Вопрос:
Объясните смысл следующего высказывания. Аргументируйте ответ примерами.
Любой внешний вид – это воплощение внутренних свойств, их истинный облик. С. Колридж
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте рассуждения русского писателя Л. Лиходеева. Придумайте ему название. Какое значение имеет в жизни человека умение удивляться? Были ли в вашей жизни моменты, когда вы были удивлены, восхищены чем-то в окружающем вас мире? Расскажите о своих впечатлениях.
Однажды Архимед сел в ванну и почувствовал, будто стал легче. Он и до этого садился в ванну, и многие до него делали то же самое. Но до этого исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погруженное в жидкость, теряет в своем весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. Архимед удивлялся. Когда он удивился – он задумался. А когда он задумался – он открыл великую тайну природы.
Может быть, все это происходило и не так. Но факт остается фактом: закон Архимеда существует, и те, кто получает «двойки» за незнание его, могут это подтвердить.
Мне кажется, что все открытия происходят оттого, что люди неравнодушны, что они умеют удивляться.
Скажем, сидел себе Ньютон в саду. Смотрит – упало яблоко. Ну упало и упало. Подыми и съешь. Никого не удивляло это никогда. А Ньютон удивился: «Почему это оно упало?» Удивился. Задумался и открыл закон всемирного тяготения.
Конечно, все это гораздо сложнее. Все это требовало огромного труда, огромных знаний.
Я рассказываю об этом так несложно потому, что это, наверно, тебе известно. И потом я хочу сказать, что, если ты не умеешь удивляться, если ты равнодушен, скучно тебе будет жить на свете.
Если бы люди не умели удивляться, я прямо не знаю, что с ними было бы. Они ничего бы не придумали и ничего бы не открыли. Они не умели бы строить дома, выращивать хлеб, летать в космос.
И, кроме того, они не умели бы сочинять музыку, писать стихи, рисовать картины.
Вот идет в лесу человек. Слышит – поют птицы. Ну поют и поют, эка невидаль!
А иной удивится: очень необыкновенно и складно поют. И задумается…
А другой человек удивится краскам и цветам природы. И начинает сам пробовать сочетать эти краски. Получается картина.
Третий, слушая человеческую речь, вникая в разговоры людей, вдруг удивится, как разнообразно и точно или, наоборот, нудно и неточно люди излагают свои мысли. И сам начинает думать над словами, пробовать их в разных сочетаниях, строить из них предложения, примерять к действительности, искать самые точные и нужные слова.
Конечно, есть люди, которых ничто не удивляет. Они как-то смотрят на мир однобоко – чего бы покушать в этом мире или чего бы присвоить? У них явные расхождения с Ньютоном. Они бы это яблоко просто сжевали без всякого всемирного тяготения. Они берут волшебный ковер-самолет и прибивают его на стенку, чтоб не летал. Они цветами корову накормят, птице перья ощиплют, а что касается слов, так они ни разу не обратят внимания, о чем болтают.
А ты попробуй удивиться. Все в этом мире непросто. Все находится во взаимосвязи. Поэтому существуют прекрасные вещи и прекрасные сказки. Поэтому существуют мечты и реальность. Поэтому существуют дружба и борьба. И настоящая музыка, и настоящая живопись, и настоящие стихи.
И поэтому люди бывают счастливы.
… Жизнь удивительна. И люди удивительны. И каждый, если бы захотел, мог бы увидеть и узнать в тысячу раз больше, чем знает и видит.
Вот как важно уметь удивляться!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложение, расставьте знаки препинания. Обоснуйте свой выбор.
Подросток лишённый общения с более грамотными сверстниками не может правильно сформулировать свою речь.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему брат Джованни, которого отправил брат Лоренцо с письмом к Ромео, не смог попасть в Мантую?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите интересные факты об индийских слонах. Сравните по лученную информацию с описанием слона из рассказа Б.Житкова «Про слона».
Ответ: ..
Вопрос:
В какой природной стране расположены самые известные национальные парки и заповедники?
Ответ: ..
Вопрос:
Как на фоне героев (Вадика, Птахи, Тишкино), выглядит главный герой в рассказе «Уроки французского»? В чем он противопоставлен этим ребятам? Как он ведет себя, зная, что его могут избить и никто его не защитит?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему арабы не хотели сразу захватить Мавераннахр?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Россия была вынуждена подписать Тильзитский договор?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему не следует мокрую цветную ткань оставлять на длительное время в соприкосновении с белой тканью?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте цитатный план к прочитанной части рассказа Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави».
Ответ: ..
Вопрос:
Химику потребовался 1 mol магния для реакции. Он долго смотрел в периодическую таблицу, а затем набрал ровно 12 граммов магния. Насколько ошибался химик?
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания с на- наречиями на О и А на конце наречий. Составьте с несколькими из них предложение.
Идти в правую сторону -
Раскалить до красного цвета -
Расстаться на долгое время -
Закончить работу до наступления праздника-
Совсем всё забыть -
Возобновить дело-
Ответ: ..