Вопрос:
Найдите ошибки в употреблении причастий, исправьте их и запишите верный вариант.
1) По краям дороги виднелись тополя с посеревшей от пыли листьями.
2) Он не замечал ни лесов, ни озёр, заросшие кувшинкой.
3) Люди пользуются водой из колодца, вытекающего из земных недр.
4) Часто можно видеть картины, изображающего животных, птиц, людей.
5) На деревьях распустились первые листочки, растущих около дома.
Ответ: ..
Вопрос:
Восстановите верную последовательность в пищевых цепях.
лиса - пшеница - курица
сокол - трава - дрозд - улитка
ёж - трава - лягушка - кузнечик - змея
Ответ: ..
Вопрос:
1. Что явилось духовным фундаментом независимости?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие повреждения можно получить во время бытовых аварий?
Ответ: ..
Вопрос:
3. Каково расположение портерта на бумаге?
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите фразеологизмы. Скажите, когда так говорят.
Нос, за, водить; ноги, с, левой, встать; плечах, на, голова; хватает, неба, с, звёзд; воды, как, капли, две; ведра, из, как; воде, рыба, в, как; руки, все, мастер, на; язык, найти, общий.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис. Составьте предложения с найденными словами.
Кто быстрее!
1. На узбекском языке;
2. Небрежно, плохо;
3. В какое-нибудь время;
4. Не так, как раньше, новым способом;
5. Совсем немного;
6. Понемногу, постепенно;
7. Очень крепко.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите формулы двух-, трех-, шестивалентных оксидов и гидроксидов хрома
Ответ: ..
Вопрос:
Положение каких крестьянских групп было сравнительно лучше? С чем это было связано?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите соответствие.
1. Будут обижать
2. Поищем
3. Сбегаю
а) я
b) они
с) мы
Ответ: ..
Вопрос:
Какие из перечисленных свойств не относится к централизованной плановой экономике?
A. Плановое производство.
B. Командная система.
Б. Фиксированные цены.
Г. Свободные цены.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Один-одинёшенек.
Я в ужасе смотрел на бесполезный прибор сигнализации.
Я сделал ещё шаг назад. Неприятный запах, казалось, усилился. Я задержал дыхание, но он уже проник в ноздри и рот. Я чувствовал привкус тления - четырёхтысячелетний запах смерти.
Швырнув бесполезный приборчик на пол, я отступил в угол, не отводя взгляда от толпящихся мумий. Что делать?
Я шагнул в сторону.
Что-то хрустнуло у меня под ногой.
Чувствуя, как лихорадочно бьётся сердце, я направил желтоватый луч на пол.
Скорпионы!
Я наступил прямо в гнездо скорпионов!
Стараясь увернуться от ядовитых тварей, я поскользнулся.
Я погиб!
Мои руки взметнулись вверх, но ухватиться было не за что.
Сейчас я грохнусь прямо в середину гнезда!
- Не-е-е-т! - дико завопил я.
И почувствовал, как сзади кто-то подхватил меня.
Вопросы:
1. Почему запах комнаты мальчик называет четырёх тысяче летним запахом смерти?
2. Что хрустнуло у Гейба под ногой? Куда он попал?
3. Как вы думаете, кто подхватил мальчика?
Ответ: ..
Вопрос:
Автор иронически оценивает происшествие в доме барыни: «Какие безделицы, подумаешь, могут иногда расстроить человека!» А как ты относишься к реакции барыни в рассказе «Муму»?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким образом характеризуются рязанские мужики в произведении И. Бунина «Косцы», пришедшие на помощь к орловским сенокосцам?
Ответ: ..
Вопрос:
Какая форма собственности считается основной в условиях рыночной экономики?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Было это давным-давно. Жил-был человек в казахской степи. Он разводил и пас скот. Шкуры животных служили ему защитой от холода. Конечно, он радовался, когда выдавался солнечный день. В такие дни и работа шла хорошо, и спалось ему спокойно. К сожалению, таких дней в году было не так уж много. Однажды утром он подумал: «А что, если мне самому смастерить солнце?». Нашёл он подходящее дерево, сточил из его гибкого ствола кольцо, из веток – лучи (жерди). Когда человек установил кольцо
с лучами над головой – получился купол, напоминающий солнце.
К вечеру он накрыл купол шкурами и лёг отдыхать. В эту ночь человек
чувствовал себя защищённым, и сон его был спокойным. Он оставил
это солнце из дерева в наследство своим детям как символ жизни,
благополучия, тепла.
Сейчас другое время, но солнце продолжает жить в жилище казахов. Когда заходишь в юрту, наверху ты видишь шанырак и уыки, берегущие покой этого дома.
Вопросы:
1. Выпишите из текста выделенные местоимения и определите их род, число,
падеж.
2. Найдите в тексте предложения, содержащие слова и словосочетания: К вечеру, сейчас, однажды, в эту ночь, давным-давно, в такие дни, когда . Запишите их в соответствии с порядком расположения в тексте. Как эти
слова и словосочетания помогают понять логику построения текста?
Ответ: ..