Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на тестовые вопросы.
Шоколад
Польза:
Шоколад является отличным стимулятором умственной деятельности. Наличие большой концентрации фосфора, кальция, магния, антиоксидантов. Приём чёрного шоколада ежедневно препятствует развитию язвы желудка и рака. Улучшение морального состояния: ощущается прилив сил, бодрости, чувства удовлетворения.
Такие минеральные вещества, как калий и магний, входящие в состав чёрного шоколада, являются мощным стимулятором для работы мышечной и нервной систем
Вред:
Вред шоколада может отразиться на тех, кто склонен к аллергиям, диабету. Если не контролировать количество съедаемого шоколада, может проявиться некая зависимость. Зависимость может стать причиной гормональных нарушений в организме. Гормональные нарушения могут вызвать появление больших излишков веса. Основной вред шоколада может быть вызван практически только чрезмерным потреблением этого продукта.
Укажите утверждение, не соответствующее исходному тексту.
A. При умеренном использовании шоколада повышается работоспособность.
B. В шоколаде находится достаточно большое количество противоокислителей.
C. Кальций и фосфор снижают раздражительность.
D. Излишнее пристрастие к шоколаду может нанести вред эндокринной системе.
E. Причина тучности – дисбаланс гормонов в организме.
Ответ: ..
Вопрос:
Обоснуйте мысль о том, что Тебризское восстание являлось освободительной борьбой.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите обязанности хокима области, города или района.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите, какая деятельность приведет к разрушению, а какая – к защите почв.
1. Строительство дорог; 2. Посадка леса; 3. Строительство водохранилищ; 4. Разработка месторождений полезных ископаемых; 5. Террасирование горных склонов; 6. Строительство населенных пунктов; 7. Промывка засоленных почв; 8. Осушение болот.
Ответ: ..
Вопрос:
При помощи, каких способов наносятся на карту распределение атмосферных осадков и годовое состояние температуры воздуха в Азербайджане?
Ответ: ..
Вопрос:
Зная, что диаметр молекулы воды 3*
𝟏𝟎
−𝟏𝟎
м, подсчитайте, какой длины получилось бы нить, если бы все молекулы, содержащиеся в 3 г этой жидкости, были расположены в один ряд вплотную друг к другу. Сравните эту длину с расстоянием от Земли до Луны (3,84*
𝟏𝟎
𝟓
км).
Ответ: ..
Вопрос:
Электрическая схема, состоящая из двух последовательно соединенных незаряженных конденсаторов электроемкостью 1 мкФ и 3 мкФ, присоединена к источнику постоянного напряжения 220 В. Определите напряжение на каждом конденсаторе сразу после их подключения.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте как можно больше прилагательных с помощью суффиксов -Н-, -ЭН-/-ЯН-, -ИН-, -ОНН-/
енн-, -ск-, -ист-, -аст-, -лив-, -н-, -ен-,
-енн-/-ённ-,-л-.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя текст темы, сравните физико-географические страны Африки на основе приведённой ниже строки.
Название физико-географической страны - Какие территории занимает? - Какие имеются экологические проблемы? - Предложения для решения экологических проблем
1. Северная Африка
2. Восточная Африка
3. Центральная Африка
4. Южная Африка
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите дополнительные сведения о братьях Хосров-беке и Султан-беке Султановых, активно участвовавших в борьбе с армянскими агрессорами.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте уравнения реакций муравьиной кислоты с: а) цинком, б) едким калием, в) содой. По каким признакам можно судить о прохождении реакции в каждом случае?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Почему у ветров разные названия?
Многие ветры имеют особые названия. Они получили их по разным причинам. Вы знаете, например, что такое «попасть в штиль»? Это значит – застыть в неподвижности. Одна из разновидностей ветра так и называется – «штилевой ветер». Он возникает на экваторе.
Ветры, которые дуют сверху и снизу в сторону экватора, называются пассатами. Они имеют постоянные направления и дуют сильно. Ветры, дующие в сторону полюсов, – весты. США находятся в основном в зоне вестов.
Муссоны – это ветры, которые меняют своё направление в зависимости от времени года. В Индии зимой муссоны несут горячий, сухой воздух, а летом они дуют в северном направлении и приносят с собой обильные дожди.
На юге Франции все местные жители со страхом ждут мистраль – холодный сухой ветер с севера. Он может дуть со стороны моря целыми днями, и в это время все чувствуют себя неуютно.
Вопросы:
О чём вы узнали? Как вы считаете, из каких языков заимствованы названия ветров?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих существительных имена прилагательные. Выделите в них суффиксы. От каких слов можно образовать прилагательные с разными суффиксами? Докажите.
Листва, корень, ветвь, цветок, гора, лес, земля, земля, воздух, солнце, день, зима, дождь, белка, рыба.
Ответ: ..
Вопрос:
К каждому слову подберите существительное, обозначающее род занятий, профессию. Обо значьте суффиксы, с помощью которых образовались записанные вами слова.
барабан, табун; трактор, журнал,
программа, артиллерия; учить,
воспитать, смотреть; музыка,
оркестр; фокус, гриб
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы.
Смет_на, в_фли, р_с, м_роженое, сах_р, марм_лад, м_сло тв_рог.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите данные слова в 2 группы.
чтобы • сад • прекрасный • он • всё-таки • над • хорошо • же • только • мочь • говорить • и • в • что • один • который • ещё • от • к • у • тот • первый • другой • на • под • ребята • играя • вот • мы • открытый • лишь • около • с • бы • наш • когда • но • а • тоже • за • далеко • кто-то • дерзать • очи • по • как • себя • иной • уже
Самостоятельные части речи:
Служебные части речи:
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопрос.
Где было много старинных ковров?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите художественные средства, которыми Крылов передаёт красоту и очарование пения Соловья в басне Крылова "Осел и Соловей".
Ответ: ..