Вопрос:
Используя метод шифрования перестановка, зашифруй следующие предложения.
«Казахстан - независимое государство».
«Мы - счастливые дети».
«Образованное поколение - будущее страны».
Ответ: ..
Вопрос:
С чем, по-вашему, связана смена рассказчиков в романе Лермонтова «Герой нашего времени»?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие преимущества дает организмам способность к передвижению?
Ответ: ..
Вопрос:
Деятельность национальных культурных центров объединяет и координирует Республиканский интернациональный культурный центр.
Подготовьте сообщение о деятельности Республиканского интернационального культурного центра или любого национального культурного центра.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, какие события Отечественной войны 2020-го года оставили неизгладимый след в вашей памяти. Напишите эссе на эту тему.
Ответ: ..
Вопрос:
Возьмите упаковку какого-либо товара и проанализируйте отраженную на ней информацию.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте список художественных произведений, связанных с историей Хорезма.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь реферат на тему: Особенности рынка труда в Алмате
Ответ: ..
Вопрос:
2. Системагиэируите органоиды по различным критериям: 1) особенности строения; 2) взаимосвязь во внутреклеточпых процессах; 3) выполняемые функции.
Ответ: ..
Вопрос:
1) Прочитайте. Запишите слова в 3 столбика: а) названия людей,
животных и неживых предметов;
б) названия явлений природы и событий;
в) названия веществ и продуктов питания. бензин, морж, именины, клей,
ветер, субботник, кресло, гитара, ртуть, праздник, дождь, президент,
мармелад, депутат, шоколад
2) Образуйте от этих слов множественное число. Обозначьте ударения и выделите
окончания
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, почему в Конституцию Узбекистана включено положение о том, что Президент не имеет права передавать свои полномочия государственным органам или должностным лицам?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое из слов не является синонимом к слову сердиться? Подберите к нему фразелогизм.
А) злиться В) гневаться С) негодовать D) оскорбить Е) нервничать
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания, выбирая нужные числительные.
1. (Два, две, двое) - ручка, перчатка, ботинки. 2. (Пять, пятеро) - книга, женщина, сверстник. 3. (Четыре, четверо) - окно, дети, студент. 4. (Три, трое) - комната, котёнок, плоскогубцы. 5. (Шесть, шестеро) - юноша, девушка, ведро. 6. (Семь, семеро) - подруга, друг, упражнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните предлоги, объясните их правописание.
Показаться из (за) туч, выглянуть из (под) стола, идти по (над) берегом, приехать из (под) Москвы, обежать (во) круг дома, увидеть (в) дали что (то) (в) роде силуэта, появиться из (за) здания, смотреть (в) след товарищу, жить (в) близи Ташкента, справиться (на) счёт изменения расписания уроков, отсутствовать (в) течен… года, болеть (в) продолжен… недели, (в) продолжен… фильма увидеть новых актёров, отменить с…ревнования (в) следств… сильных дождей, (в) заключен… лекции указать использованную л…тературу, (в) последств… остаться в родном кишлаке.
Ответ: ..
Вопрос:
2. Расскажите об озерах Казахстана с применением терминов и понятий.
Ответ: ..