Все вопросы


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
Русский язык

Вопрос: Прочитайте текст и разделите его на части. По одной легенде, давным-давно соловей подружился с красивой розой. Птица целый день летала над дикой розой и пела песни. Однако, как и в любой сказке, был один злодей*. Звали его Хар. Хар завидовал* соловью и смеялся над ним. Злодей решил разлучить соловья с прекрасной розой. Но у него ничего не получалось. Поэтому Хар рассердился и напал на прекрасный цветок. Чтобы спасти розу, соловей начал петь и звать все цветы на помощь. Молитва цветов сотворила* чудо*. Роза, соловей и Хар превратились в один прекрасный цветок. Так появился хары -бюльбюль.
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Всемирная история

Вопрос: Вали - это …
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Русский язык

Вопрос: Укажите синоним слова обитают. A) живут B) располагаются C) находятся D) устраиваются
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Изобразительное искусство

Вопрос: 2. Кто автор портрета А. Беруни?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
История Казахстана

Вопрос: Как вы оцениваете внутреннюю и внешнюю политику хана Абылая
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Литература

Вопрос: Как вы понимаете словосочетание «оптимистическое произведение»? Можно ли считать повесть «Озорник» Гафура Гуляма оптимистичной? Почему?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
География

Вопрос: Охарактеризуйте факторы, под воздействием которых уменьшается плодородие почвы: Факторы - Влияние на почву Природные факторы - … Сельское хозяйство - … Промышленность - …
Ответ: ..

Посмотреть ответ
История Азербайджана

Вопрос: Поясните причины превращения Ширвана в центр борьбы.
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Литература

Вопрос: Как вы воспринимаете слова Гюльбахар: «Украшение девушки - свет знания и чистоты»?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
География

Вопрос: Какой метод переписи населения применялся в 2009 году?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Русский язык

Вопрос: Прочитайте, объясните значение слов с корнями -равн- — -ровн-. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделенный фразеологизм употребите в предложении. Ур..внять шансы; ср..внительная характеристика; выр..внять строй; р..вноправие наций; разр..внять путь; подр..внять траву; р..внодушный человек; красивая р..внина; ур..вень производства; р..вняться на героев; держать р..внение; разделить пор..вну; ср..внять с землёй.
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Всеобщая история

Вопрос: Обьясните особенности развития османской архитектуры.
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Физика

Вопрос: Сколько растительного масла (kg) поместится в 1,5-литровую ёмкость?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Основы конституционного права

Вопрос: Каким образом право оказывает влияние на развитие экономических отношений в обществе?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
История Казахстана

Вопрос: Подготовьте эссе об исторических личностях, организаторах и руководителях освободительной борьбы казахов против джунгарского нашествия
Ответ: ..

Посмотреть ответ
География

Вопрос: Изучите текст и озаглавьте его. Республике Казахстан присущ полный спектр гидрологических угроз, связанных с истощением и загрязнением водных ресурсов. Следствиями реализации гидрологических угроз могут стать обострение межгосударственных противоречий, развитие новых очагов экологической нестабильности, срыв программ социально-экономического развития республики. Определены два пути устранения дефицита воды в республике: снижение нагрузки на водные ресурсы и увеличение ресурсов пресной воды. Первый путь предусматривает реализацию комплекса мероприятий по уменьшению темпов развития водоемких производств и внедрению современных водосберегающих технологий в промышленности, сельском и коммунальном хозяйстве. Второй предполагает увеличение ресурсов пресной воды за счет совершенствования межгосударственных водных отношенний, регулирования речного стока, использования запасов подземных пресных вод, опреснения соленых и солоноватых вод, искусственного увеличения осадков, территориального перераспределения водных ресурсов. Широкое применение современных водосберегающих технологий в отраслях экономики может стать реальной основой обеспечения водной безопасности Республики Казахстан.
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Русский язык

