Составив таблицу, проведите сравнение пользы и вреда

Вопрос: Определите природные ресурсы и экономические средства в производстве автомобилей.

Вопрос: Дело не ограничивается знанием дорожного движения только водителями. А какие правила должны соблюдать мы как участники дорожного движения в качестве пешеходов, пассажиров или велосипедистов? Обоснуйте свои мысли.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Экологические проблемы Каспийского моря».

Вопрос: Опишите, какими качествами должен обладать нравственный человек.

Вопрос: В некоторых странах наблюдается только летний сезон. Определите положительные и отрицательные стороны такого явления.

Вопрос: Создайте небольшую группу «Защитим зеленые насаждения». Спланируйте дела, которыми может заняться ваша группа.

Вопрос: Почему Азербайджан называют одним из мест пересечения религий?

Вопрос: Могут ли быть одинаковыми требования к водителям и пассажирам? Почему?

Вопрос: Ответьте, что произойдет, если... кастрюля для приготовления пищи будет из древесины? ножницы будут из пластмассы? обувь будет стеклянной?

Вопрос: Составьте список бедствий, которые могут произойти во время цунами.