Вопрос:
Какие ещё способы создания искусственного дождя вы знаете?
Ответ: ..
Вопрос:
О каких повадках насекомых Карик и Валя узнали в произведении Яна Ларри «Приключение Карика и Вали», попав в этот удивительный мир?
Ответ: ..
Вопрос:
Однажды Ксанф (Ксанф – древнегреческий историк) пригласил гостей и попросил Эзопа, своего раба, (Эзоп – известный древнегреческий поэт-баснописец) приготовить обед: в первый день самый плохой, во второй день – самый хороший.В первый день на первое, на второе и третье Эзоп приготовил язык.
– Почему ты подаёшь одни языки? – спросили Эзопа.
– Мне приказали приготовить самый плохой обед, а что может быть хуже языка? Только потому, что есть язык, мы огорчаем друг друга, бранимся, хитрим и ссоримся. Язык делает людей врагами, разрушает города, даже целые государства. Он вносит в нашу жизнь горе и зло. Может ли быть что-нибудь хуже языка?
Во второй день Эзоп снова подал языки. Хозяин и гости изумились.
– Мне велели приготовить самый хороший обед, – пояснил Эзоп. – При помощи языка мы изучаем науки и получаем знания, решаем различные вопросы, просим, приветствуем, миримся, выполняем просьбы, вдохновляем друг друга. При помощи языка строятся города, развивается культура. Думаю, что нет ни- чего лучше языка.
Почему баснописец Эзоп в одном случае говорит, что лучше языка нет ничего на свете, а в другом утверждает, что язык – самое плохое?
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли на Луне использовать воздушный шар в качестве летального аппарата? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
При повышении температуры идеального газа на 150 °С, средняя квадратичная скорость молекул увеличилась от 300 м/с до 600 м/с. Найдите начальную температуру газа?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания с прилагательными ветреный и ветряной, используя приведённые ниже слова.
Утро, человек, двигатель, погода, дети, мельница, дни.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему мать в произведении П. Мериме «Маттео Фальконе» не смогла защитить сына?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте, объясните значение слов с корнями -равн- — -ровн-. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделенный фразеологизм употребите в предложении.
Ур..внять шансы; ср..внительная характеристика; выр..внять строй; р..вноправие наций; разр..внять путь; подр..внять траву; р..внодушный человек; красивая р..внина; ур..вень производства; р..вняться на героев; держать р..внение; разделить пор..вну; ср..внять с землёй.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите сложные предложения, подчеркнув в них грамматические основы. Укажите в них средства связи. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
1) Ключ в замке повернулся, и дверь покорн.. поддалась. (С.Алескерова) 2) Машина бе..молвствовала, она отдыхала вместе с человеком. (Г.Агамамедова) 3) В проёме ра..крытой двери хорошо были видны ноги человека, обутые в высокие с..поги. (Р.Гусейнов) 4) Тут Майкл заметил, что преподаватель физкультуры внимательно наблюдает за ним. (Д.Саул) 5) Мальчик оделся и, открыв дверцу забора, поб..жал к ягнёнку. (Э.Гусейнбейли) 6) Час быстро истёк, в дверь номера краснор..чиво постучали. (Р.Кафаров) 7) Огонь трещал всё громче и громче, но сквозь этот грох..т до его слуха вдруг донеслись ещё какие-то звуки. (Д.Саул) 8) Мы едва тащились шагом, потому что мокрый снег пр..липал к колёсам и даже тормозил их. (В.Арсеньев) 9) Выросшему в семье добр..порядочных провинц..альных учителей, ему с детства пр..виты были благовоспита(н,нн)ость и прилежание. (Р.Кафаров) 10) Детей одолевали прот..воречивые чувства, новость пугала и вместе с тем взволн..вала их. (С.Алескерова)
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте ошибки.
мой песня • мои гитара • моя друзья • моё гармонь • моя день
мои успех • моя лицо • моё тетради • мой сцена • мои солнце
Ответ: ..
Вопрос:
Предлоги не бывают …
A) личными;
Б) производными;
B) простыми;
Г) непроизводными.
Ответ: ..
Вопрос:
Как бы вы поступили, оказавшись рядом с находящимся в беде человеком?
Ответ: ..
Вопрос:
Чего ждет Снегурочка от Леля в пьесе «Снегурочка»?
Ответ: ..
Вопрос:
По каким особенностям отличаются друг от друга пояса освещенности?
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите новых героев, которые появились во второй части повествования «Дубровский». Какова их роль в развитии событий?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните пропуски в следующих предложениях:
1. Главная «картофельная грядка» страны - … область.
2. … - главный «витаминный цех» страны.
3. «Пшеничный пояс» страны - это … области.
4. Животноводство подразделяется на …
5. Главный фактор размещения животноводства
Ответ: ..
Вопрос:
Какой фольклорный элемент в рассказе И. Бунина «Косцы» является основным?
Ответ: ..