Вопрос: Нарисуйте ромашку, в центре напишите «семья», а на каждом лепестке слова-спутники. Создайте ромашку самой лучшей семьи!
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Русский язык

Вопрос: Определите тему и основную мысль текста. Антарктида – материк в центре Антарктики, площадью 13 975 км2. Здесь невыносимые для живого существа условия: температура зимой от -600 до -700 С, летом – от -30 до -500 С, сильные ветры, ледяная пурга. В Восточной Антарктиде находится полюс холода – там 89,20 С мороза! Летом наступает арктическая «жара» – температура поднимается до 1–20 С тепла. В центре Антарктиды находится Южный полюс нашей планеты. Как и всё неизведанное и труднодостижимое, Южный полюс манил к себе людей, и вот в начале ХХ века нашлись двое смельчаков, которые рискнули достичь его. Это норвежец Руаль Амундсен (1872–1928) и англичанин Роберт Скотт (1868–1912). Каждый их них стремился стать первым, они были соперниками, и этот невероятно трудный поход был своеобразным соревнованием между ними. Одному он принёс славу, для другого стал последним. Всё началось с экипировки, ведь правильный расчёт, когда речь идёт об экстремальном путешествии, может стоить людям жизни. Опытный полярный исследователь, Руаль Амундсен сделал ставку на ездовых собак, которые должны были тащить нарты со снаряжением. Сам же Амундсен и его спутники предполагали передвигаться на лыжах. Роберт Скотт решил использовать моторные сани, а также несколько упряжек пони. И вот в 1911 году путешествие началось. 14 января корабль Амундсена «Фрам» достиг Китовой бухты на северо-западном побережье Антарктиды. Здесь норвежцам предстояло пополнить запасы и двинуться к юго-востоку, в безлюдье и льды антарктических вод. Амундсен стремился войти в море Росса, которое глубже других врезается в континент Антарктиды. Цели он достиг, но началась зима, поэтому Амундсен решил подождать. Ранней антарктической весной, 14 октября, Амундсен с четырьмя товарищами отправился к полюсу. Путешествие было трудным. 52 лайки тянули упряжку из четырёх нагруженных нарт. Амундсен составил чёткий график движения и почти не нарушил его. Остаток пути был пройден на лыжах, и 14 декабря 1912 года на Южном полюсе уже развевался норвежский флаг. Южный полюс был покорён! Через десять дней путешественники вернулись на базу. По иронии судьбы Роберт Скотт и его спутники отправились к полюсу всего через несколько дней после возвращения Амундсена, не зная, что Южный полюс уже покорён. В пути стало ясно, насколько неудачно экипирована экспедиция. От лютых морозов сломались моторы саней, гибли лошади, стало не хватать продуктов. Многие из участников вернулись на базу, только сам Скотт и несколько его товарищей упрямо продолжали путь. Невыносимый холод, сбивающий с ног ледяной ветер, пургу, заволакивающую всё вокруг так, что спутники не видели друг друга, приходилось преодолевать отважным исследователям, одержимым одной целью: «Дойти первыми!» Голодные, обмороженные, выбившиеся из сил англичане 18 января наконец достигли Южного полюса. Каково же было их разочарование, когда они увидели перед собой флаг Норвегии! Сломленные духом путешественники двинулись в обратный путь, но на базу так и не вернулись. Только через восемь месяцев удалось найти заметённую снегом палатку с погибшими исследователями. Среди оставленных в палатке вещей был найден дневник Роберта Скотта, который он вёл, похоже, до самой гибели. А ещё остался пример истинного мужества, несгибаемой воли к победе, умения преодолевать препятствия, несмотря ни на что. (Из «Детской энциклопедии»)
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Русская литература

Вопрос: В чем же причина одиночества матери и дочери в рассказе «Телеграмма»?
Ответ: ..

Посмотреть ответ
Всеобщая история

Вопрос: Сравните внутреннюю политику У.Черчилля и М.Тэтчер и укажите схожие черты.
Ответ: ..

Посмотреть ответ