Вопрос:
Создайте портрет хорошего человека, используя словарь качеств.
Добрый, дружелюбный, жизнерадостный, любознательный, мудрый, надежный, отзывчивый, правдивый, решительный, скромный, смелый, совестливый, трудолюбивый, уверенный, целеустремленный, честный.
Ответ: ..
Вопрос:
По каким критериям определяются верхняя и нижняя границы географической оболочки?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите вопросы в нужной форме и подберите к ним подходящие ответы.
Образец:
Что, туризма, горнолыжного, необходимо, для?
Что необходимо для горнолыжного туризма? Для горнолыжного туризма необходимо наличие гор.
1. Земли, запущен, искусственный, был, когда, первый, спутник? 2. Купили, дом, двухэтажный, мы, где, новый? 3. Сорвал, что, в саду, ураган, сильный, с деревьев? 4. Когда, в родные, птицы, края, возвращались? 5. Встреча, чья, организуется?
Слова для справок:
наличие гор, неподалёку от леса, в 1957 году, представителей двух государств, листья, наступила весна
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения по теме урока, используя слово однако. Определите, в каких случаях не следует ставить запятую перед однако.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие эпизоды повести «Станционный сомтритель» свидетельствуют о простодушии станционного смотрителя?
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, в случае необходимости вставляя пропущенные буквы. Пользуйтесь орфографическим словарем.
Русский …пос, выступать на …страде, открытие муз…я, написать т…зисы, носить пенсн…, картофельное пюр…, про…ктная мощь, купить про…ктор, книги на ст…нде, личная гиги…на, соблюдать ди…ту, шелковое кашн…, знакомый силу…т, знаменитый ма…стро, исполнить рекви…м, лондонский д…нди, современная мод…ль, фой… театра, трёх…тажная дача, квинт…ссенция пьесы, анти… стетическая точка зрения, полезное ало…, по…зия серебряного века, крупный по…т, любимый ду…т.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих глаголов слова с суффиксом -чик ( -щик). Обозначьте графически изученную орфограмму.
Переплетать, перевозить, спорить, рассказать, полировать, грузить, наладить, возить, выдумать, сортировать, разведать, переписать.
Ответ: ..
Вопрос:
Со словом будет нельзя употребить глаголы:
1. выполнять
5. получить 2. поступить
6. привозить 3. рассказать
7. победить 4. говорить
8. отвечать
Ответ: ..
Вопрос:
3. Что такое развод? Почему общество и государство не одобряют разводы?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
В Международн.. фестивале искусств участвуют художники из разн.. стран мира.
А) -ом, -ых В) -ое, -ых С) -ые, -ого D) -ом, -ые
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте сообщение об одном из музыкальных деятелей Казахстана. Основное содержание вашего сообщения должно быть таким: краткая биографическая справка, сила характера, выдающееся достижение. Укажите источники использованной литературы
Ответ: ..
Вопрос:
В стеклянном стакане находится прозрачная жидкость. Как вы можете определить, является ли эта жидкость водой?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите способы образования выделенных в тексте слов.
Один из основоположников жанра научной фантастики, французский писатель Жюль Верн мечтал о море и путешествиях. В своих мечтах он смог побывать не только в самых отдалённых уголках Земли, но также внутри неё и даже на Луне. Он мечтал заниматься литературой и стал не просто знаменитым писателем, а одним из самых издаваемых авторов.
Писатель долго искал свой путь в литературе и поэтому придумал новый жанр на стыке науки и приключений. Его герои учат мужеству и благородству, преданности и хладнокровию. Они умны, бесстрашны, прекрасно образованны. Возможно, мир Жюля Верна несколько идеален, в нём добро всегда побеждает зло, но ведь на то и существует фантастика. И те, кто в юности зачитывался книгами Жюля Верна, потом обязательно будут «подкладывать» его романы своим детям. А значит, необыкновенные путешествия будут продолжаться.
Писатель-фантаст предсказал2 многие научные открытия. Сам он так объяснял это: «Это простые совпадения, и объясняются они очень просто. Когда я говорю о каком-нибудь научном феномене, то предварительно исследую все доступные мне источники и делаю выводы, опираясь на множество фактов. Что же касается точности описаний, то в этом отношении я обязан всевозможным выпискам из книг, газет, журналов, различных рефератов и отчётов, которые у меня заготовлены впрок».
Какие же научные феномены, предсказанные Жюлем Верном, стали частью нашей жизни? Это быстрые путешествия вокруг света, акваланг, электрические быстроходные подводные лодки, гигантские1 пушки, химическое оружие и взрывы колоссальной мощности, самолёты и вертолёты, видеосвязь, телевидение и современные2 компьютеры.
(По Георгию Олтаржевскому)
Ответ: ..
Вопрос:
На основе фактов из текста покажите тесную связь Лютфи Заде с Азербайджаном, тюркским миром.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы. Объясните их смысл. Какие ещё вам известны пословицы на тему «Солнце»?
1)Что мне золото – светило бы солнышко. 2) Худо лето, коли солнца нету. 3) Солнце, как родная матушка, никогда не обидит. 4) Солнце пригреет – всё поспеет. 5) При солнышке тепло, при матери добро.
Ответ: ..
Вопрос:
Каково количество вещества (моль) азота с числом молекул 2,4*
?
A) 2;
B) 4;
C) 1,5;
D) 3.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Выясните, какой прием использовал И.С. Тургенев для характеристики своих героев. Как можно назвать двух приятелей, изображенных в рассказе «Хорь и Калиныч»?
Оба приятеля нисколько не походили друг на друга. Хорь был человек положительный, практический; Калиныч, напротив, принадлежал к числу романтиков, людей восторженных и мечтательных. Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил деньжонку, ладил с барином и с прочими властями; Калиныч ходил в лаптях и перебивался кое-как. Хорь расплодил большое семейство, покорное и единодушное; у Калиныча была когда-то жена, которой он боялся, а детей и не бывало вовсе. Хорь говорил мало, посмеивался и разумел про себя; Калиныч объяснялся с жаром. Калиныч стоял ближе к природе; Хорь же к людям, к обществу; Калиныч не любил рассуждать и всему верил слепо; Хорь возвышался даже до иронической точки зрения на жизнь.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие картины, образы вам представились, когда читали стихотворение?
Лес совсем уж стал сквозистый,
Редки в нём листы.
Скоро будет снег пушистый
Падать с высоты.
Опушит нам окна наши,
В детской и везде.
Загорятся звёзды краше,
Лёд прильнёт к воде.
На коньках начнём кататься
Мы на звонком льду.
Будет смех наш раздаваться
В парке на пруду.
А в затишье комнат – прятки,
В чёт и нечет – счёт.
А потом настанут Святки,
Снова Новый год.
Ответ: ..