Вопрос:
Объясните причины закрытия газет и журналов в Казахстане и их последствия?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите сходство в положении крепостных крестьян в Российской империи и колхозников в СССР.
Ответ: ..
Вопрос:
По данным элементного анализа, двухосновная кислота, в которой атомы углерода связаны в неразветвленную цепь, содержит:
a) C - 49,3%; H - 6,85%; O - 43,85%;
б)С - 34,6%; Н - 3,9%; О - 61,5%. Установите молекулярную формулу кислоты.
Ответ: ..
Вопрос:
Ведро наполняется водопроводной водой. Почему по мере наполнения ведра звук слышен сильнее?
Ответ: ..
Вопрос:
Внимательно прочитайте текст и озаглавьте его.
У многих встречается ошибочное представление о добром человеке как о кротком, всегда улыбающемся существе.
Истинно добрый человек — наступательная, воюющая натура. Обычно он бельмо на глазу у посредственности, потому что много работает и всегда рискует ошибиться. Истинно добрый человек может быть неприятен, зол, невыносим, даже страшен в глазах подлецов и лентяев. Он имеет полное моральное право любить и ненавидеть, ибо не умеет быть безразличным и равнодушным.
К злу относятся миролюбиво, смиренно или холодно только равнодушные и пугливые люди, его молчаливые союзники и любители выгодных комбинаций. (По Ю. Вучкову.)
• В рассуждениях автора укажите тезисы, аргументы, выводы.
• Выскажите свое мнение.
Ответ: ..
Вопрос:
При покупке билета на канатную дорогу Медеу – Шымбулак предусмотрены особые льготы для некоторой категории людей. Например, для детей до 5 лет проезд бесплатный как в будние, так и в выходные дни. Пенсионеры могут пользоваться подъемником бесплатно только в будние дни. Для отдыхающих в возрасте от 11 до 23 лет предусмотрена скидка 50%, а старше 24 лет тариф оплачивается полностью.
Создайте программу, которая рассчитывает стоимость канатной дороги Медеу – Шымбулак с учетом скидок путем ввода номера рабочего дня на клавиатуре (например, понедельник 1, вторник 2, ..., воскресенье 7) и возраст отдыхающего.
Ответ: ..
Вопрос:
Приведите примеры диффузии из повседневной жизни и объясните их
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, к каким частям речи относятся данные слова, и составьте с ними словосочетания. Что потребуется изменить и добавить в каждом случае?
верить, себя; ответственность, добавить, уверенность; скатиться, двойки отвечать, поступки; забыть, обещание, суматоха; работать; успех.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Обратите внимание на диалектизмы в речи мальчика Кости из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг». Как вы считаете, с какой целью писатель использовал их в рассказе?
Шёл я из Каменной Гряды в Шашкино; а шёл всё нашим орешником, а потом лужком пошёл - знаешь, там, где он сугибелью* выходит, - там ведь бучило*, знаешь, оно ещё всё камышом заросло; вот пошёл я мимо этого бучила, братцы мои, и вдруг из того-то бучила как застонет кто-то.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова, передающие основную мысль текста (такие слова называются ключевыми).
Ответ: ..
Вопрос:
Груз весом 600 Н поднимается при помощи рычага. При этом точка приложения силы в 200 Н на длинном плече рычага опускается вниз на 3 м. На какую высоту поднимается груз (вес рычага не учитывается)?
Ответ: ..
Вопрос:
По материалам §3 определите:
1) Какие понятия и термины использовала автор. С помощью словарей и других источников приведите определение не менее двух понятий и терминов.
2) Какие топонимы упоминаются в публикации? К каким классам топонимов они относятся? С помощью топонимических словарей и иных источников определите их значение. Предложите их транслититерацию на латинице.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните свои впечатления о мальчике в рассказе «Последний дюйм»: каким он показался вам в начале рассказа, и как он повел себя, оказавшись в страшной, казалось бы, безвыходной ситуации.
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Сделайте полный морфологический разбор выделенных слов.
1) Так(же), как громы, гр…мели боевые орудия. Так(же), как молния, св…ркали огне…ные взрывы. Так(же), как ветры, ворвались ко…ные отряды (А.Гайдар). 2) Что(бы) рыбку с…есть, надо в воду лезть (пословица). 3) Он непр…ме…но хотел стать г…роем и для этого был готов сделать любое, самое страшное, что(бы) ему ни предложили (К.Симонов). 4) Василёк во что бы то ни стало хотел рас…казать всё брату (Н. Островский). 5) Всё бел…т…ся Лунерья Львовна, всё то(же) врёт Любовь Петровна, Иван Петрович… так(же) глуп, Семён Петрович… так(же) снуп (А.Пушкин). 6) На то вам и красное лето да…но, что(бы) веч…но любить это скудное поле, что(б) веч…но вам милым казалось оно (Н.Некрасов). 7) Толстый ковёр лежал на полу, стены то(же) были увеш…н…ы коврами (М. Горький). 8) И что(бы) она ни делала, за что(бы) ни пр…нималась - всё выход…т у неё красиво(И.Тургенев). 9) Не за(то) волка б…ют, что сер, а за(то), что овцу с…ел (пословица). 10) Я насл…ждался мирно своим трудом, успехом, славой, так(же) трудами и успехами друзей (А.Пушкин), 11) Так(же) по утрам над Ближними Мельницами стонал от гудков воздух, но был он уже не холодный и тума…ный, а яркий, светоносный (В.Катаев). 12) Собаки др…мали, лошади при чуть бре…ж…щ…м, слабо л…ющ…мся свете звёзд то(же) лежали (А.Чехов). 13) Лошадь не могла сдвинуть воз, по(тому) что заднее колесо соск…чило (Л. Тол- стой). 14) По(этому) признаку и по(тому), что нижн…я часть ствола обг… рела, я разгадал происх…ждение ямы (М.Пришвин).
Ответ: ..
Вопрос:
Определите схожие и отличительные черты НАТО и Варшавского договора. Проанализируйте, что их объединяет.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь реферат на тему: Казахстан на международном рынке туристских услуг.
Ответ: ..
Вопрос:
Составь реферат на тему: ИЧР Казахстана за годы независимости.
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения.
Я понял, что...
Я смог...
Я научился...
Своей работой на уроке я.
Ответ: ..