Вопрос:
Подчеркните слова, которые стоят в именительном падеже.
1 Это термометр
2 Самед – азербайджанец
3 Вирус быстро распространяется.
4 Перчатки стоят один манат
5 Температура поднимается
6 Это лекарство.
Ответ: ..
Вопрос:
Три точечных заряда q1 = 2 нКл, q2 = 3 нКл и q3 = –4 нКл расположены в вершинах равностороннего треугольника со стороной a = 10 см. Определите потенциальную энергию этой системы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какую роль сыграл султан Махмуд Газневи в усилении государства?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими признаками обладает суверенное государство? Какой из признаков суверенного государства можно определить как самый важный?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете выражение «Смеша, заставлять задуматься»?
Ответ: ..
Вопрос:
Сколько пептидных связей насчитывается в молекуле белка, если в состав его молекулы входят 250 аминокислот?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения по образцу.
Образец: Азиза + нет + машина – У Азизы нет машины.
Книга
Спортсмен
Самир
Ученик
Трус
Шкаф
ручка
полка
обложка
тренировка
смелость
друг
Ответ: ..
Вопрос:
Какую картину вы представляли, читая стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Образование - один из способов получения людьми знаний, приобретения умений и навыков, развития различных способностей. Оно развивает уверенность в себе, позволяет шаг за шагом двигаться вперёд к поставленной цели, подниматься по карьерной лестнице, добиваться успеха. Образование - дорога в будущее. Вся наша жизнь состоит из получения знаний. Сначала мы учимся говорить, ходить, затем получаем знания в детском саду, школе, институте. Каждый человек может выбрать кем стать, где и чему учиться. Многие задают вопрос: «Образование - это право или обязанность?» Заглянем в прошлое. В то время право на образование имел не каждый. Обучаться могли только высшие слои населения. У бедных же людей не было такой возможности, поэтому они получали знания самостоятельно, правда, чаще всего оставались безграмотными. Но бывали случаи, когда дети из «низов» достигали успеха. Например, Михайло Ломоносов, будущий великий русский учёный-естествоиспытатель, пешком отправился в Москву, где он поступил в Славяно-греко-латинскую академию, выдав себя за сына дворянина. Или Эрнест Резерфорд - сын крестьянина, которого впоследствии назовут «отцом ядерной физики», создавший планетарную модель атома. В современном же обществе каждый человек имеет право на образование. Одна из Статей Конституции Республики Узбекистан гласит: «Каждый имеет право на образование», то есть каждому гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования. Также там сказано, что «родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования». Обязанность детей получить образование, а обеспечить это - долг родителей. Таким образом, образование - не только ваше право, но и ваша обязанность. Обязанность строить будущее для себя и своей страны.
Вопросы:
1. Дайте своё заглавие тексту.
2. В чём заключается основная мысль текста?
3. Каким вы видите образование будущего?
4. Что нужно сделать, чтобы стать образованным человеком?
5. Кем вы видите себя в будущем?
Ответ: ..
Вопрос:
Основная единица измерения массы.
A) 1 г. B) 1 кг. C) 1 мг. D) 1 т
Ответ: ..
Вопрос:
В каком порядке выполняется искусственное дыхание при спасении утопающего? А – дают горячий чай и отправляют в клинику,Б – проверяются зрачки и пульс, В – раскрыв его рот, стучат руками по спине, Г – выдыхают воздух через рот или нос, Д – укладывают на бедро лицом вниз, Е – укладывают на спину, Ж – удаляют воду из дыхательных путей, З – сужение зрачка и пульс показывают, что утопающий ожил.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему мангуст в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави» сразу не вцепился в змею?
Ответ: ..
Вопрос:
Однажды Ксанф (Ксанф – древнегреческий историк) пригласил гостей и попросил Эзопа, своего раба, (Эзоп – известный древнегреческий поэт-баснописец) приготовить обед: в первый день самый плохой, во второй день – самый хороший.В первый день на первое, на второе и третье Эзоп приготовил язык.
– Почему ты подаёшь одни языки? – спросили Эзопа.
– Мне приказали приготовить самый плохой обед, а что может быть хуже языка? Только потому, что есть язык, мы огорчаем друг друга, бранимся, хитрим и ссоримся. Язык делает людей врагами, разрушает города, даже целые государства. Он вносит в нашу жизнь горе и зло. Может ли быть что-нибудь хуже языка?
Во второй день Эзоп снова подал языки. Хозяин и гости изумились.
– Мне велели приготовить самый хороший обед, – пояснил Эзоп. – При помощи языка мы изучаем науки и получаем знания, решаем различные вопросы, просим, приветствуем, миримся, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга. При помощи языка строятся города, развивается культура. Думаю, что нет ни- чего лучше языка.
Для чего служит язык?
Ответ: ..
Вопрос:
От кого читатели в 20—30-х гг. XIX в. получили первое представление о личности царя Петра I?
Ответ: ..