Вопрос:
Как меняется настроение рассказа Паустовского «Старый повар» с появлением незнакомца в домике старика?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите основную тему рассказа Паустовского «Старик в станционном буфете».
Ответ: ..
Вопрос:
Древнеримский философ Сенека говорил: «Все победы начинаются с побед над самим собой - самая высшая власть, порабощенность своими страстями - самое страшное рабство». Попытайтесь объяснить это высказывание по отношению к труду, учебе или какому-нибудь другому занятию.
Согласны ли вы с этим утверждением? Если да, то почему?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Оцените роль внешних - окружающая среда (ограниченность ресурсов, благоприятность условий) и внутренних скорость размноження, размеры тела, продолжительность жизни, плодовитость и т. д. факторов в динамики численности,
Ответ: ..
Вопрос:
2. Какие традиции народа Казахстана обусловлены ритмичностью географической оболочки?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, является ли достаточным для реализации прав и свобод граждан страны сам факт закрепления их в Конституции?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Определите вид этих глаголов: познать, подходит, ошибиться, перестает, воплощать, находить, требует, анализировать, задавайте, придаст
2. Объясните их значение.
3. Составьте предложения с этими глаголами.
Ответ: ..
Вопрос:
Вы знаете, что легенда – это жанр фольклора. Какие черты фольклора можно найти в этой легенде в рассказе Ч. Айтматова «Мать-олениха»?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Два друга долго шли по пустыне*.
Однажды они поспорили, и один из них рассердился и толкнул другого. Его друг ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг толкнул меня».
Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, что получил пощёчину, едва не утонул*, а друг его спас.
Когда он пришёл в себя, то высек* на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
И друг ответил:
- Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть нашу надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, нужно высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Ответ: ..
Вопрос:
Поставьте в приведённых ниже словах ударения.
Газопровод, дремота, некролог, похороны, пломбировать, танцовщица, апостроф, поняли, поняла, позвонит.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем основные причины авторитета церкви в Европе?
Ответ: ..
Вопрос:
В результате употребления очень жирной пищи на внутренних стенках артерий могут образовываться так называемые «бляшки». В результате через некоторое время стенки этих сосудов утолщаются и теряют свою эластичность. Это состояние известно как атеросклероз.
Обсудите:
- Почему так важно, чтобы клетки крови и другие питательные вещества беспрепятственно перемещались по сосудам? Обоснуйте свои мысли.
- Что случится, если произойдет закупорка артерии или вены?
- Если артерии сужены или заблокированы, врачи обычно вводят устройство, называемое стентом. Как, по-вашему мнению, это устройство помогает решить проблему?
Ответ: ..
Вопрос:
Издавна учёные знали о влиянии музыки на человека. Музыка успокаивала и исцеляла. Но особое внимание к воздействию её на мозговую деятельность человека возникло в конце ХХ века. Исследования американского учёного Дона Кэмпбелла доказали, что классическая музыка может не только исцелять, но и повышать интеллектуальные способности. Это воздействие было названо «эффект Моцарта», потому что музыка этого композитора обладает самым сильным влиянием. Проводились разные исследования, которые показали, что даже десятиминутное прослушивание музыки Моцарта повышает коэффициент интеллекта на 9 единиц. Кроме того, она улучшает память, внимание, математические способности и пространственное мышление. Это было проверено на студентах, результаты которых в тестах улучшились после прослушивания её.
Почему же таким воздействием обладает именно эта музыка? Эффект Моцарта возникает потому, что у этого композитора в произведениях выдерживаются интервалы громкости, соответствующие биотокам че ловеческого мозга. А звуковой ряд этой музыки больше всего соответству ет тембру голоса. …, Моцарт писал в основном в мажорных тонах, поэтому его произведения так привлекают слушателей и облегчают работу мозга.
Уже много лет проводятся эксперименты по влиянию музыки на детей. Эффект Моцарта заключается в том, что его плавная и очаровательная музыка обладает успокаивающим действием, улучшает настроение и стимулирует творческий потенциал мозга. Когда дети до трёх лет часто слушают эту музыку, они лучше развиваются. Она улучшает речь, способности к обучению, координацию движений и успокаивает при нервном перевозбуждении. Эффект Моцарта для новорожденных тоже доказан. Прослушивая его музыку ещё до рождения, дети рождаются более спокойными, менее раздражительными, у них более развита речь. Таких детей легче успокоить, и они лучше обучаемы.
Учёные проводили многочисленные исследования по влиянию классической музыки на животных и на растения. Эффект Моцарта распространяется и на них. Например, растения дают больший урожай, у коров увеличиваются удои, а лабораторные крысы показывают лучшие результаты в тестах на уровень мышления. (По О. Оськиной)
Определите последовательность событий в тексте.
1) эффект Моцарта на животных и растения.
2) под воздействием музыки Моцарта умственные способности повышаются.
3) дети, слушающие Моцарта в нежном возрасте, становятся умнее.
4) исследования влияния музыки на человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Во сколько раз отличается период вращения минутной стрелки часов от периода вращения секундной стрелки?
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы представляете себе, когда слышите слово «травма»?
Ответ: ..
Вопрос:
По количеству растворенного вещества растворы бывают:
A) насыщенный и ненасыщенный
В) насыщенный, ненасыщенный, перенасыщенный
С) перенасыщенный, ненасыщенный
D) перенасыщенный, насыщенный
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите словосочетания. Обозначьте разряд числительных.
Третья комната; триста пятьдесят шесть книг; сто одиннадцатая страница; семеро детей; шестой день; тридцать второй автобус; двое ножниц; двадцать седьмое число; сорок секунд; восьмидесятый параграф; двести пять экскурсий; три тысячи километров; пять очков.
Ответ: ..