Вопрос:
Какие глаголы соответствуют переводам сендіру, ұзарту?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите словосочетания. Обозначьте разряд числительных.
Третья комната; триста пятьдесят шесть книг; сто одиннадцатая страница; семеро детей; шестой день; тридцать второй автобус; двое ножниц; двадцать седьмое число; сорок секунд; восьмидесятый параграф; двести пять экскурсий; три тысячи километров; пять очков.
Ответ: ..
Вопрос:
Как индийцы освоили календарь, счет и способы лечения? Какой
вклад они внесли в развитие мировых научных знаний?
Ответ: ..
Вопрос:
Подумай, когда трение бывает полезным, а когда – помехой?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие меры принимаются для рационального использования природных ресурсов?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите три многосемянных плода
А) костянка
В) ягода
С) зерновка
D) боб
Е) семянка
F) коробочка
Ответ: ..
Вопрос:
0 Оптическая сила линзы равна 0,5 dptr. Чему равно фокусное расстояние линзы (m)?
А) 2 В) 1 С) 0,5
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте основания и соли с точки зрения теории электролитической диссоциации.
Ответ: ..
Вопрос:
Имеются два белых порошка А и Б. Вещество А нерастворимо в воде, а Б растворимо в воде. Его раствор имеет значение рH=3. Если смешать эти вещества эту смесь в воде, то раствор будет прозрачным. и растворить
a) Какое из этих двух веществ является кислотой? Почему?
б) Если одно из веществ является карбонатом, то какой газ может выделится при этом взаимодействии?
в) Хотя вещество А нерастворимо в воде, но в смеси с Б и добавлении воды, раствор становится прозрачным. Почему?
г) Предположите, какими веществами являются Аи Б? Напишите уравнения про- веденных реакций
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис.
На русском языке; не так, как раньше, новым способом; очень давно; очень крепко; неизвестно куда; небрежно, плохо; понемногу, постепенно.
Ответ: ..
Вопрос:
3. Главный центр туризма в Казахстане:
a) Туркестан; b) Алматы; с) Атырау; d) Петропавловск; е) НурСултан.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, чем выражаются обстоятельства образа действия в простых предложениях. Выпишите из текста все обстоятельства образа действия с глаголами, к которым они относятся, задайте к ним вопросы.
Образец: ходил (как?) быстро.
Александр Васильевич Суворов (1730–1800) — русский военачальник и полководец, чьи битвы до сих пор изучают на уроках истории во многих странах. Этот удивительный человек имел обыкновенную внешность и ум настоящего стратега. Его любили солдаты и боялись враги. Суворов стоит в одном ряду с такими великими полководцами, как Александр Македонский, Гай Юлий Цезарь, Чингисхан, Амир Темур, Бабур, Наполеон Бонапарт и многими другими. Он оставил заметный след в истории мировых войн.
Суворов — единственный в мире полководец, не проигравший ни одной битвы. Он командовал в 60 сражениях.
За годы службы Суворов был награждён всеми существовавшими в то время российскими военными орденами и 7 орденами других государств.
Всю свою жизнь Суворов вёл походную жизнь, мог спать на сене, даже зимой носил лёгкую одежду, не ходил, а бегал, не ездил, а скакал, постоянно и много работал. О своих солдатах он заботился так, как заботятся о родных детях. Он относился к ним с уважением и любовью. Как ребёнок радовался их успехам.
Суворов был не только талантливым полководцем. Он многое сделал для военной науки. Свой взгляд на обучение солдат, тактику боя и другие вопросы военного дела он изложил в книге «Наука побеждать».
В конце жизни Суворов написал: «Если б я не был полководцем, то был бы писателем». Умер великий полководец в 1800 году и похоронен в Санкт-Петербурге. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Откуда Александра Мамонтова привезла необычную игрушку в виде фигурки японца, внутри которой находились такие же фигуры, но меньшие по размеру?
Ответ: ..
Вопрос:
Мухтар Магауин: «Если бы не было Булантинской и Аныракайской побед, Казахская Орда пришла бы в упадок, исчезла бы как Ногайская Орда». Как вы оцениваете эти сражения?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите, каким воздействием обладает музыка Моцарта.
Издавна учёные знали о влиянии музыки на человека. Музыка успокаивала и исцеляла. Но особое внимание к воздействию её на мозговую деятельность человека возникло в конце ХХ века. Исследования американского учёного Дона Кэмпбелла доказали, что классическая музыка может не только исцелять, но и повышать интеллектуальные способности. Это воздействие было названо «эффект Моцарта», потому что музыка этого композитора обладает самым сильным влиянием. Проводились разные исследования, которые показали, что даже десятиминутное прослушивание музыки Моцарта повышает коэффициент интеллекта на 9 единиц. Кроме того, она улучшает память, внимание, математические способности и пространственное мышление. Это было проверено на студентах, результаты которых в тестах улучшились после прослушивания её.
Почему же таким воздействием обладает именно эта музыка? Эффект Моцарта возникает потому, что у этого композитора в произведениях выдерживаются интервалы громкости, соответствующие биотокам че ловеческого мозга. А звуковой ряд этой музыки больше всего соответству ет тембру голоса. …, Моцарт писал в основном в мажорных тонах, поэтому его произведения так привлекают слушателей и облегчают работу мозга.
Уже много лет проводятся эксперименты по влиянию музыки на детей. Эффект Моцарта заключается в том, что его плавная и очаровательная музыка обладает успокаивающим действием, улучшает настроение и стимулирует творческий потенциал мозга. Когда дети до трёх лет часто слушают эту музыку, они лучше развиваются. Она улучшает речь, способности к обучению, координацию движений и успокаивает при нервном перевозбуждении. Эффект Моцарта для новорожденных тоже доказан. Прослушивая его музыку ещё до рождения, дети рождаются более спокойными, менее раздражительными, у них более развита речь. Таких детей легче успокоить, и они лучше обучаемы.
Учёные проводили многочисленные исследования по влиянию классической музыки на животных и на растения. Эффект Моцарта распространяется и на них. Например, растения дают больший урожай, у коров увеличиваются удои, а лабораторные крысы показывают лучшие результаты в тестах на уровень мышления. (По О. Оськиной)
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите примеры использования солнечной батареи в быту.
Ответ: ..
Вопрос:
В чем видел Державин суть своего художественного новаторства?
Ответ: ..