Вопрос:
Подготовьте сообщение на тему «Почему так говорят: водить за нос, зарубить на носу, заваривать кашу?». Используйте фразеологический словарь и дополнительные источники информации.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь синквейн на тему «Природа в рассказе “Бежин луг”».
Ответ: ..
Вопрос:
Опишите государственный флаг Республики Узбекистан, письменно отвечая на вопросы и используя слова и выражения задания 7. В ответах на вопросы используйте конструкцию «что является чем» там, где это возможно.
• Какие цвета на флаге Республики Узбекистан?
• Какое символическое значение имеет голубой цвет?
• Какое символическое значение имеет белый цвет?
• Какое символическое значение имеет зелёный цвет?
• Какое символическое значение имеет красный цвет?
• Почему на флаге Узбекистана изображены полумесяц и звёзды?
• Почему на флаге 12 звёзд?
Как вы думаете, почему граждане страны должны с уважением относиться к флагу своей страны? Аргументируйте (докажите) ваш ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в словаре и уточните значение следующих слов:
букварь • испытание • заветный • запевка (песня) скворец • стук • колесо (колёса)
Ответ: ..
Вопрос:
Развитию каких навыков у населения способствовало то, что Греция окружена морями?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему угол падения солнечных лучей на земную поверхность разный?
Ответ: ..
Вопрос:
По материалам § 48-51 напишите лонгрид (700- 1000 слов).
В одном лонгриде вы должны затронуть вопросы о природно-ресурсном потенциале, центрах перерабатывающей промышленности, природопользовании и устойчивом развитии.
Выберите интересную для читателей тему, например, «10 фактов о переработке цинка в Казахстане», «Автомобили made in Kazakhstan», «Знакомая и незнакомая нефть». Тему определите сами в зависимости от ваших интересов.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите нужный вариант:
• Комнатные растения нужно поливать водой комнатной температуры/холодной..
• Поливать комнатное растение следует ближе к стеблю/дальше от стебля.
• Комнатные растения нужно поливать чаще летом/зимой.
• Большинство комнатных растений надо ставить ближе к печи/свету.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Докажите на примерах, что закон расщепления имеет свои цитологические основы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие условные знаки используются при черчении чертежа?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, какое из приветствий вам понравилось больше всего? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста глаголы.
Друзья пернатых
Было холодное зимнее утро. Анар завтракал и смотрел в окно. Там прыгали голодные воробьи. Анар хотел им бросить кусочек хлеба. Мама не разрешила. Она сказала, что хлеб нельзя бросать под ноги. Можно сделать птицам кормушку. Анар позвал своего друга Мурада. Они сделали кормушку и повесили на дерево перед домом. Сестра Мурада – Нурай принесла крошки хлеба. Скоро сюда стали прилетать разные птицы: воробьи, вороны, скворцы, голуби.
Ответ: ..
Вопрос:
Используйте дополнительную литературу для рассказа о ночи в музее в городе Алматы
Ответ: ..
Вопрос:
Действие, оказываемое молекулами газа на стенки сосуда, создает __. Давление газов и жидкостей можно измерить при помощи прибора, называемого __. Кроме этого, для измерения давления газа можно использовать __, представляющий собой И-образную трубку.
КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:
Жидкостной манометр
Давление газа
Металлический манометр
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте ошибки в употреблении паронимов, запишите правильные:
Мама сварила рыбный суп. У моего дедушки генеральные прогоны. Старинные песчаные часы стояли на камине. В домике был землистый пол. Её внешность очень эффективная. Следовало прислушаться к советам практической подруги.
Ответ: ..
Вопрос:
Как называется каждая деталь и по сколько штук выкраивается?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из условий жизни и соответствующих им признаков строения тела рыб.
а) глубина океана; 1) тело торпедообразное;
б) дно водоема; 2) имеются светящиеся органы;
в) толща воды; 3) окраска тела яркая;
г) коралловые рифы. 4) тело плоское.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Воспитателю детского сада родители детей вручили на день рождения дорогой подарок. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции воспитатель детского сада? Было ли совершено правонарушение с ее стороны? Было ли совершено правонарушение со стороны родителей?
2. Работник банка предложил клиенту банка за вознаграждение помочь в получении большой суммы кредита. Есть ли в данной ситуации коррупционное право нарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник банка? Какое правонарушение совершил он?
3. Работник дорожной полиции за определенную плату отпустил нарушителя правил дорожного движения. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение-получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник дорожной полиции? Какое правонарушение совершил сотрудник правоохранительных органов?
Ответ: ..