Вопрос:
Составьте таблицу по реформам Кёпрюлю Мехмет-паши.
Ответ: ..
Вопрос:
верблюд, овца, собака, кошка, корова, лошадь
Какие из животных являются транспортными? Почему их так называют?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из этих требований и правил касаются учащихся, а какие – учителей?
Ответ: ..
Вопрос:
Как можно измерить объем риса или гороха с помощью мензурки?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
За напрасный труд (ни)кто спасибо не скажет. 2) Хоть в шёлк одень неряху, а всё глядеть (не)(на)что. 3) (Н…)чем (н…)чего не сделаешь. 4) Кто оторвался от друзей, тому (не)(на)кого рассчитывать. 5) Скучен день до вечера, кому делать (н…)чего. 6) (Н…)(с) кого спрашивать, когда сам виноват. 7) Родную мать (н…)кем не заменишь. 8) Глуп совсем, кто (не)знается (н…)(с)кем.
Вопросы:
Выпишите отрицательные местоимения вместе со словами, с которыми они связаны, в два столбика: в 1-й – слитное написание, во 2-й – раздельное написание
Ответ: ..
Вопрос:
Какая слава пошла о Жилине? Повесть «Кавказский пленник»
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом громоотвод защищает башни и здания от молнии? Какую роль в этом играет земля?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Объясните значение процессов микроэволюции в природе и в выживании отдельных групп организмов.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, всегда ли можно купить одинаковый набор товаров на одинаковую сумму в разных регионах Казахстана? Почему? Приведите примеры из своей жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
В начале ХХ века немецкий ученый Альберт Эйнштейн ознакомил научную общественность с основными положениями своей теории относительности. Он доказал, что размеры объектов и длительность временных промежутков относительны. Они зависят от скорости движения.
На основе знаний, полученных по физике, выскажите свои мысли о теории Эйнштейна.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения и определите, в каком из них есть уточняющий второстепенный член предложения. Спишите, расставляя знаки препинания.
1. В Москве на вечере у Погодина Лермонтов познакомился с Гоголем. (Пауст.) 2. От первой встречи с незнакомыми местами всегда взволнованно бьётся сердце. (Пауст.)
3. На поляне впереди нас росла широкая ярко-красная калина. (Вс. Иван.) 4. Прошла женщина с двумя ребятишками закутанными по самые носы. (Як.) 5. Там в полуверсте от берега виднелось скопление рыбачьих шаланд. (В. Кат.)
6. Среди полей, среди дорог закат зажёг огни. (Фат.)
Ответ: ..
Вопрос:
О чём вы задумались, прочитав рассказ О. Генри «Дары волхвов»?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите верную последовательность в соответствии с текстом.
А. В школе мы учимся важному.
B. Школа - это маленькая жизнь.
C. Школа - это первый шаг к жизни.
D. В школе мы проводим большую часть времени.
E. Школа превращает человека в личность.
Школа - это маленькая жизнь, которую в своё время проживает каждый взрослый. Это один из основных этапов нашей жизни. Дорога в мир знаний открывает перед человеком большие возможности. Школа превращает человека в личность. Школа - это первый шаг к самостоятельной жизни. Учителя учат нас не только читать и писать, но и дружить, понимать, что такое родина, с чего она начинается. В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремлёнными, уметь жить в кол- лективе. В школе мы проводим большую часть своего времени. Дома мы разговариваем в основном о школе. Важность школы в том, что она во многом определяет судьбу человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Значения физических величин измеряются при помощи__. У большинство измерительных приборов имеется _ . При использовании измерительного прибора важно определить__. При помощи __измеряют объем тела, __ - температуру,__ - длину,__- массу.
Ключевые слова:
Измерительный прибор
Шкала
Цена деления
Мензурка
Весы
Линейка
Термометр
Ответ: ..
Вопрос:
Какое влияние оказывают абиотические факторы на постэмбриональное развитие?
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения:
а) ИРЧП — это … .
б) ВВП — это … .
в) Разработал теоретические обоснования ИРЧП … .
г) Рассматриваемые показатели для расчета ИРЧП … .
д) Для глобальных отчетов статистика собирается из … .
е) Наивысший показатель ИРЧП имеет страна…
Ответ: ..
Вопрос:
Используя данные слова, составьте два текста: первый текст – в научном стиле, второй текст – в разговорном стиле.
Квадрат, километр, минус, параллель, диктант, аккумулятор, коэффициент, телефон, экран, микросхема.
Ответ: ..