Вопрос:
Расставьте пропущенные буквы и обоснуйте свой выбор.
Зам..реть от восторга, неув..дающии т..лант, легкое прик..сновение, пок..рать за пр..дательство, пр..вл..кательная личность, маленький р..сток, возрастающая опас..ность, б..чевать пороки, изб..рательная кампания, од..ритъ лаской, благ. .сл. .вить на подвиг, пр..м..рить спорящих, флаг разв..вает..ся, см..тение чу..ств, просл..влять труд, ст..рожил здешних мест, ст..рожил склад, рас..т..лающаяся р..внина, возр..стающее напр..жение, ум..рать от жажды, од..леть трудные пр..пятствия, зап..вать л..карство, сложное предл..жение, посв..тить стих..тв..рение, прик..сат..ся рукой.
Ответ: ..
Вопрос:
Перенесите таблицу в тетрадь и заполните ее:
Факторы, препятствующие засыпанию: Факторы, способствующие засыпанию:
1... 1...
2... 2...
3... 3...
4... 4...
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите список факторов, повышающую вашу правовую культуру.
Ответ: ..
Вопрос:
Под действием силы в 100 Н проволока длиной 5,0 м и сечением 2,5
мм
𝟐
удлинилась на 1,0 мм. Определите напряжение, испытываемое проволокой, и модуль Юнга.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда была построена первая в мире железная дорога? Для чего она служила?
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли сказать, что А.П.Чехов раскрывает в своём рассказе «Каштанка» тему взаимоотношения человека и животных?
Ответ: ..
Вопрос:
Как пришёл к власти Надиршах и почему его правление длилось недолго?
Ответ: ..
Вопрос:
В чём видит лирический герой гармонию жизни в стихотворении Н. Заболоцкого «Я воспитан природой суровой»?
Ответ: ..
Вопрос:
Согласились ли люди помочь Фильке в сказке «Теплый хлеб»?
Ответ: ..
Вопрос:
Изобразите электронную формулу атомов свинца, цинка, ртути, хрома и кадмия. Определите их степени окисления.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте шуточное стихотворение и определите, какое значение вносят частицы не и ни в слова.
НЕ и НИ у нас частицы И при этом не лениться
Нам их нужно уважать. И ни часу не терять.
Ответ: ..
Вопрос:
Как Травка нашла Митрашу в сказке «Кладовая солнца»?
Ответ: ..
Вопрос:
За счёт кого увеличивалось количество рабов?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте выразительно текст № 1 и расставьте абзацы в логической последовательности. Объясните своё решение
1. Айдахар каждый раз проглаты вает солнце, но Самрук возвращается
к Байтереку и продолжает дарить миру
жизнь. И борьба между светом и тьмой,
днём и ночью, добром и злом продолжается.
2. Философия мудрой легенды заключается в том, что жизнь идёт своим чередом: день сменяется ночью, добро
побеждает зло.
3. Через казахские степи течёт великая
река, а на её берегу растёт дерево жизни
Байтерек (каз. Бәйтерек). Его корни держат
землю, а на его кроне удерживается небо.
4. Каждое утро огромная птица
Самрук (каз. Самұрық) прилетает к Байтереку и откладывает золотое яйцо –
Солнце, приносящее миру тепло и солнечный свет, жизнь и надежду. А под деревом ждёт её огромный Айдахар (каз.
Айдаһар), чтобы проглотить это чудо.
Это означает смену дня и ночи, лета
и зимы.
Ответ: ..
Вопрос:
Небесное тело, движущееся по вытянутой орбите вокруг Солнца, содержащее легкоиспаряющиеся вещества: лед, аммиак и метан.
A) Планета. B) Комета. C) Астероид. D) Метеор
Ответ: ..
Вопрос:
Какое сечение должен иметь медный стержень длиной 5,0 м, чтобы при нагрузке 480 Н он удлинился не более чем на 1,0 мм? Выдержит ли стержень такое напряжение, если предел прочности меди при растяжении 2,2·108 Н/
м
𝟐
? Массу стержня не учитывать.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в каких словах для правильного написания проверяемой безударной гласной нужно изменить форму слова, а в каких – подобрать однокоренное слово. Запишите слова в два столбика, вставляя пропущенные буквы.
З..мля, д..ревья, в..сёлый, б..рега, з..мовать, м..ря, охр..нять, св..тофор, з..ркала́, м..лчать, ст..рик, д..машний, л..сята, гр..бы, ут..нчить, с..рдитый
Ответ: ..
Вопрос:
От какого лица ведется повествование в прологе «Руслан и Людмила»?
Ответ: ..