Вопрос:
Конденсатор емкостью 100 мкФ заряжается до напряжения 500 B за 0,5 с. Каково среднее значение силы зарядного тока?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие условия необходимы для образования озера? Какими измеряемыми параметрами обладает озеро? Чем и в каких величинах они измеряются? Для каких хозяйственных целей они учитываются? Вспомните географию и особенности озер Казахстана.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, расставляя знаки препинания. Выделите грамматические основы предложений. Определите, к чему относятся придаточные условные. Укажите, какими союзами они присоединяются к главному. Сделайте вывод.
1) Любое живое дело можно загубить если его делать равнодушными руками. (В.Овечкин) 2) Хороша земля коль вокруг поглядеть. Хороша земля если рук не жалеть. (Л.Ошанин) 3) Раз мы начали говорить то лучше договорить всё до конца. (А.Куприн) 4) Не порадует небо синью если дым залепил глаза. (А.Сурков) 5) Природа-мать! Когда б таких людей ты иногда не посылала миру заглохла б нива жизни. (Н.Некрасов)
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения так, чтобы первое предложение стало сложным, второе - с однородными членами, третье - с прямой речью.
1. Когда на крыльцо вышла хозяйка в лисьей шубе,...
2. На белом снегу отчётливо были видны ... следы.
3. Подошёл сосед в большой волчьей папахе и спросил: ...
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определения данным словам:
Домбра – это … .
Кюй – это … .
Кюйши – это ...
Ответ: ..
Вопрос:
Назови увлечения и способности Гоголя, благодаря которым он сумел развить писательский дар.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры технических устройств, действие которых основано на открытии радиоактивности, электромагнитных волн, ультразвука, реактивного движения.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, сколько букв и звуков в следующих словах, и назовите эти звуки. Произведите фонетический разбор выделенных слов (см. ниже таблицу «Что чем обозначается»).
Каменщик, рожь, цепь, циркуль, жир, люстра, пять, ямы, чья, ожёг (руку), ожог (руки), пьют, подъезд, честный, сердце, бескорыстный, опасный, ёлки, лён, разносчик, к ручью, муравьи, сдал, бессчётный, езжу, к другу.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Определите вид подчинительной связи. Объясните постановку знаков препинания в предложениях с однородным и последовательным подчинением.
1) Я не могу спать, когда дождь барабанит и когда стонут мои бедные сосны. (А.Чехов) 2) Когда мы вернулись к своим, оказалось, что мы были в отсутствии не более двух часов. (Н.Гумилев) 3) По дороге я стал расспрашивать Дерсу, почему он не захотел, чтобы я бросил в воду огонь и рыбу. (В.Арсеньев) 4) Едва мы тронулись с привала, как попали в такой бурелом, из которого не могли выбраться до самого вечера. (В.Арсеньев) 5) Когда я вижу эти далёкие, суровые, неприступные горы, мне хочется взобраться на них и посмотреть, какой мир откроется моим глазам за горами. (А.Чаковский) 6) Подъезжая к месту, я увидел, что пляжи тянутся далеко-далеко, что они усеяны народом, открыты палящим лучам солнца. (В.Солоухин) 7) Время путешествия нашего истекло, хотя мы успели пройти лишь половину того, что задумали. (В.Солоухин)
Ответ: ..
Вопрос:
При каком давлении 15 г оксида азота (II) при температуре 25° занимает 10 л объема?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из приведенных солей подвергаются гидролизу?
A) NaCl;
B) BaSO4;
C) CuSO4;
D) KNO3.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок из одноимённого стихотворения Ахмеда Джавада, найдите общее в описании чуда природы - озера Гёйгёль - двумя поэтами:
Таинственным чарам твоим нет числа,
Луну и созвездья вода обняла,
Небесным светилам ты как зеркала,
Чудесным явился твореньем Гёйгёль.
Ответ: ..
Вопрос:
«Внутри атома имеются пустоты и отдельные части, и атомы все находятся в движении». Кому принадлежат эти слова?
A) Авиценна. B) Абу Райхан Беруни. C) Абу Бакр ар-Рази. D) Демокрит.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему здесь выпадает наименьшее количество осадков и, напротив, большая испаряемость?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему текста.
Николай Иванович Лобачевский — выдающийся русский учёный, математик, создатель неевклидовой геометрии. Он родился 1 декабря 1792 года в Нижнем Новгороде. Потом семья переехала в Казань. Там Лобачевский окончил гимназию, показав хорошие знания, особенно по математике и языкам — латинскому, немецкому, французскому.
Для получения дальнейшего образования Николай поступает в Казанский университет. Первые два года он изучает химию и фармакологию. В 1808 году попечитель Казанского учебного округа С. Я. Румовский пригласил работать в университет видных немецких учёных-математиков Мартина Бартельса и Каспара Реннера. Под влиянием новых талантливых преподавателей Лобачевский начинает заниматься физико-математическими науками.
Ещё в студенческие годы Николай Лобачевский искал пути строгого построения геометрии. Окончив с отличием университет и оставшись работать на физико-математическом факультете, он сумел создать новую геометрию. В работах «О началах геометрии» (1832) и «Воображаемая геометрия» учёный кратко и ясно изложил основные идеи своего открытия, основанного на критике Евклидовой аксиомы параллельности. Чтобы доказать ограниченность и чрезмерную жёсткость требований аксиомы Евклида, математик предложил собственную теорию о параллельности прямых.
Новаторские идеи учёного не были признаны при его жизни. Его критиковали за отход от геометрии Евклида и использование метрической системы мер. Важность и правильность теорий Николая Ивановича Лобачевского были осознаны только спустя 12 лет после его смерти. (По материалам интернета)
Ответ: ..