Вопрос:
Что послужило причиной гибели Сума в произведении «Как появилось озеро Джейранбатан»? А что – причиной гибели Джейран?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Почти 3/5 всех переселенцев в межобластной миграции страны принимают:
a) Нур-Султан, Шымкент; b) Алматы, Шымкент;
c) Алматы, Нур-Султан, Алматинская область;
d) Алматы, Караганды; е) Нур-Султан, Караганды.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте план текста.
Шеки называют архитектурным заповедником. Здесь сохранилось множество исторических памятников. Одним из таких памятников является Дворец шекинских ханов. Он расположен в северной части города. Здание ограждено крепостными стенами. Дворец состоит из двух этажей. Он имеет шесть комнат, четыре коридора и два зеркальных балкона. Фасад* дворца расписан рисунками. Они отображают сцены охоты и войны. Окна дворца собраны из кусочков цветного стекла. Узоры на стенах и потолках выполнены золотистым, бирюзовым, синим, красным, фиолетовым и жёлтым цветами.
У дворца есть свой сад, где растут две высокие старые чинары. Местные жители говорят, что эти деревья старше самого дворца. Они как бы являются его сторожами.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
- Ты выполнил всезадания ... ?
- Ещё нет, яуспелрешить только две ... .
A) в математике, уравнения
B) по математике, задачи
С) по математике, примера
D) в математике, задачи
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом Османское государство помешало осуществлению планов России?
Ответ: ..
Вопрос:
Что можно сказать о характерах старика и старухи, исходя из поступков, которые они совершают в произведении А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»?
Ответ: ..
Вопрос:
Что такое политический режим?
Ответ: ..
Вопрос:
Пушкин «Песнь о вещем Олеге» (Смерть Олега(отрывок из летописи)). А каким ты представляешь князя Олега? Опиши его внешность, одежду, оружие.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте рассказ. Определите тип речи и укажите его характерные признаки. Придумайте заголовок, который отражал бы тему текста. В каком предложении выражена основная мысль текста? Составьте план текста. Напишите изложение.
Мы с сынишкой собрались в лес по грибы. И только свернули тропой с просёлочной дороги, навстречу нам из лесу собака Клеопарда.
Сынишка был впереди меня. Он хотел кинуться назад, ко мне, но я успел крикнуть ему:
– Только не беги! Иди, как шёл.
Ускорив шаг, я поравнялся с сынишкой и взял его за руку. Ни ружья, ни палок у нас с собой не было: одни пустые корзинки. Обороняться было нечем.
А Клеопарда была уже в нескольких шагах от нас. Или мы ей дорогу должны были усту- пить, или она нам: тропа была узкая, а по сторонам – грязь.
– Вперёд без страха и сомненья! – произнёс я как можно веселее, крепко сжимая руку сы- нишки.
Клеопарда остановилась и молча оскалила зубы. Миг был решительный. Я ещё твёрже вперёд шагнул – раз, два, три...
Свирепое животное вдруг прыгнуло в сторону и, увязая в глубокой грязи, прошло мимо нас стороной.
– Видишь? А ты хотел бежать.
– Ух, страшно!
– А убегать ещё страшней.
(В.Бианки)
Ответ: ..
Вопрос:
Какая группа из перечисленных ниже веществ относится к оксидам? A) CaO, CO, Fe2O3 , P2O5 B) HCl, H2SO4 , HNO3 , H2CO3 C) MgSO4 , CuCl2 , NaCl, KNO3
Ответ: ..
Вопрос:
К данным деепричастным оборотам вместо точек присоедините одно из двух указанных предложений. Объясните, почему вами выбран этот вариант.
Запишите получившееся предложение.
1. Дойдя до реки,… a) усталость овладела нами; б) мы устроили привал.
2. Плывя в лодке,… a) множество птиц виднелось по берегам реки; б) путешественники видели по берегам реки множество птиц.
3. Заметив со всех сторон лодки людей,… и a) стадо диких коз бросилось врассыпную; б) стадо диких коз охватил ужас.
4. Собираясь в поход,… a) ребята тщательно продумали все детали путешествия; б) на рассвете был назначен сбор.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите его основную мысль. Согласны ли вы с точкой зрения автора о том, когда нужно употреблять в своей речи иностранные слова?
Известный процент иностранных слов врастает2 в язык. И в каждом случае инстинкт художника должен определить эту меру иностранных слов, их необходимость. Лучше говорить лифт, чем самоподымалъщик, телефон, чем далънеразговорня. Но там, где можно найти коренное русское слово, - нужно его находить.
(По Алексею Толстому)
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните взаимоотношения участников рынка с точки зрения процессов купли-продажи.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Осуществление каких функций подразумевает выполнение этих задач?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое впечатление произвели «Записки охотника» на русского мальчика Алешу Пешкова, будущего великого писателя?
М. Горький вспоминал о них в числе других книг русских авторов: «Эти книги вымыли мне душу, очистив ее от шелухи впечатлений нищей и горькой действительности; я почувствовал, что такое хорошая книга, и понял ее необходимость для меня».
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите эпитеты к существительным, которые часто
используются в сказках. Просклоняйте одно словосочетание по выбору.
Образец: добрый молодец.
солнце, конь, лес, ночка, горы, вода, дорога, море, ветер
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите окончания прилагательных.
Ученики нашего класса ходили в нов__ зоопарк Они ви дели разн__ зверей На солнце грелась львица с маленьким львёнком Заяц и зайчиха грызли зелён__ капусту Волчица спала с волчатами Девочкам очень понравилась пушист__ лисица.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите прилагательные в две группы: однокоренные слова и формы одного и того же слова.
Равнодушным, равнодушной, равнодушному, равнодушие, равнодушного, равнодушно.
Ответ: ..