Перечислите положительные нравственные качества.

Вопрос: Выберите образцы поведения, противоречащие этическим и правовым нормам: оскорбительные слова в чей-то адрес, воровство, применение физи ческой силы, правдивость, благотворительность, сплетни, клевета, терроризм, нанесение вреда здоровью и окружающей среде, взятие в заложники, нанесение вреда историческим и культурным памятникам.

Вопрос: Какие формы управления существуют в государствах?

Вопрос: Вам известно, что окружающие нас предметы состоят из различных веществ. Каковы агрегатные состояния вещества? А какими еще свойствами вещества отличаются друг от друга?

Вопрос: Напишите в тетради, смесь каких веществ имеется в приготовленном кофе?

Вопрос:

Вопрос: Если в определенной стране снизятся потребности населения, может ли это повлиять на экономику страны? Объясните свое мнение.

Вопрос: Сопоставьте золото и уголь по их свойствам.

Вопрос: В Израиле в одном здании одна из дверей ведет в мечеть, а другая – в синагогу. Как, по-вашему, можно это объяснить?

Вопрос: Составьте список средств, усиливающих экономику Азербайджана.

Вопрос: Керим не дал друзьям поиграть со своим мячом. Рассердившись, ребята на свои карманные деньги купили мяч. На следующий день, играя во дворе в мяч, они не пустили Керима в игру. Как вы оцениваете поступок ребят в отношении Керима?