Вопрос:
В чём заключались особенности опыта модернизации в странах Азии, Африки и Латинской Америки в условиях авторитарных режимов?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите шутливое предложение, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните слова-исключения.
Долго р..сло р..стение, выр..щенное р..стовщиком из Р..стова по имени Р..стислав, пока р..сток не перер..с возр..стной барьер, прор..с выше, пройдя сквозь все р..стительные преграды, став добычей работников пищевой отр..сли.
Ответ: ..
Вопрос:
Сколько килограммов растительного масла можно налить в 0,5 – литровую бутылку?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в значении какого наклонения выступают глаголы в следующих предложениях.
1) Пригласил бы друга в гости. 2) Не курить и не сорить! 3) Нечего бездельничать! Сел и начал делать уроки! 4) Не забудь я ключи дома, не остался бы сейчас за дверью. 5) Будь у меня время, я научился играть на гитаре. 6) Ты сейчас разденешься и пойдешь спать. 7) Я просил его передать письмо, а он возьми и забудь. 8) После школы сходишь в магазин и купишь фломастеры и клей.
Ответ: ..
Вопрос:
Что попросила "образина" взамен берендеевой жизни в сказке о царе Берендее, о сыне его Иване-царевиче, о хитростях Кощея Бессмертного и о премудрости Марьи-царевны, Кощеевой дочери?
Ответ: ..
Вопрос:
Если случилось так, что родители разводятся, с кем, на ваш взгляд, должен остаться несовершеннолетний ребенок: с матерью или отцом?
Ответ: ..
Вопрос:
Как сила тяжести и выталкивающая сила взаимодействют между собой?
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите особенности установления Советской власти в Казахстане.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным глаголам наречия с гласными о или е на конце после шипящих.
Объяснять, защищать, смотреть, говорить, помнить, произносить. Материал для справок: зловещ.., горяч.., хорош.., ещ.., певуч.., убеждающ...
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте свою историю о том, почему берёзы стали танцующими, и запишите её
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомни и запиши сказки, в которых главный герой путешествует из реального мира в фантастический. Каким образом он туда попадает?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое воздействие оказывают на развитие географии ее новые направления?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. К какому типу речи он относится? Выпишите качественные прилагательные. Назовите их характерные признаки.
Лиса Патрикеевна
У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая.
Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее – белый галстучек.
Ходит лиса тихохонько, к земле пригибается, будто кланяется; свой пушистый хвост носит бережно, смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает.
Роет норы, умница, глубокие; много ходов в них и выходов, кладовые есть, есть и спаленки, мягкой травушкой полы выстланы. Всем бы лисонька хороша была хозяюшка, да разбойница-лиса — хитрая: любит курочек, любит уточек, свернёт шею гусю жирному, не помилует и кролика.
(К.Ушинский)
Ответ: ..
Вопрос:
В керосине находится точечный заряд 7 нКл. Какую напряженность поля он создает на расстоянии 10 см от себя? Примем диэлектрическую проницаемость керосина за равную 2,1.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Озаглавьте его, определите тип и тему. Выпишите выделенные слова. Обозначьте в них корень и суффикс.
Значок @ читается как «эт». Впервые его использовал в 1971 году в первом электронном письме программист Рей Томлинсон. Русские пользователи чаще называют его «собака» или ласково «собачкой». По-корейски его называют «улиткой», по-китайски - «мышонком», по-шведски - «булочкой с корицей», по-фински - «спящей кошечкой», по-венгерски - «червяком», по-английски - «хвост обезьяны». Итальянцы называют его «свитком», испанцы - «арроба» (мера веса), а на Тайване он «мышка».
(По Григорию Мартыненко)
Ответ: ..