Вопрос:
Вставьте подходящие слова из скобок.
1. У Кямала болят _______ . (глаза, глаз). 2.Коля лечит свои _____ (зуб, зубы). 3.У моей сестры красивые _________ (волос, волосы). 4.У Лены стройная _______ (фигура, фигуры). 5.Кянан поломал правую ________ (руку, руки).
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Укажите количество придаточных в каждом из данных предложений. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания. Определите, какие типы подчинения сочетаются в данных предложениях. Составьте схемы предложений.
1. Когда пройдешь путем колонн в жару, и в дождь, и в снег, тогда поймешь, как сладок сон, как радостен ночлег. (Твард.) 2. Никитин и Алеша плохо помнили кто им открыл кто их провел в большую комнату где не было никого и по стенам стояли полки. (Пауст.) 3. Только тот может стать настоящим человеком кто смотрит вперед кто знает что ему надо сделать за свою жизнь. (Сухомл.) 4. Когда страсти совсем улеглись и началось спокойное обсуждение я решился наконец спросить Лувена о чем у них теперь идет разговор. (Пришв.)
Ответ: ..
Вопрос:
3. Какие деревья относятся к видам хвойных деревьев с мягкой древесиной?
Ответ: ..
Вопрос:
Закодируй следующие слова, используя таблицу кодирования ASCII.
Binary coding;
Информатика;
Казахстан;
Rukhani jangyru.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из форм эмоций и соответствующих им путей проявлений: А – положительные, Б – отрицательные, В – контроль эмоций других, Г – нервная регуляция эмоций, Д – гуморальная регуляция эмоций; 1 – с помощью выраженных действий, 2 – чувства гнева, страха, горя, отвращения, 3 – связана с большими полушариями и промежуточным мозгом, 4 – с помощью желез внутренней секреции, 5 – чувства удовлетворенности, радости.
Ответ: ..
Вопрос:
О какой войне идёт речь в тексте рассказа Паустовского «Правая рука»? Что вам о ней известно? Какие ещё произведения о войне вы читали?
Ответ: ..
Вопрос:
Какую войну мы называем "гражданской " Что такое "иностранная интервенция?
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите информацию о древнем азербайджанском городе Табризе.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте из каждой пары простых предложений сложное, используя слова что, чтобы, когда, потому что, где.
1)Растения хорошо развивались. Надо ежедневно поливать их. 2) Дорогу можно переходить. Зажигается зелёный свет. 3) Утка жалобно кричала. Её стая улетела. 4) Блеснула молния. Грянул гром. 5) Наргиз призналась мне. Она пишет стихи. 6) Уля вспомнила дом. Они там раньше жили.
Ответ: ..
Вопрос:
Восстановите фразеологизмы, вставляя нужные по смыслу слова. Объясните их значение.
1) Рвать на себе … . 2) Биться как рыба … . 3) Толочь воду в … . 4) Заварить … . 4) Навострить … . 5) Клевать … . 6) Тянуть кота … .
Ответ: ..
Вопрос:
5. Какие казахстанские объекты были включения в Список первыми?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы оцениваете обращение населения Дербента к Фатали хану губинскому за помощью? Выдвигайте суждения и обосновывайте их.
Ответ: ..
Вопрос:
Кто из сельджукских султанов объединил под своей властью Самарканд, Бухару, Фергану?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста главы «Ответ Соны» в повести М. Пашаева «Манифест молодого человека» пословицы и поговорки.
Ответ: ..
Вопрос:
Знаменитая Пизанская башня поколениями удивляла людей своим наклонным положением.
• Почему наклонная Пизанская башня не опрокидывается?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните причины создания английским военным командованием официальных связей с правительством АДР.
Ответ: ..