Вопрос:
Какие сходства и различия есть между местами добычи ископаемых?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из духовых музыкальных инструментов вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
Бабочка и ее рождение — это главная художественная деталь в рассказе «Рождество». Как вы думаете, какова ее роль в произведении?
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите данные слова в 2 группы.
чтобы • сад • прекрасный • он • всё-таки • над • хорошо • же • только • мочь • говорить • и • в • что • один • который • ещё • от • к • у • тот • первый • другой • на • под • ребята • играя • вот • мы • открытый • лишь • около • с • бы • наш • когда • но • а • тоже • за • далеко • кто-то • дерзать • очи • по • как • себя • иной • уже
Самостоятельные части речи:
Служебные части речи:
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите предложения, в которых есть модальные частицы.
Да будет мир во всём мире!
Какой-то человек приходил к нам утром.
Всё-таки мы останемся в этой гимназии.
Вот одна звезда зажглась, вот другая!
Ответ: ..
Вопрос:
2. Проанализируйте процесс флоэмного и ксилемного транспорта. В чем их сходство и различия? Какие причины усиливают и замедляют их?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие еще устройства вы знаете, где используется закон Паскаля?
Ответ: ..
Вопрос:
Как обошёлся со стариком Минский в повести Пушкина «Станционный смотритель»?
Ответ: ..
Вопрос:
Какую оценку можно дать значению и роли химической промышленности?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете "пидустриально-пиновашионное развитие страны"?
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте предложения по цели высказывания и наличию второстепенных членов предложения.
Медленно плывут над лесом облака. Они серые, скучные. Лес мрачный. Но вот сквозь толщу облаков прорвалось солнце. Деревья вспыхнули изумрудными свечами. В еловой просеке особенно хорошо высветилась рыжая глинистая дорога. На ней зеркальца луж. Хорошо в лесу! (Н. Терехов.)
Объясните лексическое значение выделенного словосочетания.
Ответ: ..
Вопрос:
Выясните роль и значение исторической науки Казахстана.
Ответ: ..
Вопрос:
Как А. Саххат обращается к Родине в стихотворении «Отчизна»? С чем сравнивает ее?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Определите падеж возвратного местоимения себя. Объясните, как вы понимаете первые два высказывания. Подумайте, что означают выделенные сочетания слов.
1. Учитесь брать ответственность на себя. 2. В своих неудачах нужно винить, прежде всего, себя. 3. Чтобы чего-то добиться в жизни, надо поставить перед собой цель. 4. Вы должны регулярно следить за собой. 5. Нужно отдавать себе отчёт в своих поступках. 6. Учитесь владеть собой. 7. Умейте постоять за себя.
Ответ: ..
Вопрос:
Занесите в таблицу особенности приспособления плодов и семян растений, рассмотренных в начале урока, к определенному способу распространения.
Название растения – Приспособление к распространению – Способ распространения
Клен - На плодах крыловидые выросты - Ветром
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу:
Световые лучи – Особенности - Значение
Ультрафиолетовые - … - …
Видимые - … - …
Инфракрасные - … - …
Ответ: ..