Вопрос:
Какое чувство возникает у Р. Рзы, когда он смотрит на замёрзшие деревья в стихотворении «Зимний день»? Что он предлагает своей дочери?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите причины, делавшие подписание Кючук-Кайнарджийского договора неизбежным.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте схемы предложений. Укажите предложения, в которых нет однородных членов (знаки препинания не расставлены).
1) Скользящим движением как кошка он не то прополз не то проскочил не то пролетел через дорогу. (А.Фадеев) 2) В морозном воздухе отчётливо слышны все звуки собачий лай хлопанье дверей скрип снега под ногами. (Г.Федосеев) 3) Всё это и картины и книги и любимый письменный стол и мягкие потёртые кожаные кресла показалось ему чужим и ненужным. (А.Чаковский) 4) Плыли, плыли в синей омут- ной глубине вспенённые ветром облака. (М.Шолохов) 5) Иные хозяева вырастили уже вишни или сирень или жасмин. (А.Фадеев) 6) В числе посуды привозят много глиняных и стеклянных ребячьих игрушек как-то уточек дудочек и брызгалок. (С.Аксаков) 7) Всё влечёт веселит мои взоры золотая пчела на цветке разноцветные бабочки крылья и прыжки воробья на песке. (А.Плещеев) 8) Скоро и журавлиные болота а от Яшки ни слуху ни духу. (А.Иванов) 9) Но топот жеребца не только не приблизился а как будто совсем угас. (Е.Пермитин) 10) В нашей реке разноцветное дно и раки попадались разные чёрные зелёные жёлтые. (В.Каверин)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, образуя от глаголов, стоящих в скобках, действия- тельное причастие настоящего времени в нужном падеже. скакать (1 спр.) - скачут (н.вр., Зл., мн.ч.) - скачущий будить (2 спр.) - буд-ет (н.вр., Зл., мн.ч.) - будящий
1. Рабочие, (строить) новую школу, хотят закончить её к новому учебному году.
2. Воздух был душист от (расцветать) яблонь и груш.
3. Быстро (таять) снега превращаются в бурные потоки.
4. Внезапно раздался топот (скакать) лошади.
5. Мне жаль было (плакать) ребёнка.
6. На катке мы видели (бегать), (кричать), (кататься) с горы ребят.
Ответ: ..
Вопрос:
4. Самый большой ледник Казахстана по площади:
a) Шумского; b) Большой Берельский; с) Северный
d) Корженевского; е) Федченко.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите на физической карте 4 самых больших острова, определите их географическое положение и заполните таблицу.
№ - Название острова - Какому материку принадлежит - В каком океане расположено
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите данные слова в 2 группы.
чтобы • сад • прекрасный • он • всё-таки • над • хорошо • же • только • мочь • говорить • и • в • что • один • который • ещё • от • к • у • тот • первый • другой • на • под • ребята • играя • вот • мы • открытый • лишь • около • с • бы • наш • когда • но • а • тоже • за • далеко • кто-то • дерзать • очи • по • как • себя • иной • уже
Самостоятельные части речи:
Служебные части речи:
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы в выделенных словах.
1. Вся слава Лис..нъке и честь! (И. Крылов) 2. Из травы кубарем выл..тела на меня пёстрая собач..нка. (Д. Мамин-Сибиряк) 3. Куца, реч..нъка, течёшь? (А.Твардовский) 4. Прямо дорож..нька: насыпи у..кие, столбики, рельсы, м..сты. (Н. Некрасов) 5. Мальчишки и девч..нки в испачканных виноградным соком рубаш..нках, с кистями в руках и во рту бегали за матерями. (Л. Толстой)
Ответ: ..
Вопрос:
Соедините мать и детёныша.
собака
заяц
овца
верблюд
лошадь
зайчонок
ягнёнок
жеребёнок
щенок
верблюжонок
Ответ: ..
Вопрос:
В телеграммах обычно не используются предлоги и знаки препинания, при этом текст должен быть составлен так, чтобы было понятно, о чём идёт речь.
Телеграмма
куда: Москва
Сердечно поздравляем юбилеем желаем успехов делах счастья жизни крепкого здоровья тчк Прилетаем завтра семь вечера = Мамедовы
откуда: Баку
Составьте тексты телеграмм, в которых вам нужно: 1) пригласить друзей на торжественное мероприятие; 2) сообщить знакомым о своём приезде. В текстах не должно быть предлогов, следите за тем, чтобы смысл высказывания был ясным.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы основываясь на «Миф об Актеоне», стихотворение Е.Курдакова «Псы Актеона» и С.Жемеркина «Летит олень стремглав», подтверждая цитатами.
Есть ли между мифом и стихотворениями различие или сходства?
Есть ли рассказ о проступке Актеона?
Есть ли описание превращения ?
Известна ли судьба Актеона?
Узнали ли собаки своего хозяина?
В адрес кого звучит обвинение?
Ответ: ..
Вопрос:
Выполните задание по образцу.
Роза – розы
Ромашка –
Тюльпан –
Сирень –
Лилия –
Нарцисс –
Фиалка –
Мак –
Гвоздика –
Ответ: ..
Вопрос:
Изображаемые в художественном произведении события всегда следуют в хронологической последовательности. Согласны ли вы с этим утверждением?
Ответ: ..
Вопрос:
Какое значение в сельском хозяйстве имеют бобовые растения?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему народ возлагал большие надежды на Ильхама Алиева?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте недостающие слова в текст: «Трудовые ресурсы включают в себя … группы населения. Самая многочисленная часть трудовых ресурсов - … население в … возрасте. Занятое и безработное население - это … сила.
Рабочая сила … размещена по территории страны. Тех, кто работает … на …,
называют … работниками. Рабочих мест на всех не хватает, поэтому необходимо
развивать … предпринимательство».
Ответ: ..
Вопрос:
Определите разряд местоимений и поставьте их в начальную форму.
Не с кем поговорить; с кем-то переписываться; не у кого было спросить; о чём-то рассказывать; ни с кем не советовался; ни от кого не зависит; поговорил кое с кем; ни о чём не беспокойся; не о чем разговаривать.
Ответ: ..
Вопрос:
Какую картину вы представляли, читая стихотворение Ш. И. Хатаи «Бахария»?
Ответ: ..