Вопрос:
Подготовьте презентацию о политических партиях Казахстана
Ответ: ..
Вопрос:
3. Обоснуйте то, что деятельность Центров государственных услуг является практическим доказательством нижеупомянутого высказывания Президента.
Не народ должен служить государственным органам, а государственные органы должны служить народу.
Ответ: ..
Вопрос:
Подбери к слову его значение.
Слово : ладунка, кожух, паляниця, черевика, панночка, колядка, щедровка, пролубь, панихида, скрыня.
Значение : башмаки; церковная служба по умершему; обрядовая рождественская песня; большой сундук; коробка, жестянка; каравай, коврига белого хлеба; дочь польского дворянина, пана; обрядовая песня, исполняемая в канун Нового года; верхняя одежда из кожи, овчинный тулуп; прорубь.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему происходит конфликт между Печориным и обществом?
Ответ: ..
Вопрос:
Как осуществляется процесс первичной обработки овощей?
Ответ: ..
Вопрос:
Замените там, где это возможно, количественные числительные собирательными.
1. Один с сошкой, а ... с ложкой.
2. Мать может прокормить ... детей, десять детей не могут прокормить одну мать.
3. Сметлив и хитёр - ... нос утёр.
4. Хорошая дочь . . . плохих сыновей стоит.
5. Лиса . . . волков проведет.
6. Семерым просторно, а... тесно.
Слова для справок: семь, десять, пять, два, десять.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте внимательно последний диалог старого педагога и молодого учителя в рассказе С. Ахмедли «Перед взлетом», подумайте, почему ученик боится, что не сдаст экзамен.
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу
Группа тканей – Месторасположение - Особенности строения - Функции
Эпителиальная - … - … - …
Соединительная - … - … - …
Мышечная - … - … - …
Нервная - … - … - …
Ответ: ..
Вопрос:
3. Крупнейшая ГЭС Казахстана:
a) Усть-Каменогорская; b) Буктырминская; с) Шульбинская;
d) Капшагайская; е) Шардаринская.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите нравственные ценности узбекского народа.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите глаголы в будущем времени.
1. стучит
5. решит 2. пригласит
6. примет 3. готовит
7. чертит 4. купит
8. кричит
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Перепишите, раскрывая скобки.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ УЗБЕКИСТАНА
В центре герба изображена птица, (который) называется Хумо. Она символизирует счастье и освобождение. Птица Хумо, изображенная на гербе республики, впитала в себя (исторический) традиции и (фольклорный) мотивы. Высоко поднятыми (серебристый) крыльями она как бы охватывает весь Узбекистан с его (высокий) горами, (зелёный) долинами, (широкий) полями, реками и садами, оберегая от бед и несчастий.
Колосья на гербе - это символ хлеба (насущный), стебли с раскрывающимися коробочками хлопка - главное богатство нашей (солнечный) земли, прославившее её во всём мире. Колосья пшеницы и коробочки хлопка, обвитые лентой, символизируют единение народов, проживающих в республике.
В (верхний) части герба находится восьмигранник - знак утверждения республики, а внутри него - полумесяц со звездой - символ мусульманства.
Изображение солнца - пожелание, чтобы путь нашего государства был озарён (яркий солнечный) светом. Оно указывает также на (уникальный природно-климатический) условия республики.
Герб в (цветной) изображении представляет собой птицу (серебристый) цвета; солнце, колосья, коробочки хлопка и надпись «Узбекистан» - (золотистый) цвета; ветки, листья, долина - (зелёный); горы - (голубой); хлопок в коробочках, реки, полумесяц и звёзды - (белый); лента (государственный) флага - четырёхцветная.
Герб Республики Узбекистан отражает чаяния нашего народа о мире и счастье, стремление (молодой независимый суверенный) республики к свободе и благополучию.
Символика герба выражает (многовековой) мечту человека о счастье.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда было объявлено военное положение на побережьях Каспийского моря?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе по музыкальным впечатлениям. Прослушайте фрагменты из произведений «Времена года» Вивальди и «Времена года» П.И.Чайковского. Сравните и напишите свои впечатления.
Подготовительная работа.
– Что вы услышали?
– Какие картины представились?
Опорные слова.
Музыка. Волшебная, волнующая, грозная, грустная, задушевная, могучая, напевная, пленительная.
Звуки. Бесстрастные, величавые, величественные, волшебные, грозные, грустные, дивные, жалобные, задумчивые, задушевные, ласкающие, магические, нежные, неповторимые, очаровательные, печальные, скорбные, таинственные, трогательные, чарующие, чудесные, чудные, щемящие.
Впечатление. Беспечная, гневная, дикая, жуткая, игривая, коварная, непокор ная, неугомонная, неукротимая, отчаянная, разъярённая, тревожная, шаловли вая, яростная.
Ответ: ..
Вопрос:
Даже в очень жаркий день после выхода из озера наша кожа ощущает прохладу. Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Поставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните однородные члены предложения.
Пр..под..ватель географии предл..жил нам изучать пр..роду родного края. В нашем районе нет непр..ступных гор непроходимых болот но есть пр..лестные уголки бе..пр..дельные дали места, связанные с пр..даниями о славном прошлом родной земли.
Сопр..к..сновение с пр..родой всегда пр..красно! В лесу мы соб..раем р..стения подб..раем пр..чудливые корни д..ревьев не пр..небрегаем ш..шками, пёрышками потому что это пр..го- дится нам для игрушек на ёлку.
(По А.Хазановой)
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли утверждать, что каждый современный житель Земли может наблюдать образование и накопление осадочных органогенных горных пород?
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки и употребите существительные в нужной форме. Выделите окончания.
Возвращаться (школа, фабрика, театр, экскурсия); живёт (Азербайджан, Барда, Закавказье, Германия, село, деревня); ходил (работа, ярмарка, выставка); вышел (здание, подъезд, автобус); работал (музей, завод, Габала).
Ответ: ..