Вопрос:
Используя различные источники информации, подготовьте презентацию о современных научных проектах в области географии.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пары из назваий частей почек и их функций: А – почка, Б – почечная лоханка, В – мочевой пузырь, Г – клубок капилляров, Д – первичный каналец, Е – мочевыводящие пути, Ж – мочеточник, З – вторичный каналец; 1 – собирает мочу, 2 – от него начинается мочеточник, 3 – образует первичную мочу, 4 – удаляет мочу, 5 – отложения мочи, 6 – образует вторичную мочу, 7 – образует мочу и синтезирует гормоны, 8 – фильтрует кровь.
Ответ: ..
Вопрос:
Песнь о вещем Олеге (начало). Как погибнет князь, согласно предсказанию?
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите новые области экономической географии
1. География промышленности.
2. Политическая география.
3. Медицинская география.
4. География сельского хозяйства.
5. География городов.
Ответ: ..
Вопрос:
Как генералы в сказке «Как один мужик двух генералов покормил» представляли себе окружающий мир?
Ответ: ..
Вопрос:
В письме к тетушке Л. Толстой писал: «…и вот уже три недели, как мы здесь, живем в палатках, но, так как погода прекрасная и я понемногу привыкаю к этим условиям, мне хорошо. Здесь чудесные виды…» Из письма следует, что Толстой, изначально не принявший жизнь на Кавказе, полюбил место своей службы. Его поразила природа: «…дикая красота местности – прямо очаровательная картина, и я часто часами любуюсь ею». Читатель, знакомясь с повестью «Кавказский пленник», понимает, что русский офицер заворожен видом гор, как когда-то и сам писатель. Их красота передана глазами героя: «А выше всех белые, как сахар, горы стоят под снегом. И одна снеговая гора выше других шапкой стоит». Однако описания водоемов в произведении нет. Опиши самостоятельно горную речку; отвечая на вопросы, подбери сравнения, олицетворения и эпитеты.
1. Где течет горная река? 2. Как несется ее поток? 3. Как и о чем «говорят» между собой струи воды? 4. С каким усилием вода пробивает себе путь среди камней? 5. Какая вода в горной реке (цвет, температура)? 6. На что похожа бурлящая река? 7. Почему она опасна?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими промыслами занимались древние люди и как это повлияло на их общее развитие?
Ответ: ..
Вопрос:
Ещё каким событиям в истории Азербайджана дал оценку великий лидер Гейдар Алиев?
Ответ: ..
Вопрос:
Литературоведы считают, что Г.Р.Державин «совершил настоящий бунтв царстве жанра» оды. В чем состоял этот «бунт»?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите разряд следующих причастий и укажите глаголы, от которых образованы эти причастия.
Сделайте морфемный разбор причастий.
Зависевший, обижающий, читаемый, мелющийся, движимый, обидевший, забываемый, измеряющий, слышимый, рокочущий, вертевший.
Ответ: ..
Вопрос:
Как предостеречь от заражения паразитическими плоскими червями?
Ответ: ..
Вопрос:
Скажите, в каких из данных слов можно установить признак, лежащий в основе их прямого значения (мотивированное значение слова), а в каких - нельзя (немотивированное значение слова). Выпишите слова в два столбика. Дополните образовавшиеся ряды.
Ледокол, золото, комната, подснежник, шило, вишнёвый, георгин, шиповник, синить, землянка, лесник, одуванчик.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из литературных произведений 5 предложений с междометиями. Определите, какие чувства, настроение или побуждения они выражают.
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите информацию о Горийской учительской семинарии и ее выпускниках-азербайджанцах.
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте выражение: «При получении образования одним мальчиком образованным становится один человек, а при получении образования одной девочкой - образованной становится целая семья».
Ответ: ..
Вопрос:
Чем отличаются гусеницы бабочек от личинок других насекомых?
Ответ: ..