Вопрос:
Текст:
Текст:
Вавилон – один из городов Древней Месопотамии (территория современного Ирака). Царь Навуходоносор возвёл вокруг Вавилона стены, которые крепко охватили столицу неприступным тройным кольцом двадцатиметровой высоты. Триста шестьдесят башен поднялись высоко над стенами. Сто медных ворот всегда запирались на ночь.
Археологи раскопали стены Вавилона и точно подсчитали, что на их создание пошло три миллиарда кирпичей. Если эти кирпичи правильно разложить по цепочке, то она сможет опоясать земной шар пятнадцать раз. Сотни тысяч рабов изготовляли эти кирпичи, причём на каждом кирпиче стоял знак царя Навуходоносора.
При Навуходоносоре закончили возведение легендарной Вавилонской башни. По легенде, вавилоняне из гордости очень хотели поднять её до самого неба. Но Создатель смешал языки строителей, они вдруг перестали понимать друг друга, и башня-столп осталась недостроенной. Отсюда произошло выражение «вавилонское столпотворение», то есть большое стечение народа
На самом деле Вавилонская башня была жилищем бога Мардука. Ступени её поднимались на девяносто метров, а высоко на вершине стоял храм, где находились золотой стол и ложе бога. Статуя Мардука из чистого золота весила почти тридцать тонн.4 «Дом основания неба и земли» – так называли вавилоняне свою башню
1-группа:
1. Определите количество наречий в 1-м и 2-м абзацах
2. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев наречия образа действия вместе с глаголами
3. Выпишите из 1-го и 2-го абзацев остальные наречия и поставьте к ним вопросы.
4. Замените наречия синонимами с не в словосочетаниях: действовать ошибочно, быстро принять меры, встретить случайно, приехать обязательно, поступить опрометчиво.
2-группа
1. Определите количество наречий в 3-м и 4-м абзацах.
2. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев наречия образа действия вместе с глаголами.
3. Выпишите из 3-го и 4-го абзацев остальные наречия и поставьте к ним вопросы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие факторы оказали влияние на формирование хана Абылая как видного
общественного деятеля?
Ответ: ..
Вопрос:
Получив телеграмму, Настя в рассказе К. Паустовского «Телеграмма» не поехала сразу к матери. Выпишите слова, отражающие действия Насти, когда она узнала о смерти матери.
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст.
Будущее нашей планеты в наших руках! Сегодня стало очень важным знать основы утилизации. Чем раньше люди узнают о переработке мусора, тем быстрее они смогут изменить свои привычки. Не все знают, что мусор можно переработать. Мусор — это уже использованные стекло, металл, бумага и пластик. Люди используют их в повседневной жизни больше всего. Например, банки и бутылки в продуктовом магазине сделаны из стекла или пластика, а молоко хранится в картонных коробках. Газеты и журналы, поздравительные открытки, бумажные тарелки и многое другое — всё это сделано из бумаги. Переработка мусора экономит энергию и сокращает загрязнение природы. Самое важное, что переработка отходов позволяет сохранить миллионы деревьев от вырубки
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с придаточными причины. Задайте вопросы к придаточной части.
Основоположником российской хирургии считается Ефрем Осипович Мухин (1766–1850). Он создал первый в России пункт скорой помощи. Во время его работы в этом пункте чем только ни приходилось ему заниматься! Это были самые разные операции, простые сложные..
Главной операцией в жизни Мухина можно считать удивительную операцию на головном мозге. Благодаря смелости и новым методам хирурга, пациент с серьёзным переломом черепа был спасён. Так как операция была сделана очень быстро, больной уже в первый день начал лучше слышать и видеть, двигать руками и ногами. Он смог разговаривать, чем удивил даже опытных врачей. Через пять дней после операции к больному возвратилась память. Он смог сидеть и немного ходить. Через два с половиной месяца пациента выписали, потому что он чувствовал себя очень хорошо.
Э та история невероятна для того времени! Ведь при подобной травме и сейчас не всегда помогают современные методы лечения.
Во время Русско-турецкой войны Мухин был направлен в военный госпиталь для лечения раненых и даже был награждён медалью «За храбрость». Когда закончилась война, Ефрем Осипович защитил диссертацию, получил степень доктора медицины, написал несколько книг, которые были первым руководством по хирургии, травматологии, реаниматологии. Вскоре Мухин стал профессором Медико-хирургической академии, а затем — профессором и деканом медицинского факультета университета.
Знаменитого хирурга приглашали лечить первых лиц государства. Занимался Мухин и благотворительностью. Для того чтобы помогать бедным, он открыл на свои средства аптеку и бесплатно лечил их. Давал Ефрем Осипович деньги на обучение студентам-медикам. Стипендию из особого фонда Мухина получал и будущий основатель военно-полевой хирургии Николай Пирогов. Благодаря Мухину Пирогов избрал хирургию и стал светилом российской медицины.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите лишнее слово (оно отличается написанием).
1) Ш..рох, ш..к, крыж..вник, ш..пот, капюш..н, ш..мпол;
2) Ш..тка, ш..ба, ш..м, параш..т, ш..стрый, ш..т;
3) Мыш.., мощ.., лещ.., лож.., рож.., брош..;
4) Соб..ём, об..явление, под..ём, об..ём, под..езд, пред..юбилейный;
5) Ц..ркуль, ц..фра, ц..ганка, ц..линдр, ц..тата, ц..нга;
6) Ноч..ник, гон..щик, пес..ня, пил..щик, бан..тик, гвоз..ди.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и определите его основную мысль.
«Создатель лондонского тумана».
Французский художник Моне приехал в Лондон и написал Вестминстерское аббатство. Работал Моне в обыкновенный лондонский туманный день.
Картина была выставлена и произвела смятение среди лондонцев. Они были поражены, что туман у Моне был окрашен в багровый цвет. Ведь даже из хрестоматии известно, что цвет тумана серый.
Дерзость Моне вызвала сначала возмущение. Но возмутившиеся, вый дя на лондонские улицы, вгляделись в лондонский туман и впервые заметили, что он действительно багровый.
Тотчас начали искать этому объяснение. Согласились на том, что красный оттенок зависит от обилия дыма. Кроме того, этот цвет туману сообщают красные кирпичные дома.
Моне победил. Его даже прозвали «создателем лондонского тумана».
(По К. Паустовскому.)
• Найдите в тексте сложноподчиненные предложения. На какой вопрос отвечает придаточное предложение и к какому слову в главном предложении оно относится?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по датам на линии времени важные события.
247 год до н. э. – 53 год до н. э. – 38 год до н. э.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте, как характер природопользования влияет на расселение людей.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте сюжетную линию предыдущих глав, соблюдая логическую цепочку по повести К. Булычёва «Сто лет тому вперед»
Один дома – ключи от квартиры соседа – стеклянная кабина – ...
Ответ: ..
Вопрос:
Обратите внимание на эти словосочетания: комета, строение, тела, появление комет, центре кометы, предвестником чумы, точку света, ядро кометы, смесь льда, частичек пыли, с приближением к Солнцу. Какой схеме они соответствуют: «прилагательное + существительное», «глагол + существительное», «существительное + существительное»?
Выпишите их и определите тип грамматической связи.
Ответ: ..
Вопрос:
На основе знаний по зоологии определите систематическое положение человека в порядке: тип,подтип, класс, отряд, семейство, род и вид. А – люди, Б – Млекопитающие, В – Человек разумный, Г – Человекообразные, Д – Хордовые, Е – Приматы, Ж – Позвоночные.
Ответ: ..
Вопрос:
С чем связано для писателя К.Г. Паустовского чувство природы?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Отметьте тот ряд, в котором находятся глаголы только II спряжения.
а) бор..шься, пиш..шь, пил..шь, стро..шь
б) держ..шь, слыш..шь, возмуща..шься
в) кле..шь, верт..шь, мес..шь, леч..шь
Ответ: ..
Вопрос:
Какая временная периодичность в истории развития земной коры показана в геохронологической таблице?
Ответ: ..
Вопрос:
Выделенные наречия замените на другой вид степени сравнения и запишите полученные предложения.
1. В настоящее время громче всех о пользе Интернета заявляет молодёжь…
2. Потребность в информации на сегодняшний день удовлетворяется проще, чем когда-либо прежде.
3. С каждым днём Интернет набирает популярность быстрее, а человечество использует Всемирную паутину более целенаправленно и продуктивно.
4. Доступность информации даёт возможность молодёжи сократить время поисков нужного материала, а также более успешно применить полученные знания в личных целях.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите структурные формулы следующих карбоновых кислот:
a) муравьиной;
б) уксусной;
в) пропионовой.
Ответ: ..