Вопрос:
Подготовьте сообщение об известных музеях Азербайджана. Используйте Интернет-ресурсы.
Ответ: ..
Вопрос:
A. Золберг, известный специалист по миграциям, высказал тезис: «История
миграции - это история человечества». Прокомментируйте высказывание учтеного применительно к изучаемой теме.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте поэму А. Блока «Соловьиный сад». Определите тему произведения.
Ответ: ..
Вопрос:
Поразмышляйте и ответьте, какие изобразительно-выразительные средства использовал автор в своём рассказе.
Бахар нагнал ягнят у самой нивы и повернул их назад. Теперь Бахар шёл за ягнятами, положив палку на плечо; порою он останавливался, чтобы кинуть камень в ущелье или порыться в кустарнике. Здесь часто попадались гнёзда ласточек, диких голубей, перепелов, горных куропаток.
Вдруг что-то в траве приковало к себе его взгляд. Среди камней что-то пестрело. Уж не крыло ли это? Наклонившись, Бахар различил головку притаившейся куропатки. Бахар тотчас накрыл птицу своей мохнатой папахой. Куропатка забилась и чуть не вырвалась, но мальчик крепко ухватился за её хвост. Птица рванулась ещё, только Бахар быстро прижал её к груди обеими руками. В надежде захватить и птенцов Бахар заглянул в гнездо и увидел там серые, в тёмных пятнах яйца.. Он осторожно спрятал их в карман и весело побежал за ягнятами1, чувствуя себя победителем.
Как ему хотелось найти Мурсала. Ведь он не поверит, что Бахар поймал живую куропатку. А Бахар будет рассказывать, как он издали заметил гнездо, как поймал эту пугливую горную красавицу. Несколько раз Бахар окликал товарища. Голос разносился эхом в горах, но ответа не было. И никого не было вокруг, чтобы можно было похвалиться своей удачей. Бахар поднялся по склону холма и огляделся вокруг. Наверху синело безоблачное небо. В вышине кружили орлы. В эту минуту и Бахар вообразил2 себя охотником, а добычей его была черноглазая, прекрасная куропатка. Нежно поглаживая пушистую головку птицы, любуясь её миндалевидными6 испуганными глазками, мальчик думал: «Вот обрадуется мама! Попрошу её купить клетку. Посажу курочку на яйца, буду таскать ей колосья. Выкормлю птенцов. И когда брат вернётся с сенокоса, мы тоже будем есть курятину».
Поглощённый этими мыслями, мальчик медленно брёл по склону. Вдруг у самого его сердца забились крылья. Ему показалось, что сердце выпорхнуло из груди. Он бросился за птицей, но та быстро исчезла. Так обидно было расставаться со своими мечтами3. Бахар готов был расплакаться. Он почувствовал на ноге что-то холодное. Взглянул - сквозь материю проступало жёлтое пятно. Он нечаянно раздавил птичьи яйца в кармане. Вытерев штаны платком, он вывернул мокрый карман. Недавние светлые, радостные1 мечты уступили место грузу горьких разочарований.
(По Мир Джалалу Пашаеву)
Ответ: ..
Вопрос:
Обоснуйте выражение «Одна нация - два государства», связанное с Турцией и Азербайджаном.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие факторы стали причиной падения Золотой Орды?
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры из повседневной жизни, когда возникает необходимость в экономических знаниях.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните взаимоотношения участников рынка с точки зрения процессов купли-продажи.
Ответ: ..
Вопрос:
Стихотворения Бальмонта о феях. Начерти цветовую шкалу (укажи все цвета, обнаруженные тобой).
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте названия следующим эфирам:
a) C2H5СООС2Н5;
б) НСООС3Н7
Ответ: ..
Вопрос:
Определите признаки, вызванные недостатком минералов.
1. Азот А. Замедляет рост растения и созревание плодов.
2. Фосфор Б. Замедляет образование корней и боковых корешков
3. Кальций В. Замедляет рост, и его листья желтеют, осыпаясь.
Ответ: ..
Вопрос:
4. Какие типы водного режима характерны для рек Казахстана?
Ответ: ..
Вопрос:
На перемене дети говорят о том, что они любят есть в школе. Прочитайте их реплики и скажите, кто из них питается правильно, а кто - нет. Проведите беседу с друзьями на эту тему и определите, кто из вас питается правильно.
Фарида: Я очень люблю пить молоко. В школьной столовой всегда есть свежие сытные булочки, которые можно запивать молоком.
Ильгар: Я не представляю свой завтрак без чипсов и газированной воды. Их нет в нашей столовой. Мне приходится покупать их в маркете по дороге в школу.
Жаля: Я очень люблю фрукты, но их тоже нет в меню нашей столовой. Я ежедневно приношу их с собой из дома.
Рияд: А я не могу без стакана горячего чая. Шоколадные батончики к нему очень подойдут!
Саида: Я выхожу из дома очень рано и не успеваю полноценно завтракать. Именно поэтому на перемене стаканчик сока с булочкой для меня очень кстати.
Питается правильно:
Питается неправильно:
Ответ: ..
Вопрос:
Нарисуйте словесный портрет Светланы в балладе «Светлана».
Ответ: ..
Вопрос:
Что пережила Герда за время поисков Кая и кто помогал ей в сказке "Снежная королева"? Как ты думаешь, почему у Герды было так много помощников?
Ответ: ..
Вопрос:
При отоплении дома используют печи, где непосредственно сжигается топливо, водяные или паровые радиаторы. Какие имеются у них преимущества и недостатки?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте со словами наверх, вдоль, благодаря, вслед, внутри, насчёт по два предложения так, чтобы в одном каждое из этих слов было предлогом, а в другом - наречием, деепричастием или существительным с предлогом. Запишите несколько примеров в тетрадь.
Ответ: ..