Вопрос:
Расскажите об одном из героев нашей страны. Какие качества нужны человеку, чтобы совершить героический поступок?
Ответ: ..
Вопрос:
Соедините термины с их конкретными характеристиками.
1. Фотосинтез А. является предметом выделения представителей класса пауков и насекомых
2. Метанефридий Б. вещество, вырабатываемое растениями против бактерий
3. Нефрон В. это бобовидная часть почки.
4. Тазовые Г. почки – выделительная система у рыб
5. Транспирация Д. процесс, который происходит в организме в результате обмена веществ, остаточное вещество.
6. Организм почки Е. в организме выполняют функцию почек.
7. Мочевина Ж. это процесс испарения воды растениями
8. Мальпигиевые сосуды З. выделительная система у представителей класса рептилий.
9. Почечные ворота И. выделительная система представителей I типа кольчатых червей
10. Фитонциды К. это процесс, происходящий в листовых и зелёных органах растений.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные гласные после шипящих и ц.
a) Крюш…н, маж…р, обж…ра, щ…тка, трещ…тка; точ…ный профиль, рыжий бельч…нок, сильная изж…га, ш…лковый платок, тонкая беч…вка, деш…вая сгущ…нка, мелкая душ…нка, качественная туш…нка, хороший дириж…р, смородиновый ж…м, всё нипоч…м, с красным кирпич…м, круч…ный мяч, спелый крыж… вник, высокий прыж…к.
б) Мальчик ож…г руку, у него слабый ож…г. В походе с ноч… вкой нужна нож…вка. Моч…ные яблоки достали из боч…нка. На парч…вой скатерти лежит холщ…вый меш…чек и печ…ный пирож…к.
в) Щ…риться, параш…т, абаж…р, брош…ра, щ…плый, ж…ри, ч…ткий, щ…пальца, куц…й, молодц…ватый, ц…рюльник, ц…клон, ц…лина, ц…мент, ц…стерна, ц…кнуть, ц…ганёнок, медиц… на, панц…рь, иниц…атива, ц…тата.
г) Ц…гане уехали из станиц… . В медиц…нском центре пац…енту сделали инъекц…ю. Круглолиц…е бледнолиц…е красавиц… выращивали ц…плят. Ц…стерны стояли около гостиниц… . Станц…я находилась рядом с ц…рком. Ц…кольный этаж облиц…ван кирпич…м.
Ответ: ..
Вопрос:
В природе существуют так называемые собачьи пещеры. Когда в такую пещеру входит человек, с ним ничего не происходит, когда же в пещеру входит собака, она начинает подпрыгивать вверх и погибает. Почему? Объясните причину.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Подвижные игры на свежем воздухе укрепляют иммунитет и физическое здоровье. Ребята бегают, прыгают, соревнуются на ловкость, организовывают большие команды - всё это сложно делать в помещении. Вы наверняка знаете множество интересных игр на воздухе. А знаете ли вы, в какие необычные игры играют в холодных и жарких регионах мира? Из-за суровых климатических условий на севере игровой инвентарь всегда был однообразен. Преимущественно это были камни, чурки, черепа животных, арканы, пучки сухой травы, оленьи рога и, разумеется, снег. Ребята Чукотки играют в необычную игру - «Корачет». Число участников и их возраст не ограничены. Играющие становятся в две шеренги. Один из играющих волочит между шеренгами на ремне челюсти моржа или обломок оленьего рога, а остальные бросками пытаются заарканить его. Чем предмет меньше, тем лучше. В дождливом тёплом Таиланде ребята играют в игру «Дерн На Ла» - бег на кокосовых скорлупах. В игре используется традиционная игрушка, сделанная из пары скорлуп кокосового ореха и верёвки. Цель игры состоит в том, чтобы игроки соревновались, кто сможет двигаться быстрее, стоя на орехах. В эту игру можно играть в одиночку, в парах или командах. В Китае взрослые и дети играют в необычную игру - «Кунчжу». Игрушку кунчжу называют «китайским йо-йо», её изготавливают из бамбука, внешне она похожа на большую катушку. К ней же присоединяются палочки на длинных нитях. Именно с помощью этих палочек игрушкой можно управлять. С помощью кунчжу можно исполнять огромное количество трюков. Как вы думаете, кидать аркан, ходить на кокосовых скорлупах, жонглировать кунчжу - это просто?
Вопросы:
1. Как вы думаете, почему эти три игры можно назвать необычными?
2. Какие необычные игры вы знаете?
2. В чём заключается игра «Корачет»?
3. В какой игре бегают на кокосовых скорлупах?
4. Как называют игрушку «Кунчжу»?
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
1. Я гуляю в парке утром, а мой друг • .
2. Моя мама занимается гимнастикой, а папа • ^.
3. Твой брат ежедневно* играет в футбол, а его брат • ^.
4. Наша семья обедает в час дня, а семья моей подруги •
5. Мы каждое воскресенье отдыхаем на даче, а мои друзья •
6. Я иду' гулять в 15:00, а сестра •
Ответ: ..
Вопрос:
Почему амфибий называют водными и наземными обитателями?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите концентрацию (%) соляной кислоты, образовавшейся в результате растворения 5,6 л НС1 в 100 мл воды.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему царское правительство было заинтересовано держать у себя в подданстве Абылая?
Ответ: ..
Вопрос:
Правильно прочитайте сложносокращённые слова. Определите, как они образованы.
❖ БГУ (Бакинский Государственный Университет
❖ ТЮЗ (Театр Юного Зрителя)
❖ ООН (Организация Объединённых Наций)
❖ АЭС (атомная электростанция
Ответ: ..
Вопрос:
Почему, на ваш взгляд, не говорили о проблемах послевоенного голода в СССР?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, что необходимо изменить в школе, чтобы было интересней учиться и можно было бы добиться больших успехов?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие природные ресурсы используются при производстве автомобилей?
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите дополнительную информацию о деятельности Дж.Вашингтона и напишите эссе на тему «Отец Америки».
Ответ: ..
Вопрос:
Определите падеж выделенных слов.
1. Соловей подружился с красивой розой.
2. Птица летала над цветком.
3. Птица пела песни.
4. Хар завидовал птице.
5. Молитва цветов сотворила чудо.
6. Хар узнал о дружбе соловья и розы.
Ответ: ..
Вопрос:
Два самолета, вылетевшие с одинаковой скоростью из точки пересечения начального меридиана и экватора по азимуту 90° и 270°, отдалились друг от друга на расстояние 9990 км. Вычислите разницу поясного времени между пунктами их приземления.
Ответ: ..
Вопрос:
Попробуйте создать перечень друзей и врагов Бильбо в повести "Хоббит, или Туда и обратно". Как вы сами относитесь к каждому из них? Опишите самого лучшего друга Бильбо и самого ненавистного врага.
Ответ: ..