Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу Айтматова «Солдатёнок»
Определите тип вопросов и ответьте на них.
1. Что чувствовал Авалбек, когда смотрел на отца?
2. Почему он испытывал чувство страха, когда смотрел фильм?
3. Почему Авалбек хотел броситься к отцу, когда тот встал с гранатой навстречу танку?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие особенности характерны для сельского хозяйства? Чем оно отличается от остальных отраслей?
Ответ: ..
Вопрос:
Сделайте вывод о значении семьи для жизни общества.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицу и выполните задания:
Лучше есть свой чёрствый хлеб, чем чужой плов.
1) Выпишите слово, в котором одна из букв обозначает два звука.
2. Выпишите слово (слова), в котором (которых) происходит оглушение согласной.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему Казахстан называют аридным (засушливым) регионом.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Мюнхенское соглашение считается самым неудачным из внешнеполитических шагов Великобритании?
Ответ: ..
Вопрос:
С деятельностью какого объединения было связано творчество начинающего поэта Н. Заболоцкого?
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте себе, что вы проводите экскурсию по виноградному хозяйству. Что вы расскажете о создателе сорта винограда «ризамат»?
Напишите небольшой текст этого фрагмента экскурсии (6-8 предложений).
Обязательно отразите в нём свои мысли относительно высказывания Ризамат-ота:
«Земля узбекская - золотая, на ней даже щепка от арбы зазеленеет!»
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, почему пополнялись ряды сторонников Кёроглу в произведении «Приход Демирчиоглу в Ченлибель»?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий частей сердца и соответстщующих им понятий: А – левый желудок, Б – правый желудок, В – правое предсердие, Г – левое предсердие, Д – створчатые клапаны, Е – полулунные клапаны; 1 – расположены между предсердиями и желудочками, 2 – расположены на границе между желудочками и крупными сосудами, 3 – принимает кровь из органов, 4 – принимает кровь из легочных вен, 5 – стенки толстые, мышечные, 6 – выталкивают кровь к легочным артериям.
Ответ: ..
Вопрос:
Уточните значение словосочетания жестокое обращение в словаре.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Что такое «форма правления»? (Обратите внимание на лексическое значение данного выражения).
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы можете объяснить обилие устаревших слов в стихотворении «Песнь о вещем Олеге»?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите основные особенности внутренних вод Казахстана.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на высказывание репликами из диалога Димы и Джурабека (используйте все возможные варианты). Придумайте три похожих мини-диалога, запишите их в тетрадь.
Используйте слова и фразы:
Конечно! • С удовольствием! • О, интересно! • Вот оно что! • Да? Надо же! • До завтра! • Ты не мог бы рассказать мне об этом?
1. — Тебе нравится в Узбекистане? — … .
2. — Попробуй плов, он очень вкусный! — … .
3. — Пока, увидимся завтра в классе! — … .
4. — В нашей стране много интересных обычаев. — … .
5. — На праздник Навруз готовят специальное блюдо, оно называется «сумаляк», его готовят целый день. — … .
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Абу Муслима удалили из столицы, отправив наместником в Хорасан и Мавераннахр?
Ответ: ..
Вопрос:
Измените слова по образцу.
Образец: клубничный джем - джем из клубники
Каменный дом
Яблочный пирог
Бумажная снежйнка
Творожный кекс
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста обстоятельства места с глаголами, к которым они относятся, задайте к ним вопросы.
Образец: родился (где?) в Герате.
Алишер Навои (1441–1501) — среднеазиатский тюркский поэт, мыслитель, государственный деятель. Родился в Герате в семье Гиясаддина Кичкине. В доме отца часто бывали известные музыканты, философы, поэты. Мальчик с раннего детства слышал чтение стихов. В пятнадцать лет Алишер уже был известен в своём крае как поэт, хорошо пишущий стихи на персидском и староузбекском языках. Он первым на Востоке стал писать на староузбекском языке, на котором до него никто не писал, считая его слишком грубым для стихосложения.
Алишер Навои получил хорошее всестороннее образование в Герате и в Самарканде. Благодаря этому он стал настоящим учёным, мыслителем и государственным деятелем.
Всю жизнь он был там, где нужны были его знания и опыт. Его отправляли туда, где нужно было решать сложные задачи. Под руководством Алишера Навои в Герате и Астрабаде были построены медресе, мечети, библиотеки, больницы. Он поддерживал учёных, философов, художников, музыкантов, поэтов и каллиграфов.
В Средней Азии XVI — начала XX века произведения Алишера Навои как основоположника узбекского литературного языка были включены в учебные программы всех школ и медресе. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Какие виды деятельности относятся к материальным, а какие – к духовным, какая между ними существует взаимосвязь?
Ответ: ..