Вопрос:
Азер добавил 2 чайные ложки твердого вещества А в полстакана воды при комнатной температуре и перемешал. Вещество полностью растворилось. Он попытался растворить третью чайную ложку вещества А в воде, но часть его осела на дно стакана. Нигяр же добавила 3 чайные ложки твердого вещества Б в полстакана воды при комнатной температуре и перемешала. В этом случае вещество полностью растворилось в воде.
a. Какое вещество - А или В - лучше растворяется в воде?
b. Когда Азер добавил в раствор воду, вещество А, осевшее на дно сосуда, полностью растворилось. Как можно объяснить причину этого?
c. Что еще мог сделать Азер, чтобы полностью растворить осевшее на дно сосуда вещество без добавления воды в раствор?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие центральные фигуры можно выделить в произведении «Человек за бортом»?
Ответ: ..
Вопрос:
Обратитесь к "Толковому словарю русского языка" и выясните, в чем разница значений слов невежда и невежа. Придумайте предложения с каждым из этих слов. Какое из них больше всего характеризует Свинью в басне «Свинья под дубом»?
Ответ: ..
Вопрос:
К какому типу речи относится текст?
Семь ножей
На кухне пол..жили в буфет семь ножей. Семь больших острых ножей для капусты.
Утром пришли на работу шесть поварих. Каждая выбрала себе нож. Всю смену женщины резали капусту. Окончив работу, они сл..жили ножи в буфет и ушли домой.
Нож, пролежавший без дела, спросил:
– Чем вы пахнете? Что-то3 очень вкусное...
– Капустой, – гордо ответили ножи, работавшие целый день.
На второй день шесть поварих пришли рано утром, и каждая взяла свой нож – тот, которым работала вчера.
Нож, праздно пролежавший в буфете первый день, уд..вился: «Почему меня никто3 не бе- рёт? Разве я не такой, как другие? Какая она, эта капуста?»
Вечером он с обидой спросил у ножей, уставших от работы, очень гордых тем, что они выполнили свой долг:
– Почему меня никто не берёт? Неужели людям не всё равно каким ножом работать? Ведь я острее, чем вы.
Проходили дни и недели, каждое утро шесть работниц брали в буфете шесть ножей, а седьмой лежал и лежал без дела – острый, бл..стящий.
Как-то вечером он спросил у своего соседа:
– Как работниц.. узнают ножи?
И сосед ра..сказал ему уд..вительные вещи. Оказывается, нож, которым работница прора- ботала хотя бы один день, она называет «мой нож». И потом не хочет брать никакого другого3 ножа.
– Почему же это так? – спросил праздный нож.
– Да потому, что без человеческой руки нож ещё не нож, а просто кусок металла. В каждом из нас человек ост..вляет что-то от своей руки.
Праздный нож не мог этого понять. Он равнодушно бл..стел своим острым лезвием.
(В.Сухомлинский)
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, раскрывая скобки. Объясните слитное и раздельное написание.
(В) высь подняться - (в) высь небесную взлететь, (в) век тех- ники - (в) век не забыть друга, (в) конец разобидеться - (в) конец переулка, (в) косую расчертить - (в) косую линейку тетрадь, (в) накидку носи пальто - (в) накидку из шёлка одеться, (во) время прийти - (во) время каникул, (в) растяжку говорить-(в) растяжку отдать обувь, (в) тайне готовить сюрприз -- (в) тай- не кроется ответ, (в) ширь раздаться - (в) ширь полей степных, (к) верху поднять голову - (к) верху двери прикрепить, (к) низу опустить голову - (к) низу шкафа подставить, (на) верх склона подняться - (на) верх взойти, (на) завтра отложить дела- (на) завтра будет праздник, (на) лицо упала прядь волос - (на) лицо была ошибка, (на) удачу стрелять - (на) удачу в жизни надейся, (на) утро строить планы - (на) утро выпал снег, (в) пору сарафан - (в) пору сенокоса, (по) верху забора - (по) верху начертить.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите права Уполномоченного по правам человека - Омбудсмана.
Ответ: ..
Вопрос:
Выделенные предложения:
««Дуппи ташар» (подбрасывание тюбетейки) - детская подвижная игра в Узбекистане, предназначенная для детей 12-14 лет. В основном в эту игру играют мальчики. Количество участников - от 6 до 20. Все участники делятся на две команды.
Вопросы:
Найдите в выделенных предложениях все числительные и определите их вид по составу: простые, сложные, составные.
Ответ: ..
Вопрос:
«Мифы о Геракле»
Как Гераклу удалось узнать тайну пути к Гесперидам?
Ответ: ..
Вопрос:
Что определено в конституционном законе "О законодательной палате Олий Мажлиса Республики Узбекистан"?
Ответ: ..
Вопрос:
Из вертикальной стеклянной трубки диаметром 1 мм, вытекает капля воды. Определите вес капли (мН). r = 73 мН/м.
A) 0,11;
B) 0,32;
C) 0,50;
D) 0,23.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным словам антонимы с приставкой без- (бес-).
Активный; богатство, достаток; корысть; набожный; богатая (невеста); опасный, рискованный; известный; виновный; голосистый; талантливый; совестливый; смертный; толпа, многолюдье; труд.
Ответ: ..
Вопрос:
Как называли Замахшари за его работы по арабской лингвистике?
Ответ: ..
Вопрос:
Кто руководит Вооруженными Силами Республики Узбекистан?
Ответ: ..
Вопрос:
Используя дополнительные ресурсы, выясните, производство каких новых видов продукции налажено в Казахстане.
В каких городах находятся предприятия по их выпуску?
Ответ: ..
Вопрос:
Соедините две части предложения. Запишите в тетрадь.
Впервые Ф. Цандер изложил свои идеи в статье,
Изобретатель придумал аппарат,
С. П. Королёв создал конструкторское бюро,
Учёные могут изучать влияние невесомости на организм человека и создавать материалы,
С. П. Королёв изобрёл для своих ракет такую надёжную систему защиты,
чей вес перед стартом будет 10 тонн.
которая называлась «Перелёты на другие планеты».
какая есть только в российских ракетах.
где проектировались ракеты большой дальности.
которые невозможно получить в земных условиях тяжести.
Ответ: ..
Вопрос:
Лобар проехала до дома своей тёти 3 км. Спидометр велосипеда показал среднюю скорость всего пути, равную 9 km/h. Какие из нижеуказанных утверждений верны?
a) Лобар доехала до дома тёти за 20 минут.
b) Лобар доехала до дома тёти за 30 минут.
c) Лобар доехала до дома тёти за 25 минут.
d) Невозможно узнать, за какое время она доехала до тёти.
Ответ: ..