Вопрос:
Производственные факторы - это:
A. Разделение труда и специализация.
Б. Только здания, сооружения, оборудование и станки.
B. Только квалификация рабочих и технологии.
Г. Природный, трудовой, капитальный и предпринимательский факторы.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему книга о Гарри Поттере редко пылится на полке?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер.
Личные местоимения в единственном числе:
Личные местоимения во множественном числе:
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте местоимения кое-кто, что-нибудь, чья-то, какие-либо.
Ответ: ..
Вопрос:
Любой предмет, имеющий форму и объем, в физике называют:
A) физическим предметом. B) физическим объектом. C) физическим телом. D) телом
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, о каком осколке говорил Иван Иваныч, когда ему было нехорошо в произведении Г. Троепоьского «Белый Бим черное ухо»?
Ответ: ..
Вопрос:
В чём особенность рассказа С. Ахундова «Ахмед и Мелейке»?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста выделенные слова. Определите их грамматическую форму, напишите глагол, от которого они образованы.
К. Э. Циолковский
Говорят, что из детства нужно взять свою мечту…
Почему нас так волнует и в то же время воодушевляет тема космоса? Потому, что это самая невероятная мечта человечества. Мечтателем был и Константин Эдуардович Циолковский — «дедушка космонавтики», гениальная личность, учёный-самоучка, посвятивший себя науке о космосе, сделавший её смыслом всей своей жизни…
К. Э Циолковский родился в обедневшей дворянской семье, в 10 лет он заболел и в результате осложнения почти полностью потерял слух. Глухота не позволила ему продолжить учёбу в гимназии, и с 1873 по 1876 год он самостоятельно и целеустремлённо занимался в библиотеке Румянцевского музея в Москве, изучая математику, физику, химию, астрономию, и смог настолько развить свой интеллект, что с лёгкостью сдал экзамен, необходимый, чтобы стать учителем.
Учительствуя, Циолковский вёл и научную работу, занимавшую всё его свободное время. Со временем он стал одним из наиболее выдающихся учёных в истории.
За свою жизнь исследователь построил более ста экспериментальных моделей и протестировал их, написал около 400 научных работ, посвящённых вопросам воздухоплавания и ракетостроения. Первый проект ракеты Циолковский предложил ещё в 1903 году. Несмотря на то что он сам не дожил до запуска первых космических аппаратов, он заложил основы космонавтики, и следующие поколения учёных мира во многом опирались на его исследовательские работы.
Циолковский писал и художественные произведения. Так, ещё на рубеже XIX и XX веков он написал научно-фантастическую повесть «На Луне», где в точности описал лунную атмосферу. Спустя много десятков лет оказалось, что он всё предсказал очень точно. Он же первым сказал, что космонавтам будут нужны скафандры, что в космос будут посылать животных, описал, как человек будет чувствовать себя в невесомости. И его необыкновенные мечты стали реальностью.
Заслуги Циолковского перед человечеством невозможно переоценить. Он, продвинувший науку далеко вперёд, мечтал о времени, когда человек сумеет покорить далёкие планеты.
Имя Константина Эдуардовича Циолковского увековечено в названиях улиц и городов, в памятниках и музеях. Его именем назван кратер на Луне, город, находящийся недалеко от космодрома «Восточный», университеты в Москве и Калуге, а также высшая награда космического сообщества.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, что такое композиция и определите, на сколько частей можно разделить текст произведения О. Генри «Из любви к искусству». Озаглавьте каждую часть. Составьте план произведения.
Ответ: ..
Вопрос:
«Подумайте!» Найдите в каждом ряду «лишнее» слово, обоснуйте свой ответ. Составьте с этим словом предложение.
1. Любоваться, гулять, восхищаясь, гордиться. 2. Быстро, весело, хорошо, смеясь. 3. Говорил, шутя, улыбался, радовался. 4. Основательно, красиво, современно, воплотив.
Ответ: ..
Вопрос:
При изохорическим нагревании газа от 300 К до 420 К, его давление увеличился на 50 кПа. Каково было начальное давление газа?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими особенностями различаются физико-географические страны Африки?
Ответ: ..
Вопрос:
Какой обособленный член предложения выражается причастным оборотом или несколькими прилагательными? Приведите примеры, запишите их.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что означает рисование линиями или оттенком?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими будут последствия при разделении государства и общества?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, выполните задания.
1. Сосны, берёзы, лиственницы обступали поляну. 2. Звуки росли, крепли, ширились. 3. Жёлтые лимонные, багряные листья медленно опадали с деревьев. 4. Крупные капли дождя ударялись о землю, листья деревьев, осенние цветы. 5. За лесами и морями, за высокими горами жила чудо-птица.
• Какими членами предложения являются выделенные слова?
• К какому члену предложения они относятся?
• Как связаны между собой выделенные члены предложения?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какие существуют отрицательные стороны рыночной экономики? Поясните вашу мысль на примере.
Ответ: ..