Каждый из вас является в семье ребенком,

Вопрос: Мы знаем, что радиоактивное загрязнение, аварии в коммунальных системах, отравление угарным газом, пожар и взрыв, дорожные аварии, облучение и пр. являются техногенными авариями. При знакомстве с чрезвычайными ситуациями природного происхождения вы уже узнали, что будете пользоваться службой горячей линии «112», а также знаете правила поведения в таких случаях. А можете ли вы сказать, как вести себя при техногенных авариях?

Вопрос: Соберите информацию о свойствах и значении йода.

Вопрос: Сгруппируйте данные инфекционные болезни согласно их возбудителям: ангина, холера, сибирская язва, СПИД, гепатит, туберкулез, грипп, корь, ветряная оспа.

Вопрос: Напишите эссе, отражающее ваши чувства, когда вы услышали известие об освобождении Шуши от оккупации и завершении войны победой в нашу пользу.

Вопрос: Какие религиозные праздники отмечают христиане? Как они отмечаются?

Вопрос: В чем значение солнечной ванны для организма?

Вопрос: Заполните таблицу, отображающую характерные особенности различных религий. Религия – Пророки – Место молитвы – Священный день – Религиозный обряд ***** - ***** - ***** - ***** - *****

Вопрос: Какое ваше поведение может быть неприемлемым для взрослых? В чем вы видите причину? Как можно это преодолеть?

Вопрос: Гигиена* – наука о защите здоровья человека. Сейчас составлено множество правил по защите здоровья. Они делятся на 2 группы: правила общей и личной гигиены. Что это за правила, и как их надо соблюдать? Подумайте.

Вопрос: Давайте задумаемся над следующим вопросом: можно ли из одного вещества получить новое вещество? Вспомните для этого то, что делали волшебники. Волшебники превращают медь в золото, заменяют один предмет другим. На самом же деле, это вовсе не означает получение из одного вещества другого. Это только обман зрения. Мы не можем видеть истинную суть происходящего. Как же это можно объяснить? Может ли это называться превращением одного вещества в другое?