Вопрос:
Какие важные события произошли в Японии, Китае и Южной Корее в эпоху Нового времени?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие явления происходят, когда Солнце, Луна и Земля выстраиваются на одной линии?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите сочинение на одну из тем: «Случай, изменивший жизнь», «Армейская тема в рассказе Л.Н.Толстого «После бала».
Ответ: ..
Вопрос:
Кем в глазах Гринева является Пугачев - народным предводителем или разбойником в повести «Капитанская дочка»? Как относится Гринев к Пугачеву?
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, какие еще есть казахские национальные игры, в чем их особенности.
Ответ: ..
Вопрос:
Что говорит Гаджи Гара в своём монологе в комедии Ахундзаде «Приключения скряги (Гаджа Гара)»? Чем он недоволен?
Ответ: ..
Вопрос:
ЭДС источника тока 1,5 V. Ток короткого замыкания 30 А. Каково внутреннее сопротивление источника? Если элемент подключён к катушке с сопротивлением 1 Ώ, каково напряжение на его клеммах?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните причинно-следственные связи между Тегеранской, Крымской и Потсдамской конференциями.
Ответ: ..
Вопрос:
Как кончилась битва под Дубно в произведении Н. В. Гоголя «Тарас Бульба» для Тараса и Остапа?
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте сообщение о лунных и солнечно-лунных календарях.
Ответ: ..
Вопрос:
Что в разветвленной цепи называют узлом, ветвью, контуром?
Ответ: ..
Вопрос:
Перечислите причины, по которым человек в прогрессивном обществе определяется как высшая ценность.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1) Что написано пером – не вырубишь топором. 2) Ласковым словом и камень растопишь. 3) Слово не воробей: вылетит – (не) поймаешь. 4) Выстрелив, пули (не) схватишь, а слово, сказав, (не) поймаешь
1-группа
1. Выпишите из 1-й пословицы глагол. Обозначьте его морфемный состав. От какого слова и каким способом он образован? Покажите графически.
2. Спишите 3-ю пословицу. Докажите, что выделенный глагол образован приставочным способом.
Объясните написание не с глаголом.
Объясните написание не с глаголом.
3. Образуйте глаголы от слова лететь с помощью приставок.
4. Определите вид, время и лицо выделенного глагола в 3-й пословице.
5. Докажите, что в глаголе долетит приставка до- указывает на доведение действия до конца.
2-группа
1. Выпишите из 2-й пословицы глагол. Обозначьте его морфемный состав. От какого слова и каким способом он образован? Покажите графически.
2. Спишите 4-ю пословицу. Докажите, что выделенный глагол образован приставочным способом.
3. Образуйте глаголы от слова рубить с помощью приставок
4. Определите вид, время и лицо выделенного глагола в 4-й пословице.
5. Докажите, что в глаголе зато- пить (печь) приставка за- указывает на начало действия
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, подчеркните главные члены предложения. Определите, какой формой глагола выражено сказуемое в неопределённо-личных предложениях.
1. Ведь только здесь ещё и дорожат дворянством! (Гр.) 2. У нас ругают везде, а всюду принимают. (Гр.) 3. Пускай меня объявят старовером … (Гр.) 4. Но, не спросясь её совета, девицу повезли к венцу. (П.) 5. И за столом у них гостям носили блюды по чинам. (П.)
Ответ: ..
Вопрос:
С помощью линзы образовано мнимое изображение предмета, расположенного на расстоянии 50 см от линзы. Найдите оптическую силу линзы, если расстояние от предмета до линзы 20 см.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните письменно выражение: «Позитивное мышление»
Ответ: ..