Вопрос:
Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:
– Как вам не стыдно!
– А что стыдно? Мы ничего не делали! – удивились мальчики.
– Вот это и плохо! – гневно ответила женщина.
Выпишите из текста многозначные слова. С двумя из них составьте словосочетания в разных значениях.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните пословицы.
1) Зима без снега - ... без хлеба. 2)Мир строит, а ... разрушает. 3) Старый друг лучше ... двух. 4) Утро ... мудренее. 5) Человек от лени болеет, а от труда ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе о нанесении ущерба сильными наводнениями.
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите информацию и напишите эссе о «Великой депрессии».
Ответ: ..
Вопрос:
Какой заряд приобретает шар при трении об него шёлковой тканью?
Ответ: ..
Вопрос:
Скорость течения нефти в широкой части горизонтального трубопровода 2 m/s. Определите скорость движения нефти в узкой части трубы, если разность статического давления между широкой и узкой частями трубы составляет 6,65 kPa.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопрос:
Почему Новрузали ударил почтового чиновника?
Ответ: ..
Вопрос:
Согласны ли вы с тем, что «у природы нет плохой погоды»?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Слово
Молчат гробницы, мумии и кости, –
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный – речь.
Вопросы:
Послушайте стихотворение И.А. Бунина. Определите его тему и идею.
Ответ: ..
Вопрос:
Определить концентрацию молекул кислорода массой 1,6 кг, находящегося в сосуде объемом 10 л.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки, употребив глаголы в форме прошедшего времени.
1) Пожил... археолог Гусейнов всегда (давать) ценные советы молодым специалистам. 2) Детск.. врач Рагимова (осмотреть) маленьких пациентов. 3) Опытн.. следователь Велиев (найти) виновников по делу о краже. 4) Заслуженн.. деятель искусств Самедова (рассказать) о зарождении кино в Азербайджане. 5) Строг.. судья Иманова (вынести) справедливый приговор. 6) Молод.. учитель Амиров (организовать) школьникам интересную экскурсию в Храм огнепоклонников. 7) Искусн.. повар тётя Рая (приготовить) гостям национальные сладости.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте схему, определяющую цели государств в Первой мировой войне.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Я учился в очень хорошей школе, которая была основана Карлом Ивановичем Маем, великим педагогом-гуманистом. У нас учился и сын швейцара, и внук Мечникова, и сын банкира Рубинштейна — банкира, который давал в долг Николаю Второму. Отношения между всеми были товарищескими, нормальными, и никто не «задавался». В гимназии Мая с этим боролись решительно. Учащиеся не имели права подъезжать к гимназии на своих машинах. Сыну Рубинштейна приходилось оставлять свой автомобиль по крайней мере за два квартала до нашей школы. (По Д.С. Лихачеву.)
• Укажите в тексте сложноподчиненные предложения. Найдите союзное слово, которым придаточное присоединяется к главному предложению.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите количество грамматических основ в каждом предложении. Укажите средство связи.
1) Я осторожно повёл её домой и подумал, как бы я был счастлив иметь такую мать. (К.Паустовский) 2) В какие-то двое суток облик его - некогда благообразного, всегда безукоризненно выбритого и опрятно одетого человека - выдичал совершенно: глаза запали, щёки обросли щетиной, костюм свалялся и стал напоминать рубище. (Р.Кафаров) 3) Его поведение все расценивали по-разному: одни с сочувствием одобряли, другие порицали. (М.Шолохов) 4) Однажды в течение одного дня мне пришлось побывать в столицах трёх европейских государств, а вечером я ещё успел поглазеть на публику в Марсельском порту, но из-за утомления и спешки почти ничего не осталось в моей памяти. (В.Белов) 5) В одном углу стояла клетка с попугаем, и у него был такой вид, как будто он каждое утро моется с мылом. (В.Каверин)
Ответ: ..
Вопрос:
Постройте схему, отражающую отличительные особенности основных секторов экономики богатых и бедных стран.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания с данными в скобках существительными. В каких словосочетаниях прилагательные будут иметь переносное значение?
Тяжёлый (чемодан, характер, предмет); золотой (кольцо, руки, браслет); жемчужный (ожерелье, зубы, серьги); железный (гвоздь, нервы, дисциплина); твёрдый (решение, камень, знак).
Ответ: ..
Вопрос:
Почему при общении друг с другом происходит обмен информацией?
Ответ: ..
Вопрос:
На что должны обращать особое внимание:
a) фермерские хозяйства по заготовке мяса;
б) фабрика по пошиву мужских сорочек;
в) банк, оказывающий различные услуги, вступая в конкурентную борьбу
с соперниками в каждой из своих отраслей
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие темы и проблемы поднимаются в данных афоризмах
1. Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её! (Ю. Гагарин) 2. Жизнь показывает, что и космос будут осваивать не какие-нибудь супермены, а самые простые люди. (Ю. Гагарин) 3. Космос нужно любить, хотя бы за то, что дарит чувство таинственности и загадочности. (К. Циолковский) 4. «Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес… Наблюдаю облака…Красиво. Красота!» (Ю. Гагарин) 5. Космонавтика имеет безграничное будущее, и её перспективы беспредельны, как сама Вселенная. (С. Королёв)
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите омонимы по группам.
Омофоны, Омографы, Омоформы
ожёг руку - ожог руки
село (солнце) - село
среда обитания - среда (день недели)
мой рюкзак - мой руки
мука – мука
ласка (проявление нежности) - ласка(хищное животное)
кот - код
Ответ: ..