Вопрос:
С данными словами (герб, гимн, флаг) составьте и запишите предложения с однородными членами.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие условия необходимы для жизнедеятельности растений и животных?
Ответ: ..
Вопрос:
Как на опыте можно доказать зависимость сопротивления от длины и площади поперечного сечения проводника?
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения так, чтобы это были: 1) простые предложения с однородными членами; 2) сложносочиненные предложения с союзами и, а, но, тоже, или.
1. К вечеру собралась гроза... . 2. Горная речка стремительно несет свои воды... . 3. Мы с друзьями договорились вечером встретиться... . 4. У нас много птиц... . 5. Нет ничего на свете милее отчего дома … .
Ответ: ..
Вопрос:
Когда Пётр I начал строить новую столицу? Какой он хотел видеть её?
Ответ: ..
Вопрос:
В начале ХХ века в Азербайджане было всего 50 автомобилей. В конце 2019 года эта цифра достигла 1,4 млн. Количество автомобилей в стране постоянно растет.
Как вы объясните такое увеличение количества автомобилей?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, какую роль играет фамилия героя для определения идеи рассказа Чехова «Смерть чиновника»?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Проанализируйте причины всех описанных болезней и установите зависимость мер профилактики от причин их возникновения.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими особенностями должны обладать деньги?
A. Удобные и компактные;
Б. Прочные и долговечные;
B. Редкие и трудные для подделки;
Г. Все вышеперечисленное.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите или составьте текст, где бы объяснялось происхождение и значение какого-либо неологизма. Закончите текст ответом на вопрос: когда неологизм перестаёт быть неологизмом?
Ответ: ..
Вопрос:
Какова роль пейзажа в описании трагических событий в романе «Герой нашего времени»?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите причины падения государства Саманидов.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1. Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
2. Что помогает улучшить иммунитет?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в каждом ряду «лишнее». Аргументируйте свой выбор.
1. Пестреющий луг, движущийся предмет, отнятая игрушка, опавшие листья. 2. Написанная учеником, распиленная доска, посаженные весной, ведущая в парк. 3. Проверенная работа, летящим самолётом, построенный дом, покрашенные краской. 4. Потревоженные птицы, сидящая девочка, борющийся за свободу, рассказывающие о путешествии.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите три самых важных качества, которые характеризуют разумного человека. Расскажите о человеке, которого вы считаете образцом разумности.
Разум помогает человеку понять взаимосвязь явлений, фактов и вещей, познать смысл жизни и мудрость человечества, Разум понимается как способность постигать суть явлений, принимать решения. Воля раскрывает внутренние силы человека для достижения выбранной им цели. Человек, умеющий сочетать в себе разум и волю, преодолевает любые трудности, проявляет решительность и самостоятельность. Целеустремленность и ответственность способствуют развитию разума и воли человека. Разум и воля в сочетании с нравственными качествами помогают человеку жить в гармонии с собой и миром. Направить свои силы на добрые дела помогает умение прислушаться к своему сердцу. Прислушаться к сердцу - это значит наполнить свои мысли, слова и поступки энергией любви.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений. Поменяйте местами части бессоюзных сложных предложений. Расставьте знаки препинания.
Образец: Нога всё время болела ходить было трудно. - Нога всё время болела - ходить было трудно. (БСП со значением следствия) - Ходить было трудно: нога всё время болела. (БСП со значением причины)
1) Командир дал приказ солдаты ринулись в бой. 2) Овощи созрели собирай урожай. 3) Загорелся красный свет светофора машина резко затормозила. 4) Я упал все засмеялись. 5) Брать легко отдавать тяжело. (Пословица) 6) Назвался груздем полезай в кузов. (Пословица)
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, многозначными или однозначными являются слова тиражировать и рыхлый? Докажите. Подберите к ним синонимы.
Ответ: ..