Вопрос:
Разделите рассказ А. Александровой «Три брата» на части. Составьте вопросный план.
Ответ: ..
Вопрос:
Выявите ключевые проблемы, которые автор поднимает на страницах пьесы "Недоросль". Определите идею произведения.
Закончите предложения:
Ключевой проблемой пьесы является…
К числу других проблем можно отнести…
Автор-сатирик разоблачает…
Миру простаковых и скотининых противостоять…
Положительные герои нужны писателю, чтобы…
Таким образом, идея произведения заключается в том, что…
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните Василису Егоровну и Машу с повествовании “Капитанская дочка”. На основе своих наблюдений составьте диаграммы Венна.
Ответ: ..
Вопрос:
Скорость автомобиля, движущегося с постоянным ускорением 0,5 м/с2, увеличивается с 72 км/час до 108 км/час. Сколько времени было затрачено автомобилем на изменение скорости?
Ответ: ..
Вопрос:
Какой инструмент используется для создания и редактирования сложных форм?
А) Контур. В) Круг. С) Звезда/Многоугольник. D) Прямоугольник. Е) Градиент.
Ответ: ..
Вопрос:
Что делал мангуст в рассказе Р. Киплинга «Рикки-Тикки-Тави», поселившись в доме у людей?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Какую основную мысль хотел выразить автор в своей статье.
Самая большая ценность народа – это язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения – только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.
Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит.
Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык человека – гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры.
…, есть язык народа, как показатель его культуры, и язык отдельного человека, как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа... (Д. С. Лихачёв)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите предложение, в котором есть формообразующая частица. Придумайте продолжение этого предложения и выпишите его. Частицу подчеркните.
• Мы не стали его будить.
• Неужели предсказание сбудется?
• Вряд ли у нас получится увидеться в субботу.
• Я бы не стала делать преждевременные выводы.
Ответ: ..
Вопрос:
Обратите внимание: Суванкул разговаривает с Акташем как с человеком в произведении А. Саидова «Старик и его смирная собака». Как вы думаете, почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие отношения у героя рассказа В. Шукшина «Чудик» с миром?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните образы учителей и учеников в рассказах Ю.М.На- гибина «Зимний дуб» и С.Ахмедли «Перед взлётом».
Ответ: ..
Вопрос:
Какова средняя квадратичная скорость движения молекул газа, если его плотность 1,5 кг/м3, а давление 7,2 кПа?
Ответ: ..
Вопрос:
Песнь о вещем Олеге. Что случилось с конем князя?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие созидательные работы проводил Гасан падишах?
Ответ: ..
Вопрос:
Распространите предложения, добавляя одно слово, повторив правильно всё предыдущее предложение целиком.
Прибавлять можно в любом месте, служебные слова не считаются.
Например: листья летят;
листья летят по ветру;
листья косо летят по ветру;
жёлтые листья косо летят по ветру.
пришла зима;
открыла окно;
примерно через час;
ставится запятая;
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите правильный ответ:
А) Несклоняемые имена существительные имеют разные окончания в разных падежах.
В) Несклоняемые имена существительные для всех падежей имеют одну и ту же форму.
С) Несклоняемые имена существительные относятся только к среднему роду.
D) Несклоняемые имена существительные относятся только к мужскому роду.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие шаги предприняла Россия для создания себе социальной опоры на прикаспийских землях?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие вещества служат сырьем для производства серной кислоты?
Ответ: ..