Вопрос:
Какими способами изображаются районы месторождений нефти, газа и железной руды, и направление их перевозок?
Ответ: ..
Вопрос:
Повествование в произведении С. Жунусова "Прозрение" ведется от лица главного героя Болтая Идрисова. В тексте есть цитаты, в которых речь автора и героя сливаются: "Война, она все прибрала да попрятала, так говорят нам старики, а из тайников этих никогда ничто не возвращается", "Что я боюсь? Эту операцию делают и взрослым, и детям ! Я что, хуже других ? А если бы я был на фронте и попал к фашистам в лапы ?" Найдите и запишите примеры из текста, в которых мальчик размышляет как взрослый.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите название представителей класса паукообразных и насекомых и систематические единицы, к которым они относятся: вид, род, семейство, отряд, класс, тип.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из перечисленных свойств не относится к централизованной плановой экономике?
A. Плановое производство.
B. Командная система.
Б. Фиксированные цены.
Г. Свободные цены.
Ответ: ..
Вопрос:
Поразмышляйте, с чем было связано разочарование автора М. Г. Шахрияра после посещения родных мест у горы Гейдар-баба, а также селения Хошгинаб.
Ответ: ..
Вопрос:
Согласилась ли она выйти замуж за кузнеца в повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Сгруппируйте виды географической информации и для каждой группы определите наиболее приемлемую форму ее визуализации.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите структурные формулы рибозы и дезоксирибозы.
a) Дайте характеристику функциональных групп в этих веществах.
б) Напишите уравнения реакций этих веществ с оксидом серебра (аммиачный раствор) с образованием рибоновой и дезоксирибоновой кислот.
в) Напишите уравнения взаимодействия этих веществ с уксусной кислотой. Как называется эта реакция? К какому классу относится данное вещество?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста «Авиценна - великий врачеватель» выделенное предложение. Найдите главную и придаточную части. Определите, на какой вопрос отвечает придаточное предложение. Как вы думаете, как называется такое придаточное, которое поясняет (изъясняет) то, о чём говорится в главном предложении. Как придаточная часть присоединяется к главной: при помощи подчинительного союза или союзного слова?
1. Свыше тысячи лет назад в Бухаре жил гениальный человек по имени Абу Али Хусейн ибн Сина, известный также как Авиценна.
2. Кто он, Ибн Сина? Врачи говорят, что он великий врач. Математики считают его известным астрономом и математиком. Литераторы добавляют, что Ибн Сина к тому же поэт и писатель. И это ещё не всё. Музыканты считают его теоретиком музыки, философы - великим мыслителем. И все они правы.
3. Ибн Сина родился в 980 г. близ Бухары, где прошла его молодость, где он сформировался как учёный и врач. В Бухаре ещё и сейчас можно услышать о нём поучительные легенды.
4. В одной из таких легенд рассказывается, что, состарившись, Ибн Сина приготовил сорок лекарств, которые могли воскресить умершее тело. Он взял со своего ученика слово, что тот после смерти Ибн Сины оживит его, применяя эти сорок лекарств в определённой2 последовательности. ... Ибн Сина умер, и ученик приступил к врачеванию. Лекарства оказывали необычайное действие. Тело старца не только не разлагалось, но становилось всё более юным и свежим... И только он стал подносить к телу последнее, сороковое лекарство, как из-за сильного волнения сосуд выскользнул из его рук и разбился...
5. С раннего возраста Ибн Сина проявил необыкновенные способности, быстро выучился грамоте, знал многие произведения арабских классиков; обладая прекрасной памятью, к 10 годам свободно цитировал целиком Коран. В мусульманской школе он изучал законоведение. Вскоре даже самые взрослые из слушателей школы оценили ум и знания мальчика и приходили к нему советоваться.
6. Знания бухарских учителей вскоре уже не могли удовлетворять пытливого юношу, и с 13-14 лет он стал самостоятельно изучать геометрию, астрономию, музыку, философские труды Аристотеля.
«В то время я недосыпал ни одной ночи, да и в течение дня не занимался ничем иным, кроме наук. Возвращаясь к ночи в моё жилище, я ставил перед собой светильник и погружался в чтение или письмо4... Когда же сон окончательно одолевал меня, то и во сне продолжал я обдумывать те вопросы, которыми занимался наяву... Такую жизнь вёл я, пока не усвоил твёрдо все науки и не овладел ими настолько, насколько это вообще доступно человеку.»
7. В числе этих наук была и медицина, которой он стал с горячим увлечением заниматься с 14 лет. В возрасте 17 лет Ибн Сина как врач пользовался такой славой в Бухаре, что был приглашён ко двору эмира Нуха ибн Мансура, который долго болел. Авиценне удалось в короткий срок вылечить эмира, и в благодарность за это молодой учёный получил разрешение пользоваться дворцовой библиотекой, одной из богатейших3 на Ближнем и Среднем Востоке, где ему удалось расширить свои познания.
8. После падения династии Саманидов Ибн Сина вынужден был уехать из Бухары в Ургенч, а затем в Иран. Почти вся дальнейшая жизнь Ибн Сины прошла в скитаниях по разным городам прикаспийской области и Ирана. В Хамадане за успешное лечение эмира он получил должность визиря, но нажил себе врагов. Эмир отклонил требование предать Ибн Сину казни, но принял решение сместить его с занимаемой должности и выслать за пределы своих владений. Через сорок дней с эмиром случился очередной приступ болезни, который заставил его отыскать учёного и вновь назначить своим министром.
9. После смерти правителя Авиценна был брошен в тюрьму. В тюрьме Ибн Сина не прекращал научной, литературной3 и врачебной деятельности.
10. Последние четырнадцать лет жизни жил в Исфахане (Иран). Здесь он создал основные научные труды своей жизни. Всего Ибн Сина написал более 450 трудов, из которых до нашего времени дошли только 274.
11. Долгие годы он работал над «Каноном медицины» - медицинской энциклопедией из пяти частей, которая принесла ему мировую славу.
Ибн Сина прожил неполные пятьдесят семь лет. Перед смертью он приказал отпустить всех своих рабов и всё своё имущество раздать беднякам.
(Из книги «100 великих тайн Востока»)
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы знаете о топонимистических ономастических названиях?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, в чем был смысл создания СНГ после развала СССР?
Ответ: ..
Вопрос:
В 393 г воды растворили смесь 107 г K2SO4 и CuSO4. Определите массу солей (соответственно) в растворе, если для полного выделения меди из раствора потребовалось пропускать ток силой 5 А в течение 4825 секунд.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о наиболее важных на ваш взгляд реформах.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечертите таблицу. Определите возможность совместного решения странами указанных проблем и поставьте, соответственно знак «+» или «-».
Сферы сотрудничества - Возможно / невозможно
Торговые связи
Совместное производство определенного продукта
Использование единых денежных знаков
Единая конституция
Пересечение границ гражданами без документов
Единое управление государствами
Единый государственный флаг, гимн и герб
Ответ: ..
Вопрос:
От каких процессов зависит распределение атмосферных осадков по сезонам года?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите именительный и винительный падежи имён существительных.
1 Компания сняла фильм
2 Фотография отражает историю
3 Солнце осветило горы
4 Дождь смыл грязь
5 Актёр выучил роль
6 Фильм поднял мне настроение
Ответ: ..
Вопрос:
При нагревании в печи 60 кг стали до 1400 °С, было израсходовано 4,6 кг специального топлива. Найдите КПД печи. Удельная теплоемкость стали 460 Дж/кг К, удельная теплота сгорания топлива 30 МДж/кг.
Ответ: ..