Соберите информацию и обсудите с одноклассниками, кто

Вопрос: Сопоставьте золото и уголь по их свойствам.

Вопрос: Составьте список предметов, изготовленных из металлов.

Вопрос: Прочтите этот небольшой отрывок и обсудите его. Соседний государь попросил у правителя гуннов Мете его самого лучшего коня. В случае отказа пригрозил начать войну Мете отдал коня. Потом тот потребовал сына Мете, пригрозив войной в случае отказа. Чтобы не началась война, Мете выполнил и это требование. Но когда сосед потребовал часть территории вдоль границы, Мете вышел из себя и сказал: «Чтобы не проливать бессмысленно кровь, я отдал коня и сына. Они принадлежали мне. Но земля мне не принадлежит. Она принадлежит народу за нее пролита кровь. Будем воевать, так как земля не преподносится в подарок».

Вопрос: Могут ли быть разные элементы в составе веществ? Почему?

Вопрос: Соберите информацию о свойствах и значении йода.

Вопрос: Выберите верные правила поведения и запишите значение этих правил. Толкать кого-то в транспорте, разделять горе, выслушивать собеседника, не подчеркивать чьих-то физических недостатков, перебивать говорящего, уступать дорогу взрослым, не мучить малышей, создавать конфликты. Верные правила - Их значение ***** - *****

Вопрос: Напишите эссе о государственной заботе о шехидах и ветеранах Отечественной войны и их семьях.

Вопрос: Составьте список веществ, из которых изготавливаются украшения.

Вопрос:

Вопрос: С какими опасными ситуациями вы можете столкнуться в развлекательных центрах, метро, кинотеатре, и какие правила безопасного поведения при этом вы должны соблюдать?