Вопрос:
По какой формуле вычисляется скорость звука и от чего она зависит?
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите предложения в тетради, вставив на месте пропусков слова весь или целый в нужной форме.
1) Существует предложение заменить … учебники электронными книгами и планшетами.
2) В современной школе … школьников обучают программированию.
3) В олимпиаде по русскому языку принял участие … класс.
4) … ученики получили высокие баллы.
5) Мой друг писал сочинение … вечер, но не успел закончить.
6) Не … ученикам и родителям нравится дистанционное обучение.
7) Не … информацию в интернете можно считать качественной и проверенной.
8) … месяц студент готовился к экзаменам.
9) Необходимо учить … грамматические правила.
10) К сожалению, не … люди в мире могут пользоваться интернетом.
Ответ: ..
Вопрос:
Что вы узнали о возможностях хозяйственного использования природных ресурсов округа?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о правилах употребления букв ы—и после ц. Объясните написание слов.
Демонстрац...я, ц...тата, ц...фра, страниц..., умниц..., ц...рк, ц...ркуль, репетиц…я, ц…ганский, акац…я, ц…пленок, молодц…, храбрец…, ц..ц.
Ответ: ..
Вопрос:
Что представляет собой инструмент кривая Безье в Inkscape?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте в предложения необходимые глаголы. Обратите внимание, что некоторые пары глаголов несовершенного и совершенного видов - это разные слова.
1. Целую неделю моя сестра искала свои тапочки и не могла найти.
Вчера она наконец - то ... их под диваном.
2. Я не покупаю молоко в этом магазине.
Один раз я ... тут молоко, и оно оказалось несвежим.
3. Я всегда кладу ключи на этот стол.
Вчера я случайно ... ключи в сумку и утром не мог их найти.
4. Ты раньше брал интервью у этого артиста?
Ты уже ... интервью у представителя компании?
5. Он говорил об этом каждый день.
Он только что ... нам об этом.
Слова для справок:
купил
взял
сказал
положил
нашла
Ответ: ..
Вопрос:
2. Охарактеризуйте виды пестицидов в зависимости от того, против каких организмов они могут быть направлены.
Ответ: ..
Вопрос:
7. Google Maps, Google Earth - пример геоинформационных систем:
a) социальных; b) региональных; с) специальных; d) глобальных;
e) научных.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите наклонение глаголов в следующих предложениях. Как вы их определили? Выделите в глаголах изъявительного наклонения окончания, определите их спряжение; в глаголах повелительного наклонения обозначьте суффиксы и окончания.
1) Вы лежите под солнцем, лягте в тени. 2) Вы любите кататься на скейтборде? - Дорогие ребята, любите природу! 3) Купите себе книгу о диких животных родного края. - Когда купите продукты, положите их в прочный пакет. 4) Вы не там ищете. - Ищите до тех пор, пока не найдёте. 5) Снимите видеоролик о вашем путешествии. - Вы снимете видеоролик о вашем путешествии?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему гладиаторы не имели права отказываться от боя?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Какой вред, по-вашему, оказывает частое использование компьютеров и гаджетов?
2. Предложите друг другу занятия на время цифровых пауз.
3. Как вы и ваша семья организуете цифровые паузы?
Ответ: ..
Вопрос:
Длительное хранение фруктов и дынь на складах, где хранится сельскохозяйственная продукция, зависит от количества СО2 в окружающей среде, т. е. высокое содержание этого газа приводит к их относительно длительному хранению. Потому что высокое содержание CO2 в тканях помогает семенам оставаться в состоянии покоя в течение длительного времени. Как вы относитесь к этой закономерности?
Ответ: ..
Вопрос:
2. Охарактеризуйте состав и значение желчи для организма.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему арабский халифат подвергся сложному политическому кризису?
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
Армия – это сила государства. Мощная армия – это непобедимое* государство. Азербайджан обладает сильной армией.
Наши вооружённые силы делятся на три главных войска. Это сухопутные* войска, которые действуют на суше. Военно-воздушные* силы защищают Родину в воздухе. Военно-морские* – несут службу на море.
26 июня в Азербайджане отмечается день образования национальной армии. В этот день в столице страны проводится военный парад. Во многих городах республики проходят праздничные концерты. В этот день возлагают цветы на могилы защитников страны.
Ответ: ..
Вопрос:
Обретя независимость, Азербайджан стал членом_. Сотрудничество с__ позволяет Азербайджану укреплять связи со странами Европы. __- это новое экономическое пространство между Европой и Азией.
Ключевые слова:
ГУАМ
Организация Исламского Сотрудничества
Европейский Союз
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Один раз мы с Мишкой были в игрушечном магазине и увидели замечательную игрушку – телефон. В большой деревянной коробке лежали два телефонных аппарата, две трубки, в которые говорить и слушать, и целая катушка проволоки. Продавщица объяснила нам, что если один телефон поставить в одной квартире, а другой – у соседей и соединить оба аппарата проволокой, то можно переговариваться.
– Вот нам бы купить! Мы как раз соседи, – сказал Мишка.
– Да, – говорю я, – очень полезная штука!
– Удобство! – восторгался Мишка. – Сидишь дома и разговариваешь. Замечательно!
Мы с Мишкой решили собирать деньги, чтобы купить телефон.
Две недели подряд мы не ели мороженого, не ходили в кино – всё деньги копили. Наконец насобирали, сколько было нужно, и купили телефон.
Примчались из магазина домой с коробкой. Один телефон у меня поставили, другой – у Мишки и от моего телефона протянули проволоку через форточку вниз, прямо к Мишкиному телефону.
– Ну, – говорит Мишка, – попробуем разговаривать. Беги наверх и слушай.
Я помчался к себе, взял трубку и слушаю, а трубка уже кричит
Мишкиным голосом:
– Алло! Алло!
Я тоже как закричу:
– Алло!
– Чего же ты не разговариваешь?
– А ты почему не разговариваешь?
– Да я не знаю, о чём разговаривать, – говорит Мишка. – Это всегда так бывает: когда надо разговаривать, так не знаешь, о чём разговаривать, а когда не надо разговаривать, так разговариваешь и разговариваешь...
– Ну ладно! Давай лучше уроки учить.
– Давай.
Я повесил трубку и сел за уроки. Вдруг Мишка снова звонит:
– Слушай, сейчас я буду петь и на рояле играть по телефону.
– Ну, пой, – говорю.
Целый вечер мы с Мишкой звонили друг другу и выдумывали разные фокусы: пели, кричали, рычали, мычали, даже шёпотом разговаривали – всё было слышно. Уроки я кончил поздно и думаю:
«Позвоню ещё раз Мишке, перед тем как лечь спать».
Позвонил, а он не отвечает. «Что же это? – думаю. – Неужели телефон испортился?»
Позвонил ещё раз – опять нет ответа! Думаю: «Надо пойти узнать, в чём дело».
Прибегаю к нему... Батюшки! Он телефон положил на стол и ломает. Батарею из аппарата вытащил, звонок разобрал и уже трубку развинчивает.
– Стой! – говорю. – Ты зачем телефон ломаешь?
– Да я не ломаю. Я только хочу посмотреть, как он устроен.
Разберу, а потом соберу обратно.
– Ну, – говорю, – я пойду домой, а ты, как только будет готово, позвони мне.
Пошёл я домой и стал ждать. Ждал, ждал, так ничего не дождался и спать лёг.
Вопросы:
Какие глаголы речи использует писатель? Выпишите их из текста рассказа. Переведите на родной язык
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте миф о Прометее. За что и как он был наказан?
Ответ: ..