймс Кук?
Ответ: ..
Вопрос:
Основная проблема экономики - это …
A. Ограниченность природных ресурсов.
Б. Безграничность человеческих потребностей.
B. Удовлетворение человеческих потребностей.
Г. Удовлетворение безграничных потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов.
Ответ: ..
Вопрос:
Природный неон с относительной атомной массой 20,2 состоит из смеси двух изотопов: 20Ne и 22Ne. Найдите массовую долю каждого изотопа в природном неоне.
Ответ: ..
Вопрос:
С чем ассоциируется весна у С. Вургуна в стихотворении «Весна и я»? Какие чувства переполняют его?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая награда ожидала человека в рассказе А. Дойла «Голубой карбункул», нашедшего голубой карбункул?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите в тетрадь основную информацию:
а) об озере Урунгач,
б) о температуре воды в водоёме,
в) о знаках вокруг заповедника.
Ответ: ..
Вопрос:
Какова была цель проведения программы реформ под названием «Белая революция» в Иране? Определите последствия этих реформ.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь доклад на тему: особо охраняемые природные территории моей области.
Ответ: ..