Вопрос:
7. Названия городских улиц, площадей, музеев:
a) ойконимы; b) хоронимы; c) урбанонимы; d) оронимы; e) дромонимы.
Ответ: ..
Вопрос:
Как назывались песни, в которых каждый куплет как рассказ:
а) терма;
б) маком;
в) хафид;
г) лапар.
Ответ: ..
Вопрос:
Филька решил обратиться за помощью к ребятам. А если б он обратился к тебе, как бы ты поступил? Придумай и запиши свой диалог с Филькой (сказке «Теплый хлеб»).
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Выделите грамматическую основу предложений.
Сделайте морфемный разбор выделенных слов.
Реки Узбекистана распределены по территории неравномерно. Большинство рек Узбекистана берут начало в горах. Русла мелких речек и ручьёв собирают горную воду и несут её на равнину. При выходе на низменность часть их вод по каналам разбирается на орошение, другая часть испаряется или впитывается в почву.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте парные ответы из названий фуекций кожи и соответсвующих им значений: А – барьер, Б – чувство, В – дыхание, Г – терморегуляция, Д – синтез, Е – выделение; 1 – около 1% кислорода организма поступает через кожу, 2 – образует витамин Д, 3 – не пропускает микробы и посторонние вещества, 4 – удаляет избыток воды и минеральных солей, 5 – участвует в сохранении постоянной температуры тела, 6 – ощущает давление, боль, жару и холод.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания. Над главным словом поставьте крестик. Укажите, к какой части речи относятся главные слова.
Спинка кресла, любить сказки, очень красиво, залезать на дерево, блеск травы, потайная дверь, далеко от дома, полезный для здоровья, починить стул, писать грамотно, звуки музыки, повернуть направо, чуть слышно, изредка напоминать, фарфоровая чашка, красивый по-летнему, красиво по-летнему, взлететь высоко, купить овощи.
Ответ: ..
Вопрос:
Для каких видов хозяйственной деятельности особенно велико значение климатических условий?
Ответ: ..
Вопрос:
Как по-вашему, какую роль сыграла новая религия в жизни арабов?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие здравницы с минеральными и термальными водами построены в Средней Азии?
Ответ: ..
Вопрос:
Экспресс-опрос: ответьте на 5 вопросов за 30 секунд и получите титул «Корифей топонимики!»
1. Ойконимы - это …
2. Происхождение, развитие, смысловое значение, написание и произношениение географических названий изучает наука …
3. Совокупность географических названий Туркестанской области - это …
4. Синоним слова «топонимия» - …
5. Исследователь казахской народной географической терминологии
Ответ: ..
Вопрос:
Послушайте одну из самых известных миниатюр И.С. Тургенева. Какие чувства вы испытали, читая стихотворение?
Русский язык
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Русский язык
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, – ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя – как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!
Вопросы:
1-группа
1. Выпишите слова, в которых выражены отрицательные эмоции лирического героя, слова с «отрицательной» эмоциональной окраской. Как вы понимаете их значение?
2. Меняются ли чувства лирического героя на протяжении стихотворения? Чем эти перемены вызваны?
2. Какое слово говорит о том, что автор включён в исторический процесс?
3. Какие эпитеты передают душевное состояние лирического героя и дают оценку?
4. Какую связь видит Тургенев между судьбой народа и русским языком?
5. Обоснуйте тезис: 1-я часть стихотворения – это обращение к языку как жизненной опоре.
6. Докажите, что в 3-й части содержится глубокий риторический вопрос, который обращён к читателю.
2-группа
1. Выпишите слова, в которых выражены положительные эмоции лирического героя, слова с «положительной» эмоциональной окраской. Как вы понимаете их значение?
3. С помощью какого художествен- но-изобразительного средства автор выражает своё отношение к языку, характеризуя его как «поддержку и опору»?
4. Какой человек мог так вдохновенно сказать о родном языке?
5. Обоснуйте тезис: 2-я часть стихотворения – это характеристика родного языка писателем.
6. Докажите, что в 4-й части содержится рассуждение автора о родном языке
Ответ: ..
Вопрос:
Каковы художественное пространство и художественное время стихотворения "Я помню чудное мгновенье…
Ответ: ..
Вопрос:
В 20-х годах XVIII века территория государства Сефевидов была поделена между Османским и Российским государствами. Часть же территории была захвачена афганцами. Для восстановления территориальной целостности государства, необходимо было объединить внутренние силы.
Кто взял на себя эту ответственную миссию?
Что он сделал для освобождения территорий Сефевидского государства?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите процентную концентрацию (%) раствора, полученного при растворении 0,4 молей КСl в 120,2 г воды.
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите виды профессий, относящиеся к отраслям обслуживания.
Ответ: ..