Вопрос:
Песнь о вещем Олеге (начало). Поверил ли князь волхву? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте следующие примеры. Определите, какие из них являются словосочетаниями, а какие – предложениями. Чем отличается предложение от словосочетания? Сделайте вывод.
Звон посуды; из кухни доносился звон посуды; за лесом глухо прогремел гром; глухо прогремел; яркое солнце; яркое солнце выходило из-за облаков.
Ответ: ..
Вопрос:
В связи с чем существовала высокая смертность среди детей?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие факторы влияют на изменение температуры и атмосферных осадков в Азербайджане по сезонам?
Ответ: ..
Вопрос:
«Я - корректор». Укажите предложение с орфографической ошибкой.
1. На счёт Фонда мира ежегодно переводится большая сумма денег. 2. Ввиду большой потери крови лейтенант очень ослаб. 3. По мере надобности он добавлял в бак бензин. 4. Дети радостно выбежали на встречу учителю.
Ответ: ..
Вопрос:
Считаете ли вы возможным существование независимой прессы? Какие из газет вы регулярно читаете? Какой, по-вашему, должна быть газета, чтобы она привлекала ваше внимание и вы читали бы ее регулярно?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое из выделенных слов указывает на предмет, какое – на признак, а какое – на количество?
Осень уходит. Зима на пороге. Скоро она вступит в свои права. А сейчас ещё тепло. Такая погода продержится недолго. Через несколько дней пойдёт первый снег.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите ряд существительных, которые отвечают на вопрос кто?
писатель, улица, краска, листья
поэт, боксёр, медведь, журавль
дождь, лес, ветер, тренер, небо
музыка, дерево, ученик, атлет
композитор, судья, меню, зарядка
Ответ: ..
Вопрос:
Рассмотрите и обсудите ситуацию.
Вашему другу необходимо подготовить доклад на тему «Национальные игры казахского народа». Он нашел в Интернете интересную информацию и использовал небольшой отрывок статьи в своем докладе. При этом он не указал название статьи и сайт, который был использован при создании работы. Ответьте на вопросы.
а) Правомерны ли действия вашего друга? Почему?
б) Есть ли здесь нарушение чьих-либо прав?
в) Что такое собственность в Интернете? Кто владелец?
г) Плагиат – это сознательное действие или результат непонимания?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст:
Мы все – путешественники. Удивлены? Но скажу больше, мы путешественники сразу двух путешествий – кругосветного и межпланетного. Даже во время (не)взгод или в со- стоянии покоя, когда читаем книгу, ищем что-либо в Интернете или спим, мы всё равно путешествуем. И это (не)ложь, а правда! Во-первых, мы принимаем участие во вращении Земли вокруг своей оси. Во-вторых, каждый из нас летит на нашей планете, будто на космическом корабле, вокруг Солнца. В-третьих, Солнечная система сама вращает нас вокруг центра Галактики.
Но есть в мире энтузиасты и (не)энтузиасты, которые и в буквальном смысле отправляются в кругосветные путешествия. Выбирают они для этого иногда совершенно неожиданный транспорт! Так, большое кругосветное турне на велосипеде совершил англичанин Уолтер Стоул. Его велопробег по миру длился целых 17 лет, за это время, преодолев на своём пути все трудности и (не)счастья, он проехал 640 тысяч километров.
Уроженец Италии Джорджо Рикатто на своём корабле совершил кругосветное плавание, которое продолжалось 15 месяцев. Оно могло длиться и дольше, если бы Джорджо не остановил (не)дуг, заставший его врасплох при пересечении Тихого океана.
Рекордное количество путешествий на рейсовых самолетах осуществил брюсселец Бруно Лионеном. Он обогнул земной шар дважды, при этом побывав в 52 государствах. И это вовсе (не)удача, а закономерный результат, к которому Бруно стремился 11 месяцев, – длина его авиабилета составила 13 метров.
Россиянину же Федору Конюхову (не)настье и (не)погода не помешали установить рекорд скорости кругосветного перелёта на воздушном шаре, ему удалось преодолеть свыше 34 тысяч километров пути всего за 11 дней.
Определите тип речи текста. Приведите три доказательства.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите пример одной проблемно-правовой ситуации из окружающей вас жизни. Постарайтесь решить правовым путем проблему этой ситуации. Решение запишите в свою тетрадь.
В своем решение: 1) охарактеризуйте данную правовую проблему, то есть обстоятельства нарушения законов и правил; 2) отразите последствия нарушения этих законов и правил; 3) изложите меры в отношении человека, совершившего данное правонарушение.
Ответ: ..
Вопрос:
Что нужно делать, чтобы определить вид придаточного предложения? Продолжите данные начала предложений придаточными цели. Обозначьте в них грамматические основы. Подчеркните средства связи с главным предложением. Составьте схемы.
1) Чтобы определить вид придаточного, мы должны ... .
2) Чтобы определить придаточное изъяснительное, нужно ... .
3) Чтобы определить придаточное определительное, важно ... .
4) Чтобы определить придаточное обстоятельственное, обратите внимание ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Какова масса тела, обладающего потенциальной энергией 300 Дж на высоте 20 м
(g = 10 а/с2)?
Ответ: ..
Вопрос:
В чем значение наличия у государства своей денежной единицы? Выскажите свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Как сложилась жизнь знаменитой прабабушки Дороти после её возвращения в Лондон в новелле Г. Агаммедовой «Загадка кольца»?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте материальный баланс контактного аппарата в молях на 100 моль исходной смеси диоксида серы и воздуха при условии 90% практического выхода триоксида серы.
Ответ: ..