Вопрос:
Составьте простой план текста.
26 июня — профессиональный праздник всех изобретателей и рационализаторов. В этот день принято не только поздравлять признанных гениев, но и вспоминать изобретателей прошлого, без которых не было бы многих современных открытий.
Создателем первой электрической лампочки считается Томас Эдисон. Однако за 6 лет до него, в 1873 (тысяча восемьсот семьдесят третьем) году, свою лампу накаливания запатентовал русский учёный Александр Лодыгин — первый из учёных, придумавший применять в лампах вольфрамовые нити.
Первый в мире телефон, который сразу же назвали чудом из чудес, создал знаменитый бостонский изобретатель Александр Грейам Белл. 10 (Десятого) марта 1876 (тысяча восемьсот семьдесят шестого) года учёный позвонил на приёмную станцию своему помощнику, и тот отчётливо услышал в трубке: «Мистер Ватсон, пожалуйста, придите сюда, мне нужно с вами поговорить».
Телевидение появилось и развивалось благодаря усилиям многих изобретателей. Профессор Петербургского технологического университета Борис Львович Розинг продемонстрировал в 1911 (тысяча девятьсот одиннадцатом) году изображение на стеклянном экране электронно-лучевой трубки. А в 1928 (тысяча девятьсот двадцать восьмом) году в Ташкенте Борис Грабовский нашёл способ передачи движущегося изображения на расстояние. Год спустя в США Владимир Зворыкин создал кинескоп, модификации которого впоследствии использовались во всех телевизорах.
Последнее из изобретений не нуждается в представлении: глобальная система взаимосвязанных компьютерных сетей, известная как интернет, используется миллиардами людей во всём мире. Развитию сети способствовало много людей. Один из них — британец Тимоти Джон Бернерс-Ли. Он является создателем первого веб-сервера, веб-браузера и веб-сайта
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите сложноподчинённое предложение, в котором нет пунктуационных ошибок.
Для того, чтобы выразить чувство, надо его ощущать.
Теперь когда всё было кончено, не имело смысла сердиться.
Вышел из леса я так тихо, что птички не очень меня испугались а только перелетали с одного дерева на другое.
Вместо того, чтобы пройти прямой дорогой, мы пошли через заброшенный пустырь.
Единственным местом где можно было отдохнуть, оставалась моя комната.
Ответ: ..
Вопрос:
Постановкой какого произведения в Азербайджане был создан театр?
Ответ: ..
Вопрос:
1. Природным богатством Казахстана № 1 называют ресурсы:
a) водные; и) гидроэнергетические; с) лесные; в) минеральные;
e) земельные.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие погрешности называют случайными? Какие систематическими?
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по рассказу Айтматова «Солдатёнок»
Укажите тип вопросов и ответьте на них.
1. Почему мать подтвердила и после окончания фильма, что солдат-артиллерист был отцом Авалбека?
2. Что можно сказать о матери мальчика?
3. Как вы думаете, что стал понимать Авалбек о войне?
4. Почему после такого страшного фильма Авалбек испытывает радость?
5. Как вы понимаете выражение «горечь утраты»?
6. Можно ли разделить рассказ на две части: настоящее (реальная жизнь людей в киргизском селе, жизнь Авалбека и его матери) и прошлое (события)?
7. Как вы думаете, каким станет Авалбек, когда вырастет?
Ответ: ..
Вопрос:
Установите логическую связь между объектами Вселенной:
1. Солнечная система
2. Луна
3. Земля
4. Галактика
5. Космос
Ответ: ..
Вопрос:
Какие причины способствовали развитию внутренней и внешней торговли?
Ответ: ..
Вопрос:
Что представлял собой ВПК в Казахстане что такое Корпорация электротехнических и машиностроительных предприятий оборонного комплекса?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите текст (4–5 предложений), рассказывая о деятельности Николы Тесла.
Используйте слова прилагать (приложить), слагать (сложить), предлагать (пред-
ложить).
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите и приведите примеры основных горообразовательных периодов.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
1. В захоронении обнаружены останки ... .
2. Комплекс был создан при поддержке ... .
3. Комплекс состоит ... .
4. В музее хранятся ... .
Ответ: ..
Вопрос:
При анализе текстов описания классов минералов можно установить, что некоторые элементы, имеющиеся в одном описании, не встречаются в другом. Установите все элементы описания. С использованием дополнительных источников приведите к единообразию описание всех классов минералов.
1. Силикаты – соли кремниевых кислот, полевые шпаты, слюды, тальк и глинистые минералы. Это самый многочисленный класс, насчитывающий до 800 минералов, являющихся основной частью большинства магматических и метаморфических пород.
2. Карбонаты – соли угольной кислоты, включающие до 80 минералов, и в их числе наиболее распространенные кальцит, магнезит и доломит.
3. Окислы и гидроокислы – объединяют около 200 минералов, среди которых наиболее распространены кварц, опал, лимонит.
4. Сульфаты – соли серной кислоты, включающие около 260 минералов, среди которых наибольшее распространение получили гипс и ангидрит.
5. Галоиды – соли галоидных кислот, насчитывающие около 100 минералов. Типичные представители галоидов – галит (поваренная соль) и флюорит.
Ответ: ..
Вопрос:
Из двух пар предложений составьте вначале союзные сложные предложения, затем - бессоюзные с различными смысловыми отношениями. Поставьте необходимые знаки препинания. Определите, в чём сходство и различие между союзными сложными предложениями и бессоюзными сложными предложениями.
Образец: Раздался грохот. Все вздрогнули. - 1) Раздался грохот, и все вздрог нули. (сложносочинённое) 2) Раздался грохот, все вздрог нули. (перечисляются действия) 3) Раздался грохот - все вздрогнули. (значение быстрой смены событий)
1) Наступила зима. Лес опустел. 2) Резкий ветер настежь открыл окно. Стёкла разбились.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие слова из стихотворения «Видади, ты на черствые..» вам незнакомы? К какой лексике принадлежат эти слова?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажи по схеме о строении кометы. Как ты думаешь, опасен ли для Земли хвост кометы?
Ответ: ..