Составьте список чрезвычайных ситуаций, имевших место в

Вопрос: Узейир, Рауль, Лала, Али и Хумай дружат. Как они должны построить отношения, чтобы их дружба была длительной?

Вопрос: Начертите таблицу в тетради и заполните её. Обязанности государства – Государственные органы, выполняющие эти обязанности - Значение для общества Возможность получения образования детьми - … - …. Сотрудничество нашего государства с другими государствами - … - …. Повышение жизненного уровня населения - … - …. Охрана государственных границ - … - ….

Вопрос: Что из нижеследующего верно? Водители и пешеходы должны соблюдать одинаковые правила. Пешеходы при переходе улицы должны использовать предназначенные для этой цели пешеходные переходы. Не очень важно знать правила дорожного движения. Только пешеходы должны соблюдать правила дорожного движения. Дорожные происшествия происходят только по вине неосторожных водителей.

Вопрос: Составьте таблицу, посвященную защищающим законы государственным организациям и их обязанностям.

Вопрос: Объясните нижеследующие обязанности государства: Создает условия для осуществления законов об охране окружающей среды; Защищает права и свободы людей;

Вопрос: Некоторые природные ресурсы могут истощиться. Давайте подумаем об этом. Какова причина этого?

Вопрос: Дополните данный текст. Вусал учится в 5-м классе. Он ехал с отцом к бабушке в Шамкир. По дороге он думал про себя: «Интересно, что случилось бы, если бы не было дорожных знаков?»

Вопрос: Соберите информацию о народах и этнических группах, проживающих в Азербайджане, и перерисовав таблицу, заполните ее. № - Народ – Территория проживания – Язык – Религия – Национальная одежда

Вопрос: В крупных городах очень много автомобилей. Это усложняет работу транспорта. Что бы вы предложили для устранения этой проблемы?

Вопрос: Исследуйте, какие орудия труда использовались на протяжении истории и из чего они были сделаны